搜索
诸葛亮字孔明，琅琊（lángyá）阳都（今山东沂南）人。三国蜀汉政治家、军事家。东汉末，隐居邓县隆中（今湖北襄阳西），留心世事，被称为“卧龙”。建安十二年，刘备三顾茅庐，他向刘备提出占据荆（今湖南、湖北）、益（今四川）两州，谋取西南各族统治者的支持，联合孙权，对抗曹操，统一全国的建议，即所谓“隆中对”。从此成为刘备的主要谋士。•周瑜：历史上的周瑜“性度恢廓”，谦让服人，有“雅量高致”。刘备称他“文武筹略，万人之英”。孙权则赞他有“王佐之资”。但在《三国演义》中，周瑜成了诸葛亮的垫底人物。写周瑜，是为了抬高诸葛亮。因此，《三国演义》中的周瑜气量狭小，智谋也总是逊诸葛亮一筹，根本不像苏轼所歌颂的周瑜“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，的“千古风流人物”，成了《三国演义》中蒙受最大冤屈的人物。我国四大名著三国演义罗贯中水浒传施耐庵红楼梦曹雪芹西游记吴承恩《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。北魏（曹操）打败攻打西蜀（刘备）联合东吴（周瑜）（诸葛亮）派诸葛亮（鲁肃）1、谁是怎样利用草船借箭的？2、他为什么要借箭？3、他为借箭做了那些准备工作？4、借箭的结果怎样？这些箭他怎样还回去？自由朗读要求•1.自读课文，要求读准字音，读通课文；•2.这篇课文是按什么顺序写的？•3.思考：课文写了哪几个人物？•课文主要讲了一件什么事？它的起因、经过、结果分别是什么？•如何将课文划分段落？妒忌都督甘心粗鲁迟延布幔私自水寨擂鼓呐喊援助丞相dùjìdūgānlǔyánmànsīzhàiléinàyuánchéng•妒忌曹操都督甘心鲁莽迟延•幔子私自水寨擂鼓呐喊支援•丞相推却探听调度弓弩手•军令状自有妙用•饮酒取乐顺风顺水神机妙算擂léi擂鼓lèi打擂调相tiáo调解diào调职xiàng丞相xiāng相信整体感知1.文中写到了哪几个人物？周瑜诸葛亮鲁肃曹操读读课文，分析人物关系神机妙算借造箭加害周瑜派鲁肃诸葛亮曹操借箭快速浏览课文，找到草船借箭的原因是什么，结果又如何？原因结果周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”经过2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？起因（1—2）准备（3—5）经过（6—9）结果（10）第一段（1—2自然段）:讲周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务为难诸葛亮，诸葛亮接受任务并保证三天造好。第四段（最后一个自然段）:诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。小结：按照事情的发展顺序分段。第三段（6—9自然段）:诸葛亮利用草船向曹操借箭。第二段（3—5自然段）:周瑜不给造箭材料进一步陷害诸葛亮，诸葛亮不要造箭材料，巧妙地做好借箭准备。1.周瑜很（）诸葛亮的才干，用（）来为难诸葛亮。这是草船借箭的（）。2.诸葛亮用（）的妙计来对付周瑜的暗算，这是草船借箭的（）。3.诸葛亮如期（），周瑜的阴谋（），这是草船借箭的（）。妒忌造十万支箭的任务起因草船借箭经过交箭失败结果默读起因部分，请你思考:1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？默读故事起因“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”“用弓箭最好。”“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”“十天造得好吗？”“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”“先生预计几天可以造好？”“只要三天。”“军情紧急，可不能开玩笑。”“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。你从中感受到什么？填词：试探心中暗喜威胁迫不及待明知故问周瑜（明知故问）；“我们就要跟曹军交战…”周瑜（）说：“对，先生跟我想的一样…”周瑜（）说：“十天造的好吗？”周瑜（）说：“先生预计几天可以造好？”周瑜（）说：“军情紧急，可不能开玩笑．”心中暗喜迫不及待试探威胁分析人物的心理:周瑜是一个人。步步紧逼、险恶分析人物的心理:诸葛亮（脱口而出）：“用弓箭最好。”诸葛亮（）说：“都督委托，当然办…”诸葛亮（）说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事．”诸葛亮（）说：“只要三天．”诸葛亮（）说：“…我愿立军令状…”胸有成竹态度坚决将计就计笑了笑填词：将计就计态度坚决笑了笑胸有成竹脱口而出诸葛亮是一个人。胸有成竹、有胆有识默读起因部分，请你思考:1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，于是以共商军事，作战急需用箭为名，暗里是设下陷阱，假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军，所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”，表现出诸葛亮的足智多谋。•周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。•什么是“军令状”？诸葛亮立下军令状，周瑜为什么高兴？•军令状：接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法治罪。周瑜起先是妒忌诸葛亮的才能，想要陷害他。到最后，诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。这是为什么，请同学快速浏览课文，找出最能概括诸葛亮特点的词语。神机妙算神机：灵巧的心思达到神奇的程度；妙：巧妙；算：谋划。惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于判断情势，决策高明。诸葛亮“草船借箭”的计划为什么能成功？诸葛亮到底神在哪里？妙在何处？他算到了些什么?划出有关的句子来读一读。知天文“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候去借箭？为了使敌人不明真相。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。这场大雾，哪些人看到了？他们看到这场大雾，心情会怎样？假如你是鲁肃，怎么读这个句子？假如你是诸葛亮，怎么读这个句子？假如你是曹操，怎么读这个句子？9选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文、气象，预测准确，正因为大雾漫天，什么都看不清楚，曹操才不敢轻易出动，只叫弓弩手射箭，诸葛亮借箭的妙计才得以实施。同学想想，会不会是凑巧赶上大雾漫天呢？联系上文说说。“第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。”体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。懂地理“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。”诸葛亮为什么要把船连接起来？为了增大受箭面积。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。“诸葛亮下令……，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊？为了制造进攻的假象。一字摆开一边擂鼓，一边大声呐喊。（虚张声势）3.识人心（1）识曹操◎诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”比较句子:诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”哪儿看出他算准了曹操不会派兵？鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒去了，天亮了就回去”诸葛亮说的话对不对？找一找有关句子来说明。这又读懂了什么？“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来......”这是话中有话，你能把诸葛亮没有说出来的话说出来吗？思考：诸葛亮如此谈笑风生，镇定自若。为什么？因为他深知曹操疑心重，用兵谨慎，在看不清虚实的情况下，不会轻易出动，绝不会轻易出动，只会叫弓弩手朝他们射箭。本文中写诸葛亮说话的地方有11处，但只有这个地方写诸葛亮的笑。你们说，诸葛亮笑谁？他算到了什么？10领悟诸葛亮的笑诸葛亮的笑很有深意。他是在笑曹操，因为他太了解曹操了。这是讽刺的笑、轻蔑的笑；他是在笑鲁肃，笑他忠厚老实，不知底细，是宽厚友善的笑；他是在笑周瑜，笑周瑜计策落空，拿他无可奈何；这是自信的笑、胜利的笑，笑出了英雄本色。从诸葛亮的“笑”中，可以看出他胸有成竹，神机妙算。诸葛亮算得准不准呢？从哪里看出来？曹操：谨慎多疑曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。诸葛亮为什么要这样做？这样既能两面受箭，又可保持船体平衡，也便于箭满后顺风顺水返还，省去掉头的时间。足见诸葛亮的过人智慧。可见，诸葛亮方方面面考虑得那么周密，那么成熟，那么滴水不漏，安排巧妙。们说诸葛亮神不神？妙不妙？什么时候曹操才知道自己上当了?曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。“顺风顺水”说明什么？显示了诸葛亮丰富的天文、地理知识。（2）识周瑜“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道，我的计划就完了。”为借箭所做的准备1.为什么诸葛亮会有这样的假设？2.诸葛亮要鲁肃办什么事？借箭的准备工作1、二十条船，每条船三十名军士。2、船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。（3）识鲁肃诸葛亮明明知道周瑜暗藏杀机，鲁肃又是周瑜的心腹，为何还要请鲁肃帮忙？他不怕鲁肃向周瑜告密吗？请你认真思考体会。1“鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。”思考:果然是什么意思？从这句话你了解鲁肃的为人是怎么样的吗?忠厚守信、顾全大局体会诸葛亮的神机妙算感情目标：“第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。”“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。“天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”体会：诸葛亮考虑周密，算准借箭的位置，并且进行了巧妙的安排。诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”体会：诸葛亮料事如神，算准了曹操多疑不敢出兵；识鲁肃忠厚老实，不会将安排告诉周瑜。懂地理识人心知天文1、草船借箭的结果怎样？2、这时周瑜的心里是什么滋味？为什么长叹一声？3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?自读结果部分，请思考:自读故事结果周瑜长叹一声，说:“诸葛亮，我真比不上他!”神机妙算周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”周瑜到底哪些地方比不上诸葛亮呢?诸葛亮周瑜智商“借”箭造箭胸襟宽厚待人把握全局心胸狭窄嫉贤妒能才能运筹帷幄神机妙算•诸葛亮能成功“借”到箭的原因:•诸葛亮成功有四个原因：①熟悉气象。能预测