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哈尔滨市第一一三中学王海涛人生900月视频（节选）第一板块：我的青春我思考试一试：1、你现在的年龄是多少？请将相应的格子图黑。要知道，过去的生命再也回不来了。2、人的青春一般是12到18周岁，请你将这一部分的一个格子和最后一个格子用黑色笔标注出来。试一试：3、你每天的24小时是如何支配的呢？一般人是睡觉8小时，占了1/3时间；吃饭、休息、聊天、游戏、发呆又占了1/3时间；其实真正有效的学习时间不过8小时，也占了1/3时间。请把青春这部分的格子中的最后三分之一图上红颜色。折一折：请用这张纸折叠一艘“人生之船”。想一想，议一议：我们会为了买一件喜欢的东西而开始储蓄计划，并最终如愿以偿。对于宝贵的青春时光，我们又怎么能够随随便便把它托付给没有罗盘的“人生之船”呢？第二板块：我的青春我探索动动手：蒙眼贴罗盘游戏规则：1、全班挑选出两名代表参加游戏。2、选手带上眼罩，站在黑板前，原地转三圈后再开始在黑板上的大船上贴罗盘。3、同一位选手，不带眼罩，再贴一遍罗盘。这个游戏给了我们什么启示？目标越清晰真切，越容易实现目标！27%的人，没有目标60%的人，目标模糊10%的人，有比较清晰的短期目标3%的人，不仅有明确的目标，而且能把目标写下来，经常对照检查美国哈佛大学曾经对此作过一项调查，他们随机抽取了一群年龄、条件、学历等都大体相同的人，调查结果（左列）。２５年之后，再次对这群人进行调查，结果见（右列）他们都几乎生活在社会的最底层，他们的生活都过得不很如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达成，生活质量稳步上升，他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。谈一谈：“我的青春”目标是什么？我的目标谈一谈：“我的青春”目标是什么？学会学习健康生活责任担当实践创新人文底蕴科学精神全面发展的“我”试一试，想一想：如果你身无分文却被要求建筑一座水晶房子，预算造价高达700万美元。你会如何募集700万美元？请写下你的计划。启示：一些看似难以实现的大目标分割成无数个小目标，实现起来就不困难了。每天实现一个目标，日积月累，就会实现最总目标。谈一谈：你的目标是什么？1.终极目标（我的青春目标）2.长期目标（我的学年目标）3.中期目标（我的期末目标）4.短期目标（我下一周目标）做一做：教授把石块一一放进铁桶里。当铁桶里再也装不下石块时，教授停下来问：“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？”“是。”学生们回答。“真的吗？”教授问。随后，它不紧不慢地从桌子底下拿出了一小桶碎石。他抓起一把碎石，放在已装满石块的铁桶表面，慢慢摇晃，然后又抓起一把碎石……不一会儿，这一小桶碎石全部装进了铁桶里。“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？”教授又问。“还……可以吧。”有了上一次的经验，学生们变得谨慎了。“没错！”教授一边说，一边从桌子底下拿出一小桶细沙，倒在铁桶的表面。教授慢慢摇晃铁桶，大约半分钟后，铁桶的表面就看不到细沙了。“现在铁桶装满了吗？”“还……没有。”学生们虽然这样回答，但心里其实没底。“没错！”教授看起来很兴奋。这一次，他从桌子底下拿出的是一罐水，他慢慢地把水往铁桶里倒。想一想：如果我们把水桶比作人生，那么石块、碎石、沙子、水又都代表什么呢？重要且紧急（石头）先做重要但不紧急（碎石）后做不重要但紧急（沙子）少做不紧急也不重要（水）不做排排序：制定下周计划：序号目标需要做的工作按重要性排序完成期限1234少年中国说