2018年优课系列高中数学选修2-2-2.2.2导数的几何意义

PPT模板下载：今天，你微笑了吗？今天，你微笑了吗？快乐办公之心灵秘籍——§3.2.2导数的几何意义【学习目标】1.了解平均变化率与割线斜率之间的关系，理解曲线的切线的概念以及导数的几何意义，并学会用导数的几何意义解题。2.通过分析实例，探究出导数的几何意义和求简单函数图像在某点处的切线方程的规律方法。教材助读xxfxxfxxxxfxxfxyAB)()()()(.1000000的斜率割线割线的定义xxfxxfxxxfxfxfkxxx)()(lim)()(lim)(0000101001预习自测1.B2.8x-y-8=03.展示内容展示位置展示小组点评小组点评要求：1、点评时声音洪亮脱稿，注重自己的“教态”。2、点评讲究方法：先评书写、再评对错，可加上自己的见解。3、点评讲究效率：言简意赅，遇不明白时及时让给其他同学例1（1）前黑板例1（2）前黑板归纳总结前黑板例2前黑板思考后黑板例3后黑板展示要求：1、脱稿展示，规范快速,注重总结规律方法2、讨论完后总结整理完善，力争全部过关。点评要求：1、声音洪亮脱稿，注重“教态”。2、讲究方法：评书写、评对错，加上自己的见解。3、讲究效率：言简意赅，不明白时及时让位9组8组7组6组5组4组1组2组3组4组6组5组当堂检测1.求曲线，求曲线在x=1的切线方程2.根据导数的几何意义，求曲线在x=1处的导数xxfy)(24xy012),1(21121111)11()11)(11(11limlimlim000yxxyxxxxxxxxxx即切线方程：解：1.33-1-433,21-300013)1(33122处的导数为在函数解得）到切线的距离，圆心（即：）不妨设切线方程为，解：切点（xxykkkykxxky2.谢谢观看