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第三节声音的特性山东烟台招远张长庚知识互动探究发现听一听敲打不同的几支音叉，仔细辨别它们的声音有何不同做一做观察尺子振动的快慢，听它振动发出的声音一、音调1.定义：声音的高低叫音调，即声音的粗细。声音越粗、越低沉，音调越低；声音越细、越尖，音调越高。儿童说话的声音比较“清脆”，就是说儿童说话的音调比较高，其原因是儿童说话时，声带振动比较快的缘故。1.养蜂人分辨蜜蜂是飞去采蜜，还是采蜜回来，根据是（）A．蜜蜂翅膀振动的快慢B．蜜蜂翅膀振动的振幅C．蜜蜂翅膀振动的多少D．蜜蜂翅膀振动的数量A2.决定因素：音调的高低由发声体的振动频率决定.振动越快,频率越高，音调越高；振动越慢,频率越低，音调越低。3.频率：物体每秒振动的次数单位赫兹（Hz）振动快=频率高；振动慢=频率低物体的振动频率与发声体的结构有关——大而长的物体振动频率低，小而短的物体振动频率高；物体绷得越紧，振动频率越高；物体越薄、越细，振动频率越高。2.我们能听到蜜峰飞行发出的声音，却听不到蝴蝶飞行发出的声音，这是由于它们发出声音的（）A．音色不同B．音调不同C．响度不同D．振幅不同B说明:敲打大小不同的钟,发出声音的音调高低不同,1.简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调.2.女高音,男中音也表示的是音调的高低.高音C之王帕瓦罗蒂中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱例1.生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（）A．音调B．音色C．响度D．音色和响度BA护栏的长短不同，其振动频率不同，音调也就不同。温馨提示A人狗猫蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些动物的听觉范围读一读人们把高于20000Hz的声音叫做；把低于20Hz的声音叫做。填一填：议一议：在一次表演中，一名训兽师向他带来的狗提问：“3+1”等于几？”狗立即叫4声，观众立刻为这条聪明的狗热烈鼓掌。它真有那么聪明吗？嘿嘿！原来是训兽师的助手用特殊的仪器在台下发出了四下哨声，这种哨声属于超声波，不在人的听觉频率范围内，但狗是可以听见的！超声波次声波练习1.发声体在1s内振动的次数，叫__________.2.音调是表示声音________的物理量，是由发声体振动的__________决定的.__________音调越高；__________音调越低.3.人的听觉范围是_____________.超声波是指频率高于__________Hz的声音；次声波是指频率低于__________Hz的声音.频率高低频率频率越高频率越低20—20000HZ2000020二、响度1.响度：声音的强弱。探究响度与什么因素有关：体验:用不同的力敲桌面,体会声音响度的不同.演示:用不同的力敲音叉，观察乒乓球被弹起的幅度，听声音的大小。（1）响度与振幅有关，振幅越大，响度越大.2.振幅：物体振动的幅度。（2）响度与距声源的距离有关，离声源越近，响度越大。音叉振动幅度越大——球弹开的远——声音越强。例2千百年来，不论是在两军对垒的战场上，还是在艺术表演的舞台上，都离不开鼓。甚至在人们的日常生活中也离不开鼓。鼓，能振奋人的精神，激发人的斗志，鼓舞人们奋勇前进!你认为图中的鼓手们要提高击鼓声音的响度，应该采用的方法是（）A．用更大的力击鼓，使鼓面振动振幅大些B．改变频率高一些的鼓来敲击C．离击鼓处远一些，听到的声音就会强些D．击鼓击得快些A议一议：图中的两个情景有什么共同点呢？减少声音的分散，增大声音的响度！你能举个生活中利用这个原理的工具吗？听诊器练习比较牛和蚊子的叫声，__________的叫声音调高，__________的叫声响度大.蚊子牛三、音色1.音色又叫音品，它是指声音的品质与特征。2.由发声体的材料、结构决定，不同发声体发出声音的音色就不同。听声辩人、辩动物、辩乐器等就是主要是根据音色不同来判断的例3《红楼梦》中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（）A．说话的响度不同B．说话的音调不同C．说话的音色不同D．说话的语气不同C1弦乐器的音调跟什么因素有关？2管乐器的音调又跟什么因素有关？弦乐器的音调跟弦的粗细、长短和松紧有关,管乐器的音调跟空气柱的长短有关读一读：教材P41科学世界乐音和乐器问一问：答一答古筝的每条琴弦的长度和粗细都部相同,细耳短的音调高,粗而长的音调低.练习1、我们在室内能辨别出室外有哪几位同学在谈话，其原因是()．A．每个人说话的音调不同B．每个人说话的响度不同C．每个人说话的音色不同D．以上说法都不对2、“震耳欲聋”反映了声音的很；“声音刺耳”反映了声音的很．C响度大音调高3、下列说法正确的是（）A.收音机中的音量开关是调节音调的B.收音机中的音量开关是调节响度的C.一个人音色一定不会改变D.声音在空气中的传播速度是不会变的4、唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是（）A．船上的人根据音调知道是钟发出的声音B．船上的人根据音色知道是钟发出的声音C．钟声是由钟的振动产生的BA5、医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以()A.B.减少声音的分散,提高响度C.D.增强音色B6、请你动手试一试，当你往暖水瓶中灌开水时(请注意安全)，听到的声音会随着灌水的情况发生的变化是：刚开始音调较，慢慢变，等到快灌满时音调最。低高高因为注水过程中，瓶子里的剩余空间变小。而声音是有空气震动产生并传播的，随着空间变小，震动的频率随之变化，使得音色与音调发生变化。7、手机拜年是时下最“闪亮”的拜年方式，小强大年三十就收到了一个同学的祝福电话，他一听就知道是小伟打过来的，他感觉音量比较小，调节了一下音量大小，声音更加清晰了，这其中先后涉及的声音的特征是（）A．音调和响度B．音色和响度C．音色和音调D．音调和音色温馨提示调节音量大小实际就是调节声音的响度；而听出对方的声音依据的就是音色B8、如图所示，根据探究声音的响度与振幅关系的实验，回答下列问题：（1）写出一种能够显示鼓面振动幅度大小的办法。（2）探究过程中，你是通过什么方法改变声源的振幅的？（3）通过探究可知，声源的振幅越，声音的响度越大。（1）在鼓面上放一些豆粒，鼓发声时豆粒跳动地越高，证明鼓面振动的幅度越大（2）改变敲鼓时用力的大小，用力越大，鼓面振幅越大；用力越小，鼓面振幅越小（3）大小结本节课我们主要学习了以下内容：1.音调：（1）它是指声音的高低；（2）它取决于物体振动频率的高低2.响度：（1）它表示声音的强弱；（2）其大小决定于两个因素，一是物体振幅的大小，二是距离发声体的远近3.音色：（1）它是指声音的品质及特征（2）它主要决定于发声体的材料和结构。4.超声波和次声波