2013.113.2-2饱和溶液和不饱和溶液

1、固体物质的溶解性与_______________因素有关。溶质性质、溶剂性质和温度2、硝酸钾固体中加入足量的水，形成的是_______________溶液3、常温下，5ml水中，能否无限制地溶解硝酸钾固体____________________不能1、取三支试管A、B、C，分别用量筒量取5毫升水，倒入试管中。做一做4、在C试管中加入2克硝酸钾。2、在A试管中加入1克硝酸钾。3、在B试管中加入1.4克硝酸钾。1gKNO35mlH2O5mlH2O1.4gKNO32gKNO35mlH2O现象：完全溶解现象：完全溶解现象：部分溶解3.2-2饱和溶液和不饱和溶液学习目标1．理解饱和溶液和不饱和溶液的概念及相互转换。2．学会判断溶液是否饱和的方法。重点：理解饱和溶液和不饱和溶液的概念及转化难点：饱和溶液与不饱和溶液和浓、稀溶液之间的关系2gKNO35mlH2O现象：部分溶解在上述溶液中加入少量硫酸铜粉末完全溶解1gKNO35mlH2O5mlH2O1.4gKNO32gKNO35mlH2O现象：完全溶解现象：完全溶解现象：部分溶解在一定温度、一定量的溶剂中，不能再溶解这种溶质的溶液.饱和溶液在一定温度、一定量的溶剂中，还能继续溶解这种溶质的溶液.1.不饱和溶液3、某氯化钾溶液在20℃时，不能继续溶解氯化钾，则该溶液为氯化钾的溶液；向其中加入氯化钠能继续溶解，则该溶液为氯化钠的溶液。（填“饱和”或“不饱和”）饱和不饱和2、判断一瓶食盐水是否为饱和溶液，最简单的方法是。取样，加入食盐固体，观察固体是否溶解。1、A为某温度下的饱和溶液，此时，向其中加入任何物质都不能溶解。（）4、下面三个烧杯中，各倒入100毫升蒸馏水，然后依次加入蔗糖固体，并充分搅拌。已知加入的固体的质量从A——C依次增多，请参照图示，回答下列问题：（1）烧杯中的溶液肯定不饱和的是_____，（2）烧杯中的溶液肯定饱和的是______，（3）无法确定是否饱和的溶液是________。ＣＢＡＢ中加入的蔗糖比Ａ多，且全部溶解Ｃ中蔗糖没有全部溶解2gKNO35mlH2O现象：固体部分溶解2.饱和溶液不饱和溶液如何溶解析出的固体呢？升温、加溶剂水降温、蒸发水、加溶质1、通常情况下，欲将一杯不饱和的硝酸钠变成饱和溶液，最简单的方法是（）2、把硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液，最简单的方法是（）3、下列方法中，能使饱和硝酸钾溶液转化为不饱和溶液的是（）A.蒸发水B.加硝酸钾固体C.将溶液倒掉一些D.升温或加水D加水加硝酸钠4、在其它条件不变的情况下，要使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和溶液，下列措施达不到目的的是（）A.降低溶液温度B.加入溶质硝酸钾C.升高溶液的温度D.蒸发水5、下列方法中，不能使硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液的是（）A.蒸发水B.降温C.加入氯化钠D.加入硝酸钾CC0.5gCa(OH)20.5gKNO3溶解能力：水100g31.6gKNO3Ca(OH)2100g水0.165g100mlH2O全部溶解现象：（不饱和溶液）请同学们思考后，回答下列问题：（1）饱和溶液一定是浓溶液吗？（2）不饱和溶液一定是稀溶液吗？固体部分溶解（饱和溶液）3.饱和溶液与不饱和溶液跟浓、稀溶液之间关系饱和溶液浓溶液不饱和溶液稀溶液不一定1、饱和溶液和不饱和溶液的定义、区别、判断方法和相互转化；2、饱和溶液和浓溶液，不饱和溶液与稀溶液的关系。饱和溶液不饱和溶液加水升温加溶质;蒸发水降温饱和溶液浓溶液不一定是不一定是要使t0C的氢氧化钙的不饱和溶液转化为饱和溶液，可采取的方法为（）①升温②降温③加水④补充氢氧化钙⑤蒸发水⑥补充氧化钙温度0C02040100溶解氢氧化钙的质量（g）0.1730.1650.1210.076①④⑤⑥