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高级教师讲义7.5摩擦力人教新课标版高级教师获奖课件高级教师讲义《北京日报》报道过这样一则消息：一位中年男子跑步时被西瓜皮滑倒，送到医院抢救，已经脉搏全无，一块西瓜皮害了一条人命，真是不幸！那么，这一飞来之灾究竟是什么原因引起的呢？在地面上滚动的足球，为什么最终会停下来？为什么车辆的轮胎上都有凹凸不平的花纹？旅行箱下面为什么要装轮子？为什么生锈的锁放点碎小铅芯后就容易打开了？高级教师讲义探究活动1把手压在桌面上向前推，在推的过程中，你的手有什么样的感觉？摩擦力：接触面阻碍物体运动的力叫做摩擦力。摩擦力高级教师讲义•探究活动2：用很小的力推桌子，桌子没有推动，慢慢的增加拉力，桌子被推动了，并在地面上匀速运动。根据你的实际感受对这一过程进行分析。该过程可以分为两个阶段：1、桌子不运动：这个过程中虽然对桌子施加了拉力，但桌子没有被拉动，桌子仍然静止，此时______（有/没有）摩擦力。有2、桌子运动：随着拉力的增大，桌子被拉得匀速运动，此时______(有/没有)摩擦力，桌子的这种运动_______(需要/不需要)力来维持。有需要高级教师讲义静摩擦力：物体将要运动时，（此时处于静止状态，但具有运动趋势），接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。滑动摩擦力：物体滑动时，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力。高级教师讲义猜想：滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关呢？猜想：1.接触面的压力大小2.接触面的粗糙程度3.接触面积4.运动速度5.运动方向高级教师讲义应该如何来测量摩擦力的大小呢？用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其匀速滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。高级教师讲义1、探究摩擦力大小与压力的关系结论：摩擦力大小与压力有关，压力越大，摩擦力越大。2、探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系结论：摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。高级教师讲义3、探究摩擦力大小和接触面积大小的关系。结论：摩擦力大小和接触面积无关。4、探究摩擦力大小和物体运动方向的关系。结论：摩擦力大小与运动方向无关。5、探究摩擦力大小和物体运动速度的关系结论：摩擦力大小和物体运动速度无关高级教师讲义另一种摩擦力：滚动摩擦当一个物体在另一个物体上滚动时，物体所受到的摩擦力叫滚动摩擦滚动摩擦与滑动摩擦的大小：在一般情况下滚动摩擦比滑动摩擦小得多。高级教师讲义结论：物体间滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越大。把滑动变为滚动。物体所受的摩擦力变小。高级教师讲义总结摩擦力：接触面阻碍物体运动的力叫做摩擦力。静摩擦力：物体将要运动时，（此时处于静止状态，但具有运动趋势），接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力滑动摩擦力：物体滑动时，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力。滚动摩擦力：物体滚动时，接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。高级教师讲义生活中的摩擦日常生活中哪些现象中存在摩擦？这些摩擦中哪些摩擦是有益的？哪些是有害的？我们应该如何去增大有益摩擦？如何去减小有害摩擦？高级教师讲义增加滑动摩擦力的方法：1.增加压力。2.加大接触面的粗糙程度。高级教师讲义减小摩擦力的方法：1.减小压力2.增加接触面的光滑程度3.加润滑油、将接触面分离4.把滑动摩擦变为滚动摩擦高级教师讲义下雨天，汽车不易刹住高级教师讲义向车转轴处加润滑油高级教师讲义美国运动员滑下鞍马高级教师讲义鞋底的花纹高级教师讲义巩固练习1、为什么下雨天人们要在路面上撒些煤渣？2、为什么体操运动员上双杠前要涂些镁粉？3、机器时间用长了，为什么要在滑动处涂上点润滑油？4、自行车的轮胎越粗糙越好吗？高级教师讲义高级教师讲义研究自行车上的摩擦1、自行车上哪些部位存在摩擦？2、哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？3、使用自行车时，如何增大有益摩擦和减小有害摩擦的？车把手、脚踏、刹车、轮胎、轴承、链条有益摩擦：车把手、脚踏、刹车、轮胎有害摩擦：轴承、链条采取增大压力和接触面粗糙程度的方法增大有益摩擦；采取加润滑油等方法减小有害摩擦？高级教师讲义气垫船高级教师讲义磁悬浮列车