全国高考I卷有机化学分析及备考建议

2020/3/14近5年全国高考I卷有机化学分析及备考建议一、全国高考考纲要求（有机化学基础）（一）有机化合物的组成与结构1．能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。2．了解常见有机化合物的结构，了解有机分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。3．了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。4．了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）5．能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。6．能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。（二）烃及其衍生物的性质与应用1．以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。2．了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。3．举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。4．了解卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。5．了解加成反应、取代反应和消去反应。6．结合实际，了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响，关注有机化合物的安全使用问题。（三）糖类、氨基酸和蛋白质1．了解糖类的组成的性质，能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。2．了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质。了解氨基酸与人体健康的关系。3．了解蛋白质的组成、结构和性质。4．了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。（四）合成高分子化合物1．了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。2．了解加聚反应和缩聚反应的特点。3．了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应用。4.了解合成高分子化合物在在发展经济、提高生活质量方面的贡献。广东卷增加了“5.以上部分的综合应用”二、近5年全国I卷有机选做题考点再现表11年12年13年14年15年√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√烷烃、芳烃烷烃、芳烃芳烃、烯烃芳烃、烯烃炔烃√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√酯信息整合合成路线设计考点同分异构判断或书写分子式书写酚醛酸芳香族化合物确定结构物理方法（核磁氢谱）命名醇有机反应方程烃性质卤代烃有机分子共平面的原子、分子结构分析有机反应类型三、近5年全国I卷有机选做题题干对比年份流程及信息物质个数反应类型20111个反应1个流程（5步反应）3条信息8（4个结构简式4个分子式）芳烃卤代、卤代烃水解、酸酐与酚醛缩合20121个流程（7步反应）3条信息7（6分子式1名称）芳烃卤代、卤代烃水解、醛氧化、酯化20131个流程（5步反应）5条信息7（结构简式）酯水解、卤代烃水解、醇氧化、醛酮aH加成、卤代烃取代20141个流程（5步反应）5条信息8（2分子式、6结构简式）卤代烃消去、烯烃催化氧化、硝化、还原、酮胺加成消去20152个流程（8步反应）9（1分子式、1名称、7结构简式）加成、加聚、酯水解年份官能团填空数2011醛基、羟基、卤代烃、酸酐、（苯环）、羧基9（命名、分子式、反应类型、反应各1，结构简式2，同分异构3）2012卤代烃、醛基、羟基、（苯环）、羧基8（命名、分子式、反应类型、反应、同分异构各1，结构简式3）2013酯、羟基、卤代烃、醛基、（苯环）、碳碳双键8（命名、分子式、反应类型、同分异构各1，结构简式、反应各2）2014卤代烃、碳碳双键、（苯环）、硝基、氨基、醛基、羰基10（命名、反应类型、同分异构各1，反应、反应条件各2，结构简式3）2015碳碳叁键、羧基、碳碳双键、酯基、羰基10（命名、官能团、原子共面推断、合成路线各1，反应类型2，结构简式4）2020/3/14四、近5年全国I卷有机选做题命题特点1.命题思路相对稳定题干“流程+信息”考查有机主干知识（典型官能团、典型反应）设问点多（8-10个空），每空单位分值较低（15分/（8-10））梯度明显同分异构体均是考核种类数，涉及顺反异构2020/3/14四、近5年全国I卷有机选做题命题特点2.设问角度相对固定常见有机物的命名、分子式书写常见反应类型、反应条件同分异构体的判断（种类）与书写有机化学方程式书写有机物结构推断与书写有机合成路线的设计新信息学习与迁移、整合与利用相对难度易易难较易较易较易较难2020/3/141.整合教材，提高课堂效率在一轮教学中将必修和选修的有机内容进行整合。（有条件的可从高一、高二开始）。五、有机化学教学、复习的一点建议2.抓基础、抓规范、抓细节基础知识：有机物系统命名、键线连接、常见官能团的性质、反应类型、反应条件、反应方程式及反应机理，必须过关！3.重视有机反应机理的理解有机试题信息整合往往涉及断键与成键，复习时注意培养学生以官能团为中心的化学键的分析能力，让学生学会灵活迁移，做到见信息“变化之处模仿，不变之处保留”！2020/3/14全国I卷其他涉及有机的试题2011201220132014201528题实验题溴苯的制备和提纯26题实验题：环己烯的制备26题实验题：酯的合成与分离提纯26题实验题：甲酸分解产物的检验、证明乙二酸酸性（二元弱酸）的实验设计4.重视一轮复习中课本知识背后承载的能力要求的培养和落实。五、有机化学教学、复习的一点建议如：物质的分离、提纯（选修5第一章第四节第17页）2020/3/14五、有机化学教学、复习的一点建议强化同分异构体书写时的有序思维（官能团、碳链、位置）和取代法、插入法等书写方法的练习。5.适当增加有机小专题常见有机物的命名（勿增加难度）同分异构体的判断（种类）与书写有机物分子共面（15年出现）6.注意答题技巧训练（根据饱和度写分子式、适当跳题等）2011:2-氯甲苯2012:甲苯2013：苯乙烯2014：乙苯2015：乙炔2011:4+2+42012:13种2013：13种2014：19种2015：11种