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班主任工作手册二00六年九月至二00七年二月学校闵行区昆阳路小学一年级3班班主任张元闵行区教育局闵行区昆阳路小学班主任工作手册-2-班级概况(第一学期)学生总人数27男生人数17女生数10随班就读生数无外省市借读生数22外区县借读生数1外籍借读生数无家庭特困学生数无特长学生数无艺术类无科技类无体育类无优秀学生数无市级数无区级数无校级数无班委委员名单备注闵行区昆阳路小学班主任工作手册-3-第一学期班级工作计划班级情况分析优势和劣势：一（3）班共有学生27名，其中女生10人，男生17人，外省市借读生22人，占总人数的82%。由于男女生人数相差较大，外省市借读生所占比例大，学生所表现出的文明礼仪、仪表举止、卫生、劳动等行为习惯很差，纪律、规则等概念淡薄，并且有一部分学生来自单亲、非监护人抚养的家庭，特殊的家庭环境使得这些孩子易产生心理及行为上的偏差。班级目标及措施基础目标和发展目标：基础目标：为贯彻和落实《关于进一步加强少先队工作的意见》和“两个纲要”，结合本班的实际，围绕学校的中心工作，通过组织学生参加和开展生动活泼的校内外教育教学活动，使学生初步养成良好的行为、学习等习惯，完善从家庭、幼儿园到小学的角色变化。发展目标：初步建立班级小干部队伍，培训及指导他们配合班主任开展班级工作，逐步形成完善的班级管理体制。研究内容1、帮助儿童适应小学生活；2、开展儿童团团前教育及各项活动，建设儿童团；3、关注从家庭、幼儿园到小学的角色变化对儿童心理的影响。开展主题活动计划9月1、为推进“四个同行”系列活动，对学生进行入学教育，学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，懂得学校中的各种纪律要求。2、制定班级工作计划。3、召开新生家长会。4、庆祝教师节，开展尊师重教活动，出庆祝板报。5、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，组织、指导学生开展“六个一”活动。10月1、庆祝国庆节活动，出一期黑板报。2、进行“社会主义荣辱观”教育，开展“四个一”体验活动。3、对学生进行儿童团团前教育。4、对学生进行廉洁教育。5、对学生进行安全教育。11月1、进行科普教育宣传，开展科普活动。2、动员、组织学生开展实践活动3、对学生进行环境教育。4、加强对学生进行行为规范和文明教育。5、开展“好习惯伴我快乐成长”主题系列活动。闵行区昆阳路小学班主任工作手册-4-12月1、对学生进行健康教育。2、发展小红星儿童团团员，组织学生参加入团仪式。3、进一步开展“四个同行”系列活动。4、继续开展“雏鹰争章”活动。1月1、组织开展迎新年活动。2、对学生进行安全法制教育。3、组织学生进行学期总结评价，表彰先进。4、对学生进行假期活动指导和教育。其它：闵行区昆阳路小学班主任工作手册-5-第一学期班级工作小结计划完成情况：班级主要荣誉：班级特色活动开展一得：作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用午会课、班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。目前我班的学生在卫生方面已经学会自己认真值日，很少要老师提醒。而且打扫得很干净。在纪律方面已经能够独自整队放学，参加学校的集合与做操了。在学习方面逐渐认识到上课如何听讲如何遵守课堂纪律了。在文明礼貌方面学生做的很好。每次学生向我问好，我都微笑着回敬他们，让他们感受到老师是爱他们的。二、关心爱护每个学生作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班史传亮同学认为自己很笨，每次上课发呆，不会背书，难过的哭了。我没有放弃他，而是一字一句地教他读，抓住他的点滴进步，不闵行区昆阳路小学班主任工作手册-6-断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不怕朗读了，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，有什么事都爱跟我说。三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如踢跳比赛、献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，不仅能使学生逐步养成热爱劳动的好习惯，而且能促进学生时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，指导学生自己出黑板报等，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。四、班级的布置师生共同努力，让学生学会与他人合作。体会我们是一个班级体。学会帮助别人。培养学生的互帮互助的优秀品质。如果哪个学生有病了或是遇到困难了他们都会主动帮忙或送上关切的话语，有时真令我感动。多小的孩子啊。多么纯真和善良的生命啊。这些孩子多么可爱啊。还有什么理由指责他们无意的错误，只有耐心、细致地帮助他们了。闵行区昆阳路小学班主任工作手册-7-每周工作第1周9月1日本周工作要点升旗仪式班级中主要问题处理1、开学准备工作：出好黑板报、打扫教室卫生、2、要求学生准备好必要的学习用品和劳动工具。3、对学生进行必要的行为规范教育。4、召开第一次一年级新生家长会，家长学校开课。个别教育曹顾怡和呈韬在幼儿园就是一对好朋友，两位学生的家长也反映：两人在幼儿园就是令老师头疼的一对。确实就开学第一天的表现来说，无论是上课，还是课间休息，两人总爱吵闹，一下课就扭在一块儿。因此我找来他们，首先肯定他们能团结友爱，并告诉他们在学校里有许多规则和要求与在幼儿园是不同的，要求他们遵守上课纪律以及下课休息的规则，做守纪律的好孩子。与家长联系召开第一次一年级新生家长会好人好事和偶发事件召开第一次一年级新生家长会闵行区昆阳路小学班主任工作手册-8-每周工作第2周9月4日至9月8日本周工作要点周一时事教育：严厉抵制黑车周二行规教育：“请”的使用周三健康教育：班级包干区分配周四主题教育：班级卫生岗位设置，当好值日生周五红领巾广播班级中主要问题处理1、继续对学生进行行为规范的教育。2、周一晚上召开全校学生家长会。3、设置班级卫生小岗位，做到人人有岗位。4、召开班会：当好值日生5、进行业余艺校的动员、报名及收费工作。6、发放业余艺校上课通知。7、布置苗苗角：教师节。个别教育开学没几天，许多任课教师就向我反映：我班的曹顾怡小朋友行为习惯特别差，上课时坐立不安，早操时手脚不停，体育课上不仅自己不按老师的要求做，还影响其他小朋友，并破坏学校的绿化。为此我特地利用中午的时间，对其进行引导教育，并于周三下午放学时与曹顾怡的妈妈联系，就该生在学校的上课、早操等行为规范与家长沟通，希望家长能协助学校对孩子的行规进行训练。与家长联系周二下午体育课，蔡少杨小朋友的下巴撞到桌子，班主任带着他去医院缝了六针，回来后与家长取得联系，向家长说明情况，并买了些水果表示慰问。周三下午放学，与曹顾怡的妈妈联系，就该生在学校的上课、早操等行为规范与家长沟通，希望家长能协助学校对孩子的行规进行训练。好人好事和偶发事件周二下午第一节我班上体育课，由于一年级的孩子年纪小，自我保护意识和能力较弱，因此发生了意外——蔡少杨小朋友的下巴撞到桌子，在班主任及学校其他老师的帮助下，去医院缝了六针。回学校后与家长取得联系，向家长说明情况，并买了些水果表示慰问。闵行区昆阳路小学班主任工作手册-9-每周工作第3周9月11日至9月15日本周工作要点周一时事教育：第九届推普周工作动员、宣传周二行规教育：“谢谢”的使用1周三健康教育：洗头洗澡好处多1周四主题教育：进行传承民族精神的教育周五红领巾广播班级中主要问题处理1、要求小朋友按照学校要求，人人都说普通话。2、对学生进行文明礼仪教育，并完成文明礼仪测试题。3、召开以“围棋教育中的民族精神“为主题的班会，对学生进行民族精神教育。4、完成班级学生名册的录入工作。5、完成学校舞蹈队动员、报名、收费工作。6、发“告家长书”，向家长说明一年级语文各项作业要求。个别教育周一下午，徐琳同学没有和家长打招呼就自说自话到谢浈家去玩，结果来学校接孩子的妈妈爸爸非常着急。经过班主任的联系，找到了徐琳，并通知家长来接。同时对两个孩子进行了教育，以后要事先和家长沟通，才能去同学家玩。她们也认识了错误，表示以后不会再发生类似的事情了。就此事，对全班学生又进行了教育。与家长联系9/10对古俊男、刘梦真、沈叶超、王芝丽同学进行家访，了解在家生活、学习情况，与家长交流一周来学生的在校表现。9/13与蔡少杨妈妈联系：1、带孩子去医院拆线；2、就该生近阶段的表现与家长沟通，希望家长在家督促孩子养成集中思想的习惯。周五下午放学，在校门口与蒋鑫龙、蔡少杨的家长就孩子在校的上课、作业表现进行交流。好人好事和偶发事件周一下午，徐琳同学没有和家长打招呼就自说自话到谢浈家去玩，结果来学校接孩子的妈妈爸爸非常着急。经过班主任的联系，找到了徐琳，并通知家长来接。闵行区昆阳路小学班主任工作手册-10-每周工作第4周9月18日至9月22日本周工作要点周一时事教育：民族精神教育月活动介绍周二行规教育：“谢谢”的使用2周三健康教育：洗头洗澡好处多2周四主题教育：宣传“创建文明校园，做合格公民”活动周五红领巾广播班级中主要问题处理1、发放学生杂志征订意向书，并收取杂志费。2、召开主题班会：《“棋”乐无穷》。3、开展“创建文明校园，做合格公民”的宣传工作。4、结合“创建文明校园，做合格公民”活动，对学生进行法制安全教育。个别教育这两天我班的陈韬经常被各任课教师在上课时点到名，原因是上课不能集中思想，常常做小动作，我在上课时也发现了这个现象。针对这个情况，我先找了陈韬本人进行谈话，他也向我保证，以后上课会认真听讲，但好了半天工夫，他的老毛病又犯了。这天放学，我在校门口遇见了陈韬妈妈，向她反映了孩子的上课情况，希望家长配合做好孩子的行规教育。与家长联系9/17对谢浈、钱琦、曹顾怡同学进行家访，了解在家生活、学习情况，与家长交流两周来学生的在校表现。9/19与谢凡家长电话联系，希望家长每天早上送孩子来校稍微早一点。9/20在校门口遇见陈韬妈妈，向她反映孩子的上课情况，希望家长配合做好孩子的行规教育。好人好事和偶发事件每周一早晨，按照学校的惯例要举行升旗仪式，接着由校领导围绕一定的主题进行国旗下的讲话。这段时间对于比较好动的一年级学生来说，确实有些“难熬”，特别是升国旗、唱国歌的时候，看着哥哥姐姐们敬礼、齐声高唱，他们简直不知这时该干什么、手往哪儿放......今天早上政教主任又做了关于民族精神教育月开展各项活动的说明，突然想到：虽然平时对学生说过了有关升旗时的行规要求，但是在升旗仪式上的表现却不尽如人意，何不抓住本月的教育主题，对学生进行一次爱国主义教育呢？于是在中午的午会课上，闵行区昆阳路小学班主任工作手册-11-我利用“语文综合学习”教材上的儿歌《国旗国旗我爱你》作为教育主题的引入，先让孩子们学会朗诵这首儿歌，再观察书本上大哥哥大姐姐在升国旗时的表现怎样，并说说为什么升国旗时要敬礼，那我们一年级的小朋友应该怎么做。通过一系列的朗诵、观察、行为判断、讨论等活动后，孩子们懂得了：升旗时小朋友要肃立、行注目礼，不能随便动、讲话，因为这是尊重国旗、热爱祖国的表现。明白了这个道理后，我提出了要求：将在以后每次的升旗仪式中，大家来比一比，看谁能按要求做得最好。最后我再请孩子们来朗诵儿歌，他们更入情了，从心底发出了“国旗国旗我们爱你”的呼唤。闵行区昆阳路小学班主任工作手册-12-每周工作第5周9月25日至9月30日本周工作要点周一时事教育：安全、健康，过好国庆周二行规教育：告别