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厦门市2019届高三理综第一次质检生物试卷参考答案和评分标准一、选择题（共6题，36分）1-6：ACBDBD二、非选择题（共54分）29.（8分）（1）脂肪、蛋白质（2分，答出脂肪即给分）自身免疫（2分）（2）组织细胞对胰岛素敏感性降低，摄取葡萄糖减少，氧化分解释放的能量减少（2分）（3）米饭和馒头含有丰富淀粉，经消化分解会产生大量葡萄糖（2分）30．（9分）（1）细胞质基质(1分)（答细胞质也给分）（四种游离的）核糖核苷酸(1分)RNA聚合(1分)（答聚合酶不给分）（2）（一种）氨基酸(1分)密码子（遗传密码）(1分，答碱基、遗传信息或反密码子不给分）（3）细胞内积累的磷酸化葡萄糖会激活SgrS基因转录出SgrSRNA。一方面，SgrSRNA可促进葡萄糖载体蛋白GmRNA的降解，导致葡萄糖运载体蛋白G合成减少，使葡萄糖的摄入减少；另一方面，SgrSRNA翻译产生的SgrS蛋白可与葡萄糖运载体蛋白G结合，使其失去转运功能，使葡萄糖的摄入减少。（4分，答对一点给2分）（需要分别从转录后调控和蛋白质水平调控阐述相关过程，答出一个方面的要点给2分；只说到葡萄糖运载体蛋白G的数量减少或葡萄糖运载体蛋白G的转运功能丧失的给1分；激活路径没有答的不扣分）31．（10分）（1）类囊体（2分）（2）用镉含量不同的完全培养液培养黑麦草，一段时间后，测量并比较各组培养液中Mg2+的剩余量，从而判断根系对Mg2+的吸收能力。（4分，其它合理答案也可得分）（3）活性氧含量增加，引起线粒体膜损伤加剧，从而抑制了呼吸作用的进行（或“H+-ATP酶的活性降低，抑制了ATP的分解”）（2分）活性氧含量增加，引起细胞膜受损加剧（2分）32．（12分）（1）不定向性（1分）（2）一对（1分）F2表现型及比例不符合浅红色∶红色∶浅紫色∶白色=9∶3∶3∶1（2分）（3）深红色∶浅紫色=1∶1（2分）（4）方案一：让甲与白花植株杂交，观察并统计子代的表现型及比例。（2分）若子代中浅红色和白花个体数量较多，而浅紫色个体数很少，则I1与R基因位于同一条染色体上；（2分）若子代中浅红色和浅紫色个体数量较多，而白花个体数很少，则I1与R基因不位于同一条染色体上。（2分）方案二：让甲自交，观察并统计子代的表现型及比例。（2分）若子代出现红色、浅红色、白色、浅紫色四种表现型，其中浅紫色个体数最少，则I1与R基因位于同一条染色体上；（2分）若子代出现红色、浅红色、白色、浅紫色四种表现型，其中白色个体数最少，则I1与R基因不位于同一条染色体上。（2分）37.（15分）（1）烷烃（2分）（2）稀释涂布平板法（2分）使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落（2分）平板划线法（2分）（3）使细胞充分与培养液中的养分和氧气接触，促进细胞生长和繁殖（2分）甘油（1分）（4）血细胞计数板（2分，答显微计数法也可）（5）分离纯化过程中，两个细胞连在一起，在平板上共同形成了一个单菌落。（2分）38.（15分）（1）水体N、P含量高，藻类大量繁殖，呼吸作用消耗大量氧气；同时，微生物分解动植物遗体残骸，也消耗大量氧气，导致水体缺氧，最终造成鱼类大量死亡（3分）（2）恢复力（1分）分解者（1分）（3）根系发达；吸收N、P能力强；抗逆性强；生长速度快；多年生（4分，答出一点得2分。）（4）物质循环和能量流动（2分）（5）次生演替（2分）水平（1分）间接（1分）