加工中心应用教案

模块三项目三：数控加工中心应用教案【项目教学目标】今认识加工中心；熟悉加工中心自动换刀；今具有初步的编制加工中心加工工艺规程及程序的知识和能力。【项目教学任务分解】今任务1:认识加工中心；今任务2:熟悉加工中心自动換刀；今任务3:学会孔加工工艺及孔加工循环；々任务4:学会钻、『孔加工工芝编程；々任务5:学会攻丝加工工艺编程；今任务6:学会较孔加工工艺编程々任务7:学会错孔加工工艺编程；々任务8:熟悉加工中心对刀方案设计；令任务9:加工中心多工序加工工艺编提实践江苏省无锡交通高等职业技术学校模块三项冃三：课题序号1授课班级授课时数1授课形式讲练授课章节名称任务1:认识加T.屮心使教具多媒体教学n的1.熟悉加工中心工艺功能；2.熟悉加工中心的组成；3.理解加工中心选用的特点。教学重点加工中心工艺功能加工中心选用的特点教学难点加工中心的组成；艘铣加工中心的两种类型补充内容无课外作业教材章后的相应教学后记教案设计时注意了学习内容的逻辑性，教学展开顺利，教学效果良好；课堂中讨论内容的安排，法跃了教学气氛，学生学习兴趣，增强了学生的思维分析能力。二、课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤引入：科通数控机床的特点？1、复习及提fnjf?通数控机床的局限？提问上学期学新课内容：的上要内界。2、引入：6.1.1加丁巾心的概念3,新课内輕：1.车削加丁+心遂�1�究成本次教2.掠恍加1:+心学内括的讲授。3.复合加.T.小心4.i■寸论：6.1.2钱铣加1:屮心的两种类型讨论刀_形式与1.CNC加.T中心的两种基木类型设计刀库祥景。舰序选择力具与任意2.典胡JCS一018A柄立式镜统加工屮心介纽选择刀具的R3.臣卜式键洗加工中心别.传统的刀具或刀变编码和识6,1,3加工中心组成、特点别软件选刀的IX:1.加工屮心的纟II.成部分别，综合运用新授内容。2.加工qt心在结构上具存以下这些特点5、总结3.适宜加T屮心加_1..的内容总结木次授课上讨论：要内界。6、作业及辅1、加工中心的结构与丁艺功能。导：2、加工屮心的选用。布置下次提问的总结：思考题，及课后练」题。对思考1、加丁屮心的主要优势；题、』题难点、要求进行辅分。2,加1:屮心的应用。作业及辅导：1.简述加1.屮心特点？2.简述加.丁巾心选用的注意点？江苏省无锡交通高等职业技术学校模块三项冃三：课题序号2授课班级授课时数2授课形式讲练授课章节名称任务2:熟悉加1:.屮心的f:|动换刀使用教具多媒体教学n的熟悉刀库形式；熟悉加工中心的自动换刀过程；掌握典型换刀程序编写的方法，掌握主程序调用各刀的换刀子程序和加工子程序的方法。教学重点K机械手自动换刀的动作过程；2.机械手隨机换刀子程序。3、主程序调用换刀子程序和加工子程序的方法总结，教学难点啊序选择刀具与任意选择刀具的区别.传统的刀具或刀套编码和识別软件选刀的区别。补充内容无课外作业教材章、丨：！后的相应教学后记教案设计时注意了学习内容的道辑性，教学展开顺利，教学效果良好；课堂中讨论内容的安排，法跃了教学气氛，学生学习兴趣，增强了学生的思维分析能力。二、课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤引入：搜、洗加工巾心区别于数控视床的重要特点是具{史多的集1【-丁序2,从_|及提问加工能力，多个TJ具，W此必须要�-0动换力装置。撞、铣加T.1'心的a动换刀装置结构一般巾刀评、机械手纟_11.成。£1动换刀的一般过程包括：提问上学期学J刀挥的储存、刀具的选择、刀其交换。的丄要内界。新课内容：2.、引入：7、新课内容：—、力库形式逐步完成木次教1、鼓盘式刀库2、链式/J库3、罔定耶格子盒式刀库学内耗的讲授。8、讨论：二、刀具的选择方式讨论:/J库形式与刀祥最。顺序选择刀与任总选择刀具的区别。传统的刀具或刀捷编码和识1.顺序选择刀具2.任意选择刀具A、传统的力具或刀奢编码和识別①/；具编码选刀力_式@对于刀套编码方式B、软件选刀别软件选刀的|x:三、刀具换刀装靑和交换方式別，综合运用新授内界。i、无机械手换刀3、有机械f换刀9-iU■结4、机械手&动换刀的动作过积举例总结木次授课i四、典型的换刀程序的编制要内祥。1、顺序选刀方式的换刀税序10,作业及2、随机换刀类®換刀程序辅导：·興型的换刀程序实例布置下次提H的思考题，及课后练:�」题。对思考题、〗题难点、要求进行辅导。·典型的多刀编程换刀程序实例3、换刀了_积序及应用举例（随机换刀类型）·随机换刀了-程序；·__丨-:祝序调用换刀_丫_��_序格式·:.丨-:��力¥调用各7J的换力了祝序和加丁子序示例讨论：K刀库形式与刀库容S。2、顺序选择刀具与任意选杼刀具的区别。3、传统的刀具或刀卷编妈和识别软件选刀的区别。总结：1、机械手自动换力的动作过程；2、机械手随机换刀子程序。3.主程序调用换刀子程序和加.1:子程序的方法总结。作业及辅导：3.简述加工中心刀库形式和特点？4.简述任意选择刀具方式屮软件选刀的原理5.举例有机械手换刀的一般过程？6,试编写顺序选刀方式的换刀程序，随机换刀类型换刀程序。江苏省无锡交通高等职业技术学校模块三项冃三课题序号3授课班级授课时数2授课形式讲练授课章节名称任务3:学会孔加.T..T.艺及孔加.T.循环使叫教具多媒体教学FI的熟悉孔加工固定猫环中孔加工动作；掌握固定循环通用编程格式；掌握孔加工固定循3E不应用的工艺分析计算要点。教学重点孔加工固定循环及孔加工动作、通用编程格式。固定循环的通用规则孔加工固定循环应用的工艺要点教学难点固定循环的平面及选择.断续切削一高速深孔钻循环、C73、深孔钻循环、G83的应用。粗嫂孔循环、精错孔循环、、反嫂孔循环、的应用。补充内奔无课外作、丨k教材章的相应习题教学后记好，教学内容安排合理，县屋深入，重点突出，结合实例分析，效果较二、课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤引入：孔加工包括的加.T内界广泛，例如：使用ft;·推|丨|心钻、点姑和标准姑站削、绞孔、攻丝、中.点键孔、成组力具钻孔、打娥沉孔、撞平底沉复』及提问头孔、孔UI面加工和背镜等孔加工。孔的形状和直径由刀11选择來控制，孔的加工深度则由积序來控制=孔加工的动作过祝？提上学期学■Jj的.小：要内界。新课内容：引入：新课内界：一、孔加工及同定循环概述逐完成本次教二、孔加.丁同定循环学内括的讲授1.孔加丁.动作和通用编程格式讨论：1)孔加工同定循环动作1山_|定抓3不的平面及2)同定循环编程格式选择。断续切削一2、孔加工循环的编程格式中的G指令：iKi速深孔站循环C73,深孔钻浙环1)孔加丁同定循环{G73〜GS9}G83的应川。賴说2)数据形式{G90/G91}孔循环、抬掠孔ffi3)返网点平面指令（G98、G99}环、反控孔循环的3、丨〜1定循环的平而及选杼J.、V:川。总结(-)初始平面选择(二)R平而选杼总结木次授课:1:(-)Zli'ij深度的计算要内存。ZIfij深度计算的实例：作业及辅-3:4.间定循环的通川规则布S下次提问的三、丨~1定循环指令的应用忍考题，及课后练』题。对思考1、断续切削一高速深孔钻循环C73、深孔钻循环G83题、题难点、2.钻孔循环G81与總孔循环G82要求进行辅马。3.粗镜孔循环4,精趙孔循环G76与反趙孔循环G875.攻左旋螺纹G74与攻;旋螺纹G84讨论=1.同定循环的平面及选择。2.断续切削一高速深孔钴循环C73、深孔钻循环G83的应用。3.粗趙孔循环、精键孔摘环、反撞孔循环的应用。总结：1.孔加工同定循环及孔加丁.动作、通编程格式。2.IrVl定循环的通用规则。作业及辅导：1.孔加.丁路线巾，孔加.T.运动顺序一般概招为那四个步骤？2.简述初始平面高度、R点高度、选择Z深度是如何确定和计算的？3.简述岡定循环的通爪规则有那些？4.用同定循环对下图零件零件进行孔加.T.。江苏省无锡交通高等职业技术学校模块三项目三课题序号4授课班级授课时数2授课形式讲练授课章节名称任务4:学会姑、扩孔加工工艺编积使爪教具多媒体教学n的熟悉钻、扩、德孔加工工艺特点；学会钻、锶孔加工工艺设计及编程；学会孔加工固定循杯指令的应用；教学重点孔加工工艺与编程方法和注意点教学难点加二工艺补充内奔孔系加工工艺及编程课题练习课外作、丨k教材章节后的相应』题教学后记教案设计时注意了学习内容的逻辑性，学习内容层层深入，通过孔结构的加工工艺及编程■；果题练习，提高学生的工艺与编程能力，二、课堂教学安排教学过程复」及提W提问上宇期学』的主要内奔。引入：拟川时分钟新课内奔：逐步完成木次教学内容的讲授。i■寸论：孔加工.T.艺及主要教学内容及步骤似：孔加.1:是最常见的零件结构加:1.:之一，孔加_I..是制造_[：艺屮的重要甜.成部分，孔加工工艺内#T泛新课内iff:I.I孔加：r.的内料、要求I、尺寸精度2、形状精度：3、位置精度：4、表面粗糖度-I.2实体上姑孔加丁实体上钻孔加_T.特点I.2.2实体上站孔加工方法1.2.3选样钻削用M的原则1.2.4姑孔时的冷却和润滑1.3护孔加_1:I.3.1川麻花钻扩孔I.3.2川扩孔钻扩孔1.3.3扩孔的金最与切削川量I.4锶孔加工编柯。I.4.I徵站简介总结结木次授课主要内界作业及辅导：布S下次提H的思考题，及课后练」题。对思考题、』题难点、要求进行辅导I.4.2惚孔.T作要点2.丨T-件孔加丁.实例加丁方法分析切削用景的计舞工序设汁孔加丁.编程讨论：钻、扩、惚孔加.T..T.艺及编积总结-典概的钻孔加.T.的方法、注意点；扩加T丁艺的方法、注竞点；多孔加丁_编1�.方法、洗竞点；作业及辅钻、扩、惚孔T.艺编程要点江苏省无锡交通高等职业技术学校模块三项目三课题序号6授课班级授课时数2授课形式讲练授课章节名称任务6:学会絞孔加丁.丁艺编程使爪教具多媒体教学n的熟悉铰孔孔加工工艺特点；学会铰孔加工固定循却指令的应用；教学重点孔加工工艺与编程方法和注意点教学难点加二工艺补充内奔孔系加工工艺及编程课题练习课外作、丨k教材章节后的相应』题教学后记教案设计时注意了学习内容的逻辑姓，学习内容居屋深入，通过孔结构的加工工艺及编程■；果题练习，提高学生的工艺与编程能力.■■///�J二、课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤似：孔精加T-要求表.复:及提问提问上学期学J的主要内界。引入：拟川时分钟新课内奔-逐步完成木次教学内界的讲授。i寸论：孔加工.T.艺及总结总结木次授课i要内和。作业及辅导：布置下次提H的組考题，及课后练」题。对思考题、』题难点、要求进行辅导。新课内界：1绞孔加-Tjy法2绞力及选用2.1铰刀结构2.2校刀K校R寸的确2.3絞刀齿数确1.2.4绞刀材料确定3狡削用量的选ffl3.1铰削�|�：�*1:3.2较孔的进给率3.3铰孔操作的上轴转速4适£丁_较孔切削循环2.1丁件孔加丁.任务如图军件，毛还尺寸：90X90X42，材料为45钢，正火处现2.2丁艺分析2.2.1工件巫标系设定2.2-2上表面加.T._T.艺分析：2.2.3閣周均布通孔加：r工艺分析；3.1I:序设汁3.2孔加_丨.编假讨论：绞孔加.T工艺及编税总结：铰孔加.T的方法、注总点；作业及辅导-铰孔工艺编丨Y要点江苏省无锡交通高等职业技术学校模块三项目三课题序号5授课班级授课时数2授课形式讲练授课章节名称任务5:学会攻丝加丁.丁艺编程使爪教具多媒体教学n的熟悉攻丝加工工艺特点；学会攻丝加工固定循却指令的应用；教学重点孔加工工艺与编程方法和注意点教学难点加二工艺补充内奔孔系加工工艺及编程课题练习课外作、丨k教材章节后的相应』题教学后记教案设计时注意了学习内容的逻辑性，学习内容层层深入，通过孔结拘的加工工艺及编程课题练习，提高学生的工艺与编程能力。二、课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤似：攻找加I:要求1复习及提[l�JiQi-.,提H上学期学的：丨·：要内界。引入：拟用时分钟新课内界：逐步完成本次教少内的讲授。讨论：新课内iff:I.1攻丝加丁的内容、要求I.2丝雅及选用I.3CNC机床攻丝工艺与编祝的要点1.3.丨