搜索
绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网://lspjy.com绿色圃中小学教育网第一课时一、谈话导入孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家牛有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？让我们一起来学习新课，看看植物妈妈有什么办法？二、初读课文，整体感知。1、同学们边听课文朗读边思考,植物妈妈们到底是用什么方法送孩子们到四海去呢？2、自读课文，学习生字。植如为旅备纷刺底炸离察识粗得lízhírúwéilǚbèifēncìdǐzhà我会认chácūshídé为wèi（因为）wéi（为难）降jiàng（下降）xiáng（投降）多音字植察炸纷刺底靠旅为如离识粗得植物如果四海为家旅行准备纷纷带刺底下炸开离开观察知识粗心得不到zhírú易读错字wéilǚbèifēncìdǐzhàlícháshícūdé绿色圃中小学教育网植物如果旅行准备纷纷四海为家小刺底下炸开离开观察知识粗心得到靠什么我能摘下最美的蒲公英二、课文新授现在请几位我们班的朗读小能手来读一读这篇课文，其他小朋友认真思考：这几位聪明的妈妈都是如何让自己的孩子离开自己去旅行的呢？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网小朋友们，现在你们就是蒲公英妈妈的孩子啦，带着妈妈送给你们的降落伞，乘着微风纷纷出发，你们都想飞到哪里去呢？“我乘着风飞啊飞，飞到了……”拓展：植物妈妈传播种子的方法有好多，你能仿照本节诗写一写吗？榆树妈妈准备了薄薄的翅膀，把它送给________________。只要____________轻轻一吹，孩子们就扇动翅膀，飞向_________。微风自己的娃娃远方苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能走到田野、山洼。中国古代铠甲4绿色圃中小学教育网豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。豆荚炸开，孩子离开妈妈。大声读一读，你更喜欢哪一句？绿色圃中小学教育网学了这首诗，我知道蒲公英妈妈靠_________，________妈妈靠____________,豌豆妈妈靠___________。这样孩子们就能离开妈妈，________。绿色圃中小学教育网孩子________，就得_______，______。_____有脚，鸟有_______，____要_____靠的什么办法？_____妈妈准备了______，把它送给______。只要________，孩子们______________。____妈妈有_____，她给孩子___________。只要_____________，孩子们就能___________。___妈妈更有____，她让_____________。__的一声，豆荚___，孩子们就__________。绿色圃中小学教育网我还知道____传播种子的方法，它通过_______来传播种子。绿色圃中小学教育网红皮柳您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察会发现里面有些小颗粒，那是柳树的种子，柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。绿色圃中小学教育网酢浆草它是一种很普通的野生杂草，开小黄花，花后结具五棱的蒴果，成熟时，果沿室背开裂，果壳卷缩将种子弹出，拋射至远处。绿色圃中小学教育网凤仙花凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，绿色圃中小学教育网中华槭如图中所示，槭树的果具双翅，像长了翅膀的鸟，将其中的种子带向远方。布置作业利用双休日到大自然中去观察，收集植物的种子，了解它们的传播方法。每人准备一种，仿照课文的表达方式说一说。2、指导写字（1）出示我会写的10个生字（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。法、如、脚、它、娃、她、毛、更、知、识组词：办法法制部首：氵结构：左右结构法组词：如果假如部首：女结构：左右结构如组词：脚尖脚下部首：月结构：左中右结构脚组词：它们其它部首：宀结构：上下结构它组词：娃子娃娃部首：女结构：左右结构娃组词：她们她家部首：女结构：左右结构她组词：毛笔毛巾部首：毛结构：单一结构毛绿色圃中小学教育网组词：更加更好部首：曰结构：单一结构更绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网组词：知识知名部首：矢结构：左右结构知组词：见识认识部首：讠结构：左右结构识四、总结全文。学了这一课，你学到了什么？