复习：一、什么是议论文？二、议论文的三要素三、中心论点...

•复习：•一、什么是议论文？•二、议论文的三要素•三、中心论点怎么找？（注：应该是完整的一句话。）•四、论据的两种类型及五种常用的论证方法。•五、议论文的基本结构•你喜欢学习吗？•你平时是主动学习多还是被动学习多？•你觉得主动学习和被动学习比起来，谁更让人快乐？•d5tg323cudux嫡谋梁启超第一课时作者简介梁启超（1873—1929），中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。他和康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。著有《饮冰室合集》旁骛佝偻承蜩亵渎骈进强聒（qiǎngguō）（tiáo）（pián）（gōulóu）（xièdú）（wù）1、敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。2、断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一句或一段。3、不二法门：最好的或独一无二的方法。4、亵渎：轻慢，不敬。5、强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。6、旁骛：在正业以外有所追求。考考你：题目中哪两个字是题眼？默读课文1、找出本文的中心论点敬业乐业，是人类生活的不二法门2、依据议论文基本结构划分文章结构。梳理文章结构全文可分为三个部分：第一部分（第1段）：交代题目的来源，揭示全篇的论述中心。第二部分（第2—8段）：论述敬业与乐业的重要。第三部分（第9段）：总结全篇，勉励人们敬业乐业。3、第二部分围绕题目先后谈论了哪几个问题?1、有业;2、敬业;3、乐业.4、你认为这几个问题的关系怎样?有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。道理论证、举例论证、对比论证、引用论证。5、作者是怎样分析“有业之必要”的?用了哪些论证方法？先引用孔子的话做道理论据，再举百丈禅师的例子做事实论据。6、作者是怎样论述“敬业”的必要性的？1、什么叫敬业？2、为什么要敬业？3、怎样才能做到敬业？7、作者是怎样论述“乐业”的？1、“从劳苦中找出快乐来”乐2、“凡职业都是有趣味的”身入其中奋斗前去比较骈进省却烦闷8、在最后一段的总结中，作者是如何诠释敬业与乐业的？敬业就是责任心，乐业就是趣味。9、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”？要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出敬意，从而认真的做好，并在专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。•拓展延伸：•谈谈本文对你今后的学习态度有什么启发？第二课时1、文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明（举例子）；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明（讲道理）。参照两种写法，试着为“有业之必要”列举出几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。2、课后研讨第四题。2、文中谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师两个例子加以说明（举例子）；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明（讲道理）。参照两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。例如：“有业之必要”1）经济独立，人格自尊的需要；2）身心安顿，避免无所事事、烦闷无聊；3）生活起居规律，健康养生；4）从业中的挫折磨练意志品性；5）事业的小小成功均能带来自信；6）创造性的成就是对生命价值的最高肯定……3、课后研讨第四题。参考意见：课文中，作者认为任何职业不分高下，是劝告那些“坐这山，望那山，一事无成”的人，要脚踏实地、勤恳敬业，才有可能把事情做好，进而体会职业的乐趣和人生的价值。只有这样，才能安身立命、获得心灵的宁静与充实。而拿破仑的名言则是为了激励人们树立远大抱负，努力挖掘自身潜能，勇于向命运发出挑战。⑴论证条理清晰，论据生动有力。开头提出论题，中间主体部分分两层论述敬业和乐业的重要，末尾总结全篇。条理很清晰。★引用名言一般属于道理论据⑵语言通俗浅显，准确周密，概括有力。（3）情境谐调。这是一篇演讲，作者非常注意结合演讲时的情境和观众交流。例如：今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱吃酒，还不是一样在淘神费力？”作者说：因自己的才能、境地，做一种劳作到圆满，便是天地间第一等人（即敬业的人）。