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26开国大典（A）课件制作：重庆市巴蜀小学校何雪1、课文围绕开国大典都写了什么？2、尝试将课文分为三部分。将文章分为三部分：（1）典礼前：会场的热闹气氛。（2）典礼时：庄严、神圣的典礼及阅兵式。（3）典礼后：群众的欢庆的情景。思考：作者是以什么顺序来描写的？学习生字：典副委协宾泽奏诞钮瞻拂骑嗓党协（）檐（）钮（）泽（）胁（）瞻（）扭（）择（）宣（）帜（）袖（）徐（）喧（）织（）抽（）除（）开国大典之前天安门广场的情况自学思考：默读课文，想一想假如你是当天参加典礼的一员，你这一天的心情会是怎样的？你是从哪些语句中感受到的？自学建议：结合课文中相关语句，进行画批，将自己的感受写在书旁。•参加开国大典的，有……有……有……，总数达三十万人。•到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。•工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。•郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。•下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。•这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。积累背诵：这，这，使全场三十万人。这，这，经过，传到，传到，使。•毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。•两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。比较阅读：•游行队伍……他们擎着灯，舞着火把……•游行队伍……他们拿着灯，举着火把……哪个句子好？好在哪里？•……光明充满了整个北京城。课外作业二：1、背诵第7自然段。2、完成课后的相关练习。3、小练笔：试写一个场面。（运用场景描写）毛泽东典礼开始，毛主席宣读中央人民政府公告。董希文油画作品《开国大典》阅兵式的盛况战车师骑兵师骑兵师天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况