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创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理[考情分析]光照图的判读与应用这一内容在高考中出现频率极高，几乎每年必考，多以选择题形式出现。此类题目一般结合时事、生活应用等，利用光照图不同季节、不同时间的特点来判断晨昏线及其应用、确定太阳直射点、判断昼夜长短、计算时间和正午太阳高度等。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理考点分布晨昏线的判读太阳的视运动太阳直射点的确定日期、时间及昼夜长短的计算2014全国卷福建卷－－2013－－江苏卷－三年高考统计2012－－－天津卷、海南卷创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理主题一常见光照图的类型[核心突破]1．侧视图一般北极在上，南极在下，赤道为一条直线居中，晨昏线与太阳光线垂直，并平分赤道。二分日时，晨昏线起止于南、北两极点；二至日时，晨昏线起止于与南、北极圈相切的两切点。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理以上三图在纵切面上昼夜半球平分，下面的图在纵切面上昼夜半球不平分。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理2．极地俯视图中心为极点，外圆为赤道，虚线为南、北回归线和南、北极圈。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理3．斜侧(俯)视图观测点既不在赤道上空，也不在极点上空，观测到的光照情况即为斜侧(俯)视图。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理4．矩形投影图矩形投影图是将南北极点、南北极圈、南北回归线放大到与赤道一样长，它与实际图相比有很大的变形，离赤道越远，变形越大。判读此类图的关键是晨昏线、极昼极夜和赤道上的日出(6时)日落(18时)时间等。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理5．局部图解题时把图像补充完整，可降低解题难度。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理6．地球公转轨道图在地球公转轨道图中，完整展现二分二至日的光照图，一般结合地轴方向、近日点、远日点进行判读。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理7．公转轨道局部图结合公转方向和昼夜分布判读。图中阴影部分为夜半球，太阳直射在赤道上，之后太阳直射点向南移动，可确定为9月23日前后的光照图。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理[例1](2012·四川高考)下图是以极点为中心的东半球图。此刻，曲线MN上各点太阳高度为0°，MN与EP相交于N点；该季节，北美大陆等温线向南凸出。读图，回答(1)～(2)题。[典题例析]创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理(1)由图文信息可知()A．M位于N的西北方向B．悉尼正值少雨的季节C．此季节是南极考察的最佳时期D．这一天甲地日出时刻早于乙地(2)图示时刻()A．东经10°各地处于夜B．澳大利亚与巴西不在同一日C．全球属于夜的范围大于昼D．地球位于公转轨道远日点附近创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理[获取和解读信息]1．从文字材料中获取信息(1)由材料“曲线MN上各点太阳高度为0°”可知“MN为晨昏线”。(2)由材料“北美大陆等温线向南凸”可知“北半球为季，南半球为季”。冬夏创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理2．从图中获取信息[答案](1)C(2)B创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理主题二光照图的绘制与判读[核心突破]1．画基本光照图的步骤在下面的图1中补充一幅完整的夏至日光照图。图1图2创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理步骤1：画南北回归线。过黄道平面与经线圈交点A、B分别作赤道的平行线(用虚线)即为南北回归线。步骤2：画晨昏线。过地球球心，作黄道平面的垂线，与经线圈相交于C、D两点。COD即为能看到的晨昏线部分。步骤3：画南北极圈。分别过C、D两点，作赤道的平行线(用虚线)，即分别为北极圈和南极圈。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理步骤4：画昼夜半球。用斜线将COD左侧的地球部分涂成阴影，即为夜半球，右侧为昼半球。步骤5：画阳光光线和直射点。在地球右侧画三条与晨昏线COD垂直的平行线，要止于球面位置，并标注表示太阳光线方向的箭头，其中过球心的一条即为太阳直射光线，与地球表面的交点即为太阳直射点(图中B点)。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理2．光照图的判读要点：“一向、两线、三关系、五点”的判读。(1)一向——地球自转方向创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理(2)两线——晨线、昏线图1①晨昏线：昼半球与夜半球的分界线。晨昏线是球面大圆，与太阳光线垂直。晨昏线上各地太阳高度为0°。②晨线：由西向东，由夜半球进入昼半球的界线，如图1中AB。③昏线：自西向东，由昼半球进入夜半球的界线，如图1中BC。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理(3)三关系——点线关系、面面关系、角度关系①点线之间的关系a．晨昏线与纬线相切于晨昏线最北(南)点。晨昏线与赤道相互平分。b．只在春分日和秋分日时，晨昏线为南北走向，即晨昏线与经线圈重合(如图2)；太阳直射北半球时，晨线为西北—东南走向(如图3中AB)，昏线为东北—西南走向；太阳直射南半球时，晨线为东北—西南走向，昏线为西北—东南走向。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理a．晨昏线与经线重合，判断为二分日图2创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理b．晨昏线与极圈相切，判断为二至日图3创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理c．晨昏北点到北极点的纬度差＝晨昏南点到南极点的纬度差＝直射点到赤道的纬度差＝直射点的纬度度数。d．太阳直射点的纬度与切点的纬度之和始终等于90°(互余)。②面面关系a．二至日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为66.5°。b．二分日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为90°。晨昏圈平面与某一经线圈所在平面重合。c．地球公转轨道面始终与赤道面呈23.5°的夹角。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理③角度关系a．二至日，晨昏圈与地轴夹角为23.5°。b．二分日，晨昏圈与地轴夹角为0°。(4)五点——晨赤点、昏赤点、晨昏北点、晨昏南点、太阳直射点①晨赤点：晨线与赤道的交点，地方时为6：00。如图4中C点。②昏赤点：昏线与赤道的交点，地方时为18：00。如图4中A点。图4创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理③晨昏北点：晨线与昏线在北半球的交点，也是晨(昏)线上最北的点。北点(图4中D点)0时北昼，北点12时北夜(当晨昏北点为0：00时，其北方为极昼；当晨昏北点为12：00时，其北方为极夜)。④晨昏南点：晨线与昏线在南半球的交点，也是晨(昏)线上最南的点。南点0时南昼，南点12时南夜。⑤太阳直射点：即日心和地心的连线与地球表面的交点(如图4中B点)。太阳高度为90°，地方时为12：00。它与晨赤点、昏赤点的经度差为90°。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理3．图形转换法判读光照图在太阳光照图的判读中，有些图中蕴含的地理信息不能直观体现，这时最好的方法就是适当转换视角，进行图图转换，把原图转换成平常学习中较常见、较熟悉的图形，使原有的关键信息得到充分显现，从而降低解题难度。转换方法举例如下：创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理(1)将侧视图转化为俯视图或其他类型图，从不同角度来观察和认识。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理(2)图甲所示区域在北半球。弧线a为纬线，Q、P两点的经度差为90°；弧线b为晨昏线，M点为b线的纬度最高点。可将图甲转绘为图乙。图甲图乙创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理(3)假设从空中R点看到地表的纬线m和晨昏线n如图所示。R点在地表的垂直投影为S。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理(4)判读方法①找关键点、线：在原图中找出关键点和线，如极点，确定的经纬度点、赤道、确定的经纬线等。②确定转换图的形式：根据关键点和线确定将抽象的光照图转换为常见的侧视图、俯视图、矩形展开图等形式。③解读转换图，解答相关问题。(5)迁移应用①将抽象图转换为形象图，解决相关光照图问题。②将有关的表格、文字等数据也转换为形象图，解决相关问题。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理[典题例析][例2](2013·江苏高考)一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。当海轮途经下图中P点时正值日出，图中EF线表示晨昏线。读图回答(1)～(2)题。创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理(1)此时太阳直射点的位置最接近()A．15°N,135°EB．15°S,135°WC．23°26′N,0°D．23°26′S,180°(2)下列现象发生时间与海轮途经P点的日期相近的是()A．江淮平原地区正播种冬小麦B．长江中下游地区正值梅雨季节C．北京一年中昼长最短D．塔里木河一年中流量最大创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理晨线[获取和解读信息]1．从文字材料中获取信息从题干中“海轮途经图中P点时正值日出，图中EF线为晨昏线”可知EF为。2．从图中获取信息创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理[答案](1)B(2)A创新方案系列丛书新课标高考总复习·地理