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教学目标：1、知识与技能：水花生的叶柄上有气囊是它浮在水面上的原因。水生植物有根、茎、叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。2、过程与方法：用简图画出水生植物的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。在观察中提出问题，探究水花生浮在水面的秘密。3、情感态度价值观：接着研究水生植物的兴趣，体会到水生植物也是一个个活生生的生命个体。教学重点：水生植物的一些特点。教学难点：在观察中提出问题，探究水花生浮在水面的秘密。水葫芦（凤眼莲）•浮水植物。根生于节上，根系发达，靠毛根吸收养分，主根（肉根）分蘖下一代。叶单生，直立，叶片卵形至肾圆形，顶端微凹，光滑；叶柄处有泡囊承担叶花的重量，悬浮于水面生长。秆（茎）灰色，泡囊稍带点红色，嫩根为白色，老根偏黑色。穗状花序，花为浅蓝色，呈多棱喇叭状，上方的花瓣较大；花瓣中心生有一明显的鲜黄色斑点，形如凤眼，也像孔雀羽翎尾端的花点，非常耀眼、靓丽。蒴果卵形，有种子多数金鱼藻叶根叶根水葫芦水葫芦的秘密：•为什么水葫芦能浮在水面上？•因为叶柄膨大有气囊，这种海绵状气囊结构很轻，所以能浮在水面上。生活在水中，都需要阳光、水、空气可做饲料。吸收水中的重金属，净化水质。水葫芦：浮水型水生植物。世界大害草之一。金鱼藻：沉水型水生植物。