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我们眼中的缤纷世界统编教材三年级上册第五单元关注细节，练习观察。说说你关注到了哪些细节？合作读图，追问细节。提示：同桌合作，任选一图，采用问细节的方式仔细观察，并说一说。自读要求，提取要点。写什么？为谁写？如何观察？回顾阅读，获得启示。在本单元中，我们阅读了两篇课文，这两篇课文分别写了什么？哪些语段是对观察的直接描述？请简要说一说。《搭船的鸟》：翠鸟的外形怎样捕鱼的《金色的草地》：草地颜色变化找到“变化”原因例文介入，发掘秘妙（一）速读《我家的小狗》，学习观察动物。1.这篇课文写了“王子”的（）和“我”跟它之间的几件生活趣事：（）、（）、（）。通过对“王子”的细致观察，“我”发现它不同的时候，叫声不一样，会（）和（）。2.思考：“王子”什么时候哼哼叫，什么时候汪汪叫呢？3.找出最有趣的地方读一读，思考：作者为什么能从小狗的叫声中发现这么多秘密，为什么能把事情写得这样有趣？例文介入，发掘秘妙（二）读议《我爱故乡的杨梅》，学习观察植物。①简要说说文章写了什么？杨梅树，杨梅果的形状、颜色、味道。②作者调动了哪些感官来感知杨梅果的形状、颜色、味道？举例子说一说。眼看手摸嘴尝例文介入，发掘秘妙（三）外形外形叫声味道动作颜色动物植物例文介入，发掘秘妙（四）用眼睛发现A用耳朵倾听B用双手触摸C用舌头品尝D用鼻子闻味E用心灵感受F把自己写进去芦荟的叶子和其它花草不一样，有的长得长长的、尖尖的，有的则短短的、扁扁的。叶子上面长着许多白色的斑点，叶片肥肥厚厚，水汪汪的，真好看。叶边长了好多“牙齿”，还挺锐利呢。妈妈小心地折了一片芦荟叶，剥去了外皮，露出一块又嫩又绿，还有点透明的叶肉。芦荟的叶子呈宝剑形，笔直笔直的，它尽力向四面八方伸展着，吸收着阳光雨露。如果你仔细看的话，叶子的两边还有排列得整整齐齐的“小牙齿”呢。芦荟它穿着一身绿衣裳，每片叶子两边布满了尖锐的小刺。从远处望去像海底自由自在的乌贼。它喜欢在干燥阳光充足下生长。肥厚的叶子用手一挤能挤出许多叶汁。芦荟的样子很奇特，它没有枝杆，只有一片片叶子。叶子边沿有一些特别小的刺，还会扎手呢!也许它是怕人来摘它，用那些小刺来保护自己。芦荟穿着一身带花纹的美丽绿衣，好看极了。只要你一摸，就会感觉到它的叶子又细又滑。芦荟是家喻户晓的美容植物，它的样子既像海星，又像八爪鱼。芦荟的枝叶很厚实，一圈包着一圈，最里面的新叶子颜色是翠绿的，最外面那老叶颜色最深。芦荟的叶子长长的、厚厚的、圆圆的，形状像“绿章鱼”。叶子的颜色由浅到深，里面刚长出来的是嫩绿色，外面老的叶子是深绿色，叶子的两边长着断断续续的小刺。中间长着密密麻麻的小白点。在我家的阳台上，种了许多植物，有高雅舒展的君子兰；有绿茵挺拔的文竹；还有花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，还是那株枝繁叶茂、青翠欲滴的芦荟。芦荟比较大，大概是没有了花盆的限制，越发生长得蓬蓬勃勃。碧绿是它生命的色彩，肥厚是它生活的优越，满满当当的枝叶是繁茂最形象的解释。如果细瞧，也不是满株深翠如翡，宽宽绿绿的枝叶边缘有些小刺，看似光滑的叶片上还映衬着一些嫩绿色的小斑。这让我情不自禁地联想起“瑕不掩瑜”一词，可哪里是瑕疵，分明是点缀在翠玉上的小可爱呀！我从前一直以为芦荟是无花植物，在亲手种养、长期观察后才明白：芦荟其实是会开花的。前些日子，我新奇地发现芦荟中间长出了一根长长的花干，一天比一天高，像一个日益升高的小旗杆。我就纳闷了：难不成它要开花？没过几天，芦荟真的开花了！淡红色的长条形小花，簇拥着花干，向四面八方伸展开来。盛开的花朵微微下垂，末端就像张开的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的赞歌。每当微风吹过，数十朵长短不一的花儿迎风轻摇，散发出淡淡清香……花姿摇曳，花香醉人，让我越发喜欢它了！没有观察，没有等待，就没有发言权，还真是这样。有一天，我观察芦荟时不小心被刺儿扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，这芦荟好端端地为什么要长刺呢？痛死我了！我带着疑问打开了百度，这才恍然大悟：原来，芦荟和仙人掌还是亲戚呢！它们都是热带沙漠中的植物。芦荟长刺是为了自我保护，不然早就被饥渴难耐的动物啃得灭绝了。它的生命力也很顽强，用手将一片叶子掰下，插到另一个地方，用不了多长时间它就会变成一株新的芦荟，重新长出嫩芽来。芦荟的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不仅能治愈伤口，还可以美容……从芦荟身上，我悟出了一个道理：要像芦荟一样毫不张扬，随遇而安，充满活力，做一个对社会有用的人片段共读，学习修改花谢之后，枝头挂上了一个个很小很小的橘子。小橘子一天天长大，九月开学后，橘子开始慢慢变黄，没有成熟的橘子是绿色的，国庆节前后就成熟了。图文对照，看哪些细节没有注意到。对比研读，明了方法花谢之后，橘树枝头挂上了一个个黄豆粒大小的绿色的小橘子，它们躲在叶片底下，不仔细看是看不到的。过了些日子，小橘子已经有乒乓球大小了，一个个在叶丛中探头探脑。九月一到，我们又开学了，橘子长得飞快，已经有我的拳头大小了，绿色的橘皮慢慢变黄，茂密的枝叶不但藏不住它们，它们还把树枝都压得快垂到地上了。国庆节前后，橘子成熟了，青黄相间，闪着诱人的光芒。1.有序、准确2.关注大小、颜色变化回顾修改，把握要点词句是否准确？A观察是否细致？B表达是否有序？C实践运用，练习修改1.结合本次习作所要关注的要点，同桌合作修改习作。2.交流反馈，大声朗读习作，介绍自己修改之处，并说明“为什么”。回顾全程，掌握方法1.关于观察抓细节，多感官参与，注意变化。2.关于表达有顺序表达，注意分段。