2012版步步高高考数学考前三个月专题复习课件6:直线与圆锥曲线的位置关系

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§3直线与圆锥曲线的位置关系真题热身1.(2011·课标全国改编)已知直线l过抛物线C的焦点,且与C的对称轴垂直,l与C交于A,B两点,AB=12,P为C的准线上一点,则△ABP的面积为________.解析不妨设抛物线的标准方程为y2=2px(p0),由于l垂直于对称轴且过焦点,故直线l的方程为x=p2.代入y2=2px得y=±p,即AB=2p,又AB=12,故p=6,所以抛物线的准线方程为x=-3,故S△ABP=12×6×12=36.362.(2011·山东改编)设M(x0,y0)为抛物线C:x2=8y上一点,F为抛物线C的焦点,以F为圆心、FM为半径的圆和抛物线C的准线相交,则y0的取值范围是___________.解析∵x2=8y,∴焦点F的坐标为(0,2),准线方程为y=-2.由抛物线的定义知MF=y0+2.以F为圆心、FM为半径的圆的标准方程为x2+(y-2)2=(y0+2)2.由于以F为圆心、FM为半径的圆与准线相交,又圆心F到准线的距离为4,故4y0+2,∴y02.(2,+∞)3.(2011·浙江改编)已知椭圆C1:x2a2+y2b2=1(ab0)与双曲线C2:x2-y24=1有公共的焦点,C2的一条渐近线与以C1的长轴为直径的圆相交于A,B两点.若C1恰好将线段AB三等分,则b=________.解析由题意知,a2=b2+5,因此椭圆方程为(a2-5)x2+a2y2+5a2-a4=0,双曲线的一条渐近线方程为y=2x,联立方程消去y,得(5a2-5)x2+5a2-a4=0,∴直线截椭圆的弦长d=5×2a4-5a25a2-5=23a,解得a2=112,b2=12,则b=22.22考点整合1.直线与圆锥曲线的位置关系(1)直线与椭圆的位置关系的判定方法:将直线方程与椭圆方程联立,消去一个未知数,得到一个一元二次方程.若Δ0,则直线与椭圆相交;若Δ=0,则直线与椭圆相切;若Δ0,则直线与椭圆相离.(2)直线与双曲线的位置关系的判定方法:将直线方程与双曲线方程联立,消去y(或x),得到一个一元方程ax2+bx+c=0(或ay2+by+c=0).①若a≠0,当Δ0时,直线与双曲线相交;当Δ=0时,直线与双曲线相切;当Δ0时,直线与双曲线相离.②若a=0时,直线与渐近线平行,与双曲线有一个交点.(3)直线与抛物线的位置关系的判定方法:将直线方程与抛物线方程联立,消去y(或x),得到一个一元方程ax2+bx+c=0(或ay2+by+c=0).①当a≠0时,用Δ判定,方法同上.②当a=0时,直线与抛物线的对称轴平行,只有一个交点.2.有关弦长问题有关弦长问题,应注意运用弦长公式及韦达定理,“设而不求”;有关焦点弦长问题,要重视圆锥曲线定义的运用,以简化运算.(1)斜率为k的直线与圆锥曲线交于两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),则所得弦长P1P2=1+k2|x2-x1|或P1P2=1+1k2|y2-y1|,其中求|x2-x1|与|y2-y1|时通常使用韦达定理,即作如下变形:|x2-x1|=(x1+x2)2-4x1x2,|y2-y1|=(y1+y2)2-4y1y2.(2)弦的中点问题有关弦的中点问题,应灵活运用“点差法”,“设而不求法”来简化运算.3.圆锥曲线中的最值(1)椭圆中的最值F1、F2为椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左、右焦点,P为椭圆的任意一点,B为短轴的一个端点,O为坐标原点,则有①OP∈[b,a].②PF1∈[a-c,a+c].③PF1·PF2∈[b2,a2].④∠F1PF2≤∠F1BF2.(2)双曲线中的最值F1、F2为双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左、右焦点,P为双曲线上的任一点,O为坐标原点,则有①OP≥a.②PF1≥c-a.(3)抛物线中的最值点P为抛物线y2=2px(p>0)上的任一点,F为焦点,则有:①PF≥p2.②A(m,n)为一定点,则PA+PF有最小值.分类突破一、直线与圆锥曲线的位置关系例1在平面直角坐标系xOy中,经过点(0,2)且斜率为k的直线l与椭圆x22+y2=1有两个不同的交点P和Q.(1)求k的取值范围;(2)设椭圆与x轴正半轴、y轴正半轴的交点分别为A、B,是否存在常数k,使得向量OP→+OQ→与AB→共线?如果存在,求k的值;如果不存在,请说明理由.解(1)由已知,得直线l的方程为y=kx+2,代入椭圆方程,得x22+(kx+2)2=1,整理,得(12+k2)x2+22kx+1=0,①直线l与椭圆有两个不同的交点P和Q等价于Δ=8k2-4×(12+k2)=4k2-2>0,解得k<-22或k>22,即k的取值范围为(-∞,-22)∪(22,+∞).(2)设P(x1,y1),Q(x2,y2),由方程①,得x1+x2=-42k1+2k2,②又y1+y2=k(x1+x2)+22.③而A(2,0),B(0,1),AB→=(-2,1),所以OP→+OQ→与AB→共线等价于x1+x2=-2(y1+y2),将②③代入上式,解得k=22,由(1)知k<-22或k>22,故没有符合题意的常数k.归纳拓展熟悉此类问题求解的几个基本步骤:(1)代入(直线方程代入圆锥曲线方程,对于抛物线情形,也可把抛物线方程代入直线方程);(2)化简(注意是等价转化);(3)讨论二次项系数是否为0,只有在二次项系数不为0的情况下,才能用有关二次方程的理论处理;(4)Δ符号与交点个数的关系;(5)利用一元二次方程根与系数之间的关系处理问题.变式训练1(2010·浙江)已知m1,直线l:x-my-m22=0,椭圆C:x2m2+y2=1,F1、F2分别为椭圆C的左、右焦点.(1)当直线l过右焦点F2时,求直线l的方程;(2)设直线l与椭圆C交于A,B两点,△AF1F2,△BF1F2的重心分别为G,H.若原点O在以线段GH为直径的圆内,求实数m的取值范围.解(1)∵直线l:x-my-m22=0经过F2(m2-1,0),∴m2-1=m22,得m2=2.又∵m1,∴m=2.故直线l的方程为x-2y-1=0.(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),由x=my+m22,x2m2+y2=1,消去x得2y2+my+m24-1=0,则由Δ=m2-8(m24-1)=-m2+80,知m28,且有y1+y2=-m2,y1y2=m28-12.由于F1(-c,0),F2(c,0),故O为F1F2的中点.由G、H分别为△AF1F2、△BF1F2的重心,可知G(x13,y13),H(x23,y23),GH2=(x1-x2)29+(y1-y2)29.设M是GH的中点,则M(x1+x26,y1+y26),由题意可知,2MOGH,即4[(x1+x26)2+(y1+y26)2](x1-x2)29+(y1-y2)29,即x1x2+y1y20.而x1x2+y1y2=(my1+m22)(my2+m22)+y1y2=(m2+1)(m28-12),∴m28-120,即m24.又∵m1且Δ0,∴1m2.∴m的取值范围是(1,2).二、圆锥曲线中的最值问题例2(2011·北京)已知椭圆G:x24+y2=1.过点(m,0)作圆x2+y2=1的切线l交椭圆G于A,B两点.(1)求椭圆G的焦点坐标和离心率;(2)将AB表示为m的函数,并求AB的最大值.解(1)由已知得a=2,b=1,所以c=a2-b2=3.所以椭圆G的焦点坐标为(-3,0),(3,0).离心率为e=ca=32.(2)由题意知,|m|≥1.当m=1时,切线l的方程为x=1,点A,B的坐标分别为(1,32),(1,-32).此时AB=3.当m=-1时,同理可得AB=3.当|m|>1时,设切线l的方程为y=k(x-m).由y=k(x-m),x24+y2=1得(1+4k2)x2-8k2mx+4k2m2-4=0.设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),则x1+x2=8k2m1+4k2,x1x2=4k2m2-41+4k2.又由l与圆x2+y2=1相切,得|km|k2+1=1,即m2k2=k2+1.所以AB=(x2-x1)2+(y2-y1)2=(1+k2)[(x1+x2)2-4x1x2]=(1+k2)64k4m2(1+4k2)2-4(4k2m2-4)1+4k2=43|m|m2+3.由于当m=±1时,AB=3,所以AB=43|m|m2+3,m∈(-∞,-1]∪[1,+∞).因为AB=43|m|m2+3=43|m|+3|m|≤2,且当m=±3时,AB=2,所以AB的最大值为2.归纳拓展1.以直线与圆锥曲线的位置关系为载体,以不等式或导数为工具,考查圆锥曲线的最值、参数范围、不等式论证等问题,是近年高考的热点内容.这类问题综合性强、能力要求高、解法灵活,值得关注.2.本题涉及到最值问题时,可先建立问题的函数关系式,然后根据其结构特征,运用函数的单调性或基本不等式去获解.求解时应掌握消元技巧,尽量利用根与系数的关系去简化解题过程,提高运算速度和准确度.变式训练2已知直线x-2y+2=0经过椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左顶点A和上顶点D,椭圆C的右顶点为B,点S是椭圆C上位于x轴上方的动点,直线AS,BS与直线l:x=103分别交于M,N两点.(1)求椭圆C的方程;(2)求线段MN的长度的最小值.解如图,(1)由题意得椭圆C的左顶点为A(-2,0),上顶点为D(0,1),即a=2,b=1.故椭圆C的方程为x24+y2=1.(2)直线AS的斜率显然存在且不为0,设直线AS的方程为y=k(x+2)(k>0),解得M(103,16k3),且将直线方程代入椭圆C的方程,得(1+4k2)x2+16k2x+16k2-4=0.设S(x1,y1),由根与系数的关系得(-2)·x1=16k2-41+4k2.由此得x1=2-8k21+4k2,y1=4k1+4k2,即S(2-8k21+4k2,4k1+4k2).又B(2,0),则直线BS的方程为y=-14k(x-2),联立直线BS与l的方程解得N(103,-13k).∴MN=16k3+13k=16k3+13k≥216k3·13k=83.当且仅当16k3=13k,即k=14时等号成立,故当k=14时,线段MN的长度的最小值为83.三、圆锥曲线中的定点、定值问题例3(2011·山东)已知动直线l与椭圆C:x23+y22=1交于P(x1,y1),Q(x2,y2)两不同点,且△OPQ的面积S△OPQ=62,其中O为坐标原点.证明:x21+x22和y21+y22均为定值.证明(1)当直线l的斜率不存在时,P,Q两点关于x轴对称,所以x2=x1,y2=-y1.因为P(x1,y1)在椭圆上,因此x213+y212=1.①又因为S△OPQ=62,所以|x1|·|y1|=62.②由①②得|x1|=62,|y1|=1,此时x21+x22=3,y21+y22=2.(2)当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y=kx+m,由题意知m≠0,将其代入x23+y22=1,得(2+3k2)x2+6kmx+3(m2-2)=0,其中Δ=36k2m2-12(2+3k2)(m2-2)0,即3k2+2m2.(*)又x1+x2=-6km2+3k2,x1x2=3(m2-2)2+3k2,所以PQ=1+k2·(x1+x2)2-4x1x2=1+k2·263k2+2-m22+3k2.因为点O到直线l的距离为d=|m|1+k2,所以S△OPQ=12PQ·d=121+k2·263k2+2-m22+3k2·|m|1+k2=6|m|3k2+2-m22+3k2.又S△OPQ=62,整理得3k2+2=2m2,且符合(*)式,此时x21+x22=(x1+x2)2-2x1x2=(-6km2+3k2)2-2×3(m2-2)2+3k2=3,y21+y22=23(3-x21)+23(3-x22)=4-23(x21+x22)=2,综上所述,x21+x22=3,y21+y22=2,结论成立.归纳拓展解

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