2015年中国青少年及儿童互联网使用现状研究报告

2015年中国青少年及儿童互联网使用现状研究报告项目回顾注释：本次调研以父母提供的信息作为儿童青少年行为的可靠信息。本次网上调研运用iUserSurvey是艾瑞公司专为网络媒体用户调研而开发的市场调研平台。调研时间2015.05.09至2015.05.14调研对象3-15岁孩子的家长调研省份/城市一线省份/城市：北京、上海、广州和深圳二线省份/城市：浙江，江苏，河南和四川等一共22个省份调研平台iUserSurvey年龄分布1.3-5岁孩子家长：2992.6-8岁孩子家长：2973.9-11岁孩子家长：2974.12-15岁孩子家长：247样本量1140个调研内容1.儿童及青少年的上网需求、行为特征2.家长对孩子互联网接触的了解和担忧3.家长对孩子上网行为的了解和管理的需求33年龄超过一半的孩子在学龄前已经接触互联网，青少年及儿童触网年龄的低龄化发展，引起父母的担忧。设备76%的青少年及儿童的主要常用上网设备是手机，其中29%的一线城市孩子会使用智能电视上网，较二线城市（16%）高。上网需求视频观看（71%）和玩游戏（65%）是青少年及儿童的主要上网需求，其次是学习、做功课。关注点上网关注点、兴趣和浏览内容偏好是家长关心的孩子上网内容。管理手段98%的家长会使用上网设备的管理作为孩子上网行为管理的解决方法。核心需求孩子上网时长和不良内容的管控是家长比较关注的上网行为管理需求。总结青少年及儿童上网年龄有低龄化趋势，孩子上网时长和浏览内容是家长关心和担忧的因素44青少年及儿童互联网接触概况青少年及儿童上网行为特征家长对青少年及儿童互联网接触的了解和担忧家长对青少年及儿童互联网接触的态度123455网民规模与年龄分布截至2014年12月，我国网民规模达6.49亿，全年共计新增网民3117万人。互联网普及率为47.9%，较2013年底提升了2.1个百分点。其中，19岁以下网民占比为24.5%，这主要受电子设备的普及、娱乐方式的多样化的影响。来源：CNNIC第35次中国互联网络发展状况统计报告。4.65.15.66.26.534.3%38.3%42.1%45.6%47.9%0.02.55.07.510.0201020112012201320142015年1月中国网民规模和互联网普及率网民数（亿人）互联网普及率（%）24.5%19岁以下网民占2015年1月中国网民年龄分布网民增长向低年龄化发展66青少年及儿童上网设备接触情况根据CNNIC第35次中国互联网络发展状况统计报告显示，随着网络技术和宽带技术的发展，使用平板电脑，手机作为互联网接入设备的比例继续上升，其中，智能电视使用率已达到15.6%；基于本次调研的3-15岁的孩子中，有超过92%的青少年儿童日常生活会接触数码设备，其中，76%的儿童青少年会使用数码产品上网。女生：72.1%男生：76.2%91.8%2015年5月中国青少年及儿童接触电子产品及使用互联网比例电子数码产品的使用成为孩子日常生活的一部分样本：总体家长人群，N=2320；于2015年5月通过iClick调研社区问卷调研获得。青少年及儿童电子数码产品日常接触率青少年及儿童使用电子产品上网性别比例77青少年及儿童互联网接触概况青少年及儿童上网行为特征家长对青少年及儿童互联网接触的了解和担忧家长对青少年及儿童互联网接触的态度12348856%29%12%3%2015年5月中国青少年及儿童初次接触互联网年龄-总体青少年及儿童互联网接触年龄从调研结果得知，超过56%的孩子5岁前已经接触互联网，在这年龄段上，一线城市的孩子占比较二线城市高12%。青少年及儿童接触互联网的年龄段向低年龄发展，且受电子设备的普及和社会客观条件变化的影响。样本：孩子有上网行为的家长人群，N=1140；一线城市孩子的家长，N=506；二线城市孩子的家长，N=634，于2015年5月通过iClick调研社区问卷调研获得。5岁及以下12岁-15岁9岁-11岁6岁-8岁63%26%9%2%51%32%14%3%5岁以下6-8岁9-11岁12岁以上2015年5月中国青少年及儿童初次接触互联网年龄一线城市VS二线城市一线城市二线城市超过一半的孩子在学龄前已经接触互联网99主要上网场所及联网方式2015年5月中国青少年及儿童主要上网场所2015年5月中国青少年及儿童主要使用的网络类型使用2G/3G/4G移动网络使用无线（Wi-Fi）/有线网络7%93%96%家里4%其他地方(学校/图书馆/网吧等)由于青少年及儿童缺乏独立经济能力，家长管控相对严格，上网场所主要在家中（96%），而绝大多数（93%）使用的是由家庭宽带提供的Wi-Fi及有线网络。因此青少年及儿童的网络使用情况会受到家长管理和约束。大部分青少年及儿童在家使用无线/有线网络上网样本：孩子有上网行为的家长人群，N=1140，于2015年5月通过iClick调研社区问卷调研获得。1010主要上网设备-年龄差异分析手机是青少年及儿童的主要常用上网设备从使用的上网设备看，青少年及儿童最初是通过手机或平板电脑接触到互联网；随着学习或成长需求的改变，9岁开始，手机由于其便携性，使用比例继续上升，电脑由于功能的多样性逐渐成为青少年及儿童的主要上网设备。电脑手机平板电脑(iPad等)智能电视65%76%73%26%77%73%60%19%80%81%53%14%53%74%75%27%样本：孩子有上网行为的家长人群，N=1140；3-5岁孩子家长，N=299；6-8岁孩子家长，N=297；9-11岁孩子家长，N=297；12-15岁孩子家长，N=247，于2015年5月通过iClick调研社区问卷调研获得。6-8岁12-15岁3-5岁9-11岁2015年5月中国青少年及儿童常用上网设备使用情况1111主要上网设备-地域差异分析一线城市的青少年及儿童较多机会接触到互联网从地域上看，由于经济发展和社会环境的差异，一线城市的家长和孩子的数码产品普及较高，一线城市的使用平板电脑和智能电视上网的比例较二线城市高。67%76%58%16%69%76%76%29%样本：孩子有上网行为的家长人群，N=1140；一线城市孩子的家长，N=506；二线城市孩子的家长，N=634，于2015年5月通过iClick调研社区问卷调研获得。一线城市与二线城市相比一线城市+2%0%+18％+13%二线城市电脑手机平板电脑(iPad等)智能电视2015年5月中国青少年及儿童主要上网设备1212上网设备管理情况-年龄差异分析随着年龄增长，青少年及儿童拥有属于自己的上网设备从设备管理手段看，3-8岁的孩子由于年龄较少和自制能力低的原因，他们一般是使用家人的手机或电脑上网；9-15岁的青少年及儿童，超过60%已经拥有了自己的上网设备，随着学习需求和自制能力的增强，上网设备由家长保管转变为自己保管的比例也逐渐上升。用家里人的手机或电脑有自己的上网设备，但平常由家人保管有自己的上网设备，平常自己保管45%35%20%34%41%25%26%40%34%48%39%13%样本：孩子有上网行为的家长人群，N=1140；3-5岁孩子家长，N=299；6-8岁孩子家长，N=297；9-11岁孩子家长，N=297；12-15岁孩子家长，N=247，于2015年5月通过iClick调研社区问卷调研获得。6-8岁12-15岁3-5岁9-11岁2015年5月中国青少年及儿童上网设备管理手段1313用家里人的手机或电脑有自己的上网设备，但平常由家人保管有自己的上网设备，平常自己保管上网设备管理情况-地域差异分析保管上网设备是一二线城市家长共同的管理孩子上网的方法一二线城市的家长都偏向采用保管孩子的上网设备的手段管理孩子上网行为；但一二线城市在设备拥有上存在差异，一线城市的青少年及儿童通常拥有自己的上网设备，而二线城市的孩子是使用家里人的。样本：孩子有上网行为的家长人群，N=1140；一线城市孩子的家长，N=506；二线城市孩子的家长，N=634，于2015年5月通过iClick调研社区问卷调研获得。47%35%18%29%43%27%二线城市一线城市一线城市与二线城市相比-18%+8%+9％2015年5月中国青少年及儿童主要上网设备管理情况1414上网频率和时长6-8岁的青少年及儿童开始上小学，由于刚开始接触互联网的新鲜感，所以他们对互联网的粘性较高；从平均每天上网时长看，时长随着年龄的增长而增加，这跟他们的上网需求的变化有关；12-15岁3-5岁6-8岁9-11岁2015年5月中国青少年及儿童平均每天上网时长（小时）2015年5月中国青少年及儿童平均每周上网频率（天）样本：孩子有上网行为的家长人群，N=1140；3-5岁孩子家长，N=299；6-8岁孩子家长，N=297；9-11岁孩子家长，N=297；12-15岁孩子家长，N=247，于2015年5月通过iClick调研社区问卷调研获得。当下青少年及儿童的普遍上网频率是每周上网天数不超过4天，每天上网时长不超过2小时3.63.83.43.61.21.11.31.51515上网需求-年龄差异分析孩子在线视频和网上游戏的行为成为家长管理的2个重点对比各年龄段孩子需求，视频观看和玩游戏是3-8岁青少年及儿童的共同上网需求，由于他们在此年龄段主要使用手机或平板电脑上网，增加了家长管理的难度，了解儿童上网内容和控制上网时间成为了该3-8岁孩子家长的担忧；9岁开始，跟学习相关的需求出现，如上网寻找学习资源、做作业等；当他们到了初中（12岁开始），对于社交的需求最大（77%）。在这年龄段，手机和电脑是他们的主要上网设备，网上的不良内容和网络交友问题开始成为家长的担忧。样本：孩子有上网行为的家长人群，N=1140；3-5岁孩子家长，N=299；6-8岁孩子家长，N=297；9-11岁孩子家长，N=297；12-15岁孩子家长，N=247，于2015年5月通过iClick调研社区问卷调研获得。12-15岁3-5岁9-11岁6-8岁看视频70%听故事/音乐70%玩游戏67%玩游戏81%看视频71%听故事/音乐60%学习/写作业66%玩游戏74%看视频63%同学朋友聊天77%学习/写作业73%玩游戏63%2015年5月中国青少年及儿童主要上网需求Top31616上网需求-地域差异分析一线城市青少年及儿童在互联网服务使用上较二线城市普遍由于经济发展和生活条件的差异，一线城市较二线城市的青少年及儿童运用互联网的需求较丰富。上网看漫画、课外书是一二线城市孩子差异较大的需求。样本：孩子有上网行为的家长人群，N=1140；一线城市孩子的家长，N=506；二线城市孩子的家长，N=634，于2015年5月通过iClick调研社区问卷调研获得。70%62%51%46%37%38%17%74%70%58%53%54%45%26%2015年5月中国青少年及儿童主要上网需求二线城市一线城市一线城市与二线城市相比+4%+9%+7%+7%+17%+7%+8%玩游戏看视频听故事或音乐上网学习、做作业看漫画，课外书与同学/朋友交流、聊天浏览新闻/资讯1717青少年及儿童互联网接触概况青少年及儿童上网行为特征家长对青少年及儿童互联网接触的了解和担忧家长对青少年及儿童互联网接触的态度1234181881%83%82%83%3-5岁6-8岁9-11岁12-15岁家长对青少年及儿童网上行为的了解和关注对家长而言，随着孩子的逐渐成长，他们对孩子上网行为的了解程度逐渐降低；超过80%的家长希望通过了解孩子上网浏览内容，从而知道孩子的兴趣偏好；此外，随着孩子年龄的增长，家长对上网时长的管理的需求日益增加。4.14.13.93.73-5岁6-8岁9-11岁12-15岁2015年5月中国家长对孩子上网行为的了解程度评分2015年5月中国家长对孩子上网行为的关注因素样本：孩子有上网行为的家长人群，N=1140；3-5岁孩子家长，N=299；6-8岁孩子家长，N=297；9-11岁孩子家长，N=297；12-15岁孩子家长，N=