2019泰安中考化学模拟试题

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第1页(共10页)2019泰安市中考化学模拟试卷相对原子质量:C:12O:16Na:23K:39Ca:40Fe:56一、选择题(每小题只有一个正确选项.每小题1分,共20分)1.外卖小哥雷海一路过关斩将,勇夺《中国诗词大会》第三季冠军。下列古诗词描绘的变化中主要涉及化学变化的是()A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金B.举杯邀明月,对影成三人C.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明D.知否?知否?应是绿肥红瘦2.从分子的角度分析,下列解释错误的是()A.热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度而改变B.缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动C.液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同D.水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子,原子重新结合成新分子3.高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效的水处理剂.下列有关高铁酸钾的说法正确是()A.属于氧化物B.钾、铁、氧三种元素质量比是2:1:4C.铁元素化合价为+6D.由两种非金属元素和一种金属元素组成4.下列实验操作正确的是()A.测溶液pHB.蒸发食盐水C.滴加液体D.稀释浓硫酸5.利用SO2与碘单质水溶液的反应中可以测定空气中SO2的含量,化学方程式为:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2X,此化学方程式中的X是()第2页(共10页)A.H2B.HIC.SD.H2S6.下列实验现象描述正确的是()A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C.红磷在空气中燃烧,产生大量的烟雾D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色的固体7.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是()①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl。A.能表示一个分子的是①④⑥B.表示物质组成的化学式是③④⑥C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子8.下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂),你认为可行的是()A.验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)B.鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水)C.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳(点燃)D.分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤)9.类推是化学学习中常见的思维方法。下列类推正确的是()A.氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物都是氧化物B.酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应C.铵盐能与碱反应生成氨气,则硫酸铵不能与熟石灰混合施用D.碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液10.6月5日是世界环境日,2018年我国的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列做法错误的是()A.减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋B.节约用水提高水的使用效益,如用洗过菜的水浇花C.养成将垃圾分类处理的习惯,如废旧报纸回收利用D.过度施用农药化肥提高产量,如喷洒过量农药杀虫11.如图是某化学反应的微观模型,“○”、“●”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是()第3页(共10页)A.生成物的化学式可能是NH3B.该反应有单质生成C.该反应属于置换反应D.参加反应的两种物质分子个数之比为2:312.分类是科学研究的重要方法,下列物质对应的类别正确的是()选项ABCD物质熟石灰小苏打纯碱钢类别氧化物盐碱单质A.AB.BC.CD.D13.如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是()A.在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的14.下列有关燃烧和灭火说法正确的是()A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B.家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火15.下列说法不正确的是()A.浓硫酸涂在木棒上,木棒变黑B.乙醇与水混合可形成溶液C.在煤炉旁放一盆水可以防止煤气中毒D.氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子16.下列图象不能正确反映其对应变化关系的是()第4页(共10页)ABCDA.用等质量量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C.等质量的镁粉和铁粉分别与足量且溶质质量分数相同的稀硫酸反应D.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液17.下列实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是()实验操作实验现象实验结论A用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中木条不复燃该无色气体中一定不含氧气B将纯净的一氧化碳气体通过灼热的氧化铁粉末粉末由红色变成黑色在高温条件下一氧化碳能还原氧化铁C在固体粉末中加入稀盐酸有无色气体生成该固体粉末中含有CO32﹣D向醋酸中加入氢氧化钠溶液无明显现象醋酸与氢氧化钠不发生反应A.AB.BC.CD.D18.金属M与AgNO3溶液发生反应:M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag,下列说法正确的是()A.M可能是铝B.Ag的金属活动性比M强C.反应前后M的化合价发生了改变D.在金属活动性顺序里,M一定排在氢前19.某无色溶液中大量存在的离子如图所示,其中X可能是()第5页(共10页)A.CO32﹣B.Cu2+C.OH﹣D.Mg2+20.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.将40℃甲的饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变C.40℃时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液D.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数二、填空题(共3小题,每小题12分)21.(4分)请用合适的化学用语填空:(1)2个氮原子;(2)硝酸根离子;(3)常用于改良酸性土壤的碱;(4)地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的物质。22.(5分)已知A﹣H均为初中化学常见的物质,B为红棕色固体,A、C是常温下组成元素相同的两种气体,H是蓝色沉淀。根据如图所示的转化关系(图中部分反应物、生成物及反应条件均己略去)请回答:(1)A的化学式为。(2)C的一种用途是。(3)写出下列反应的化学方程式:③,该反应在实际生产中的应用是。(4)反应②的基本反应类型是。23.(3分)某工厂利用废料硫酸钙与化肥厂联合设计的制备硫酸铵化肥的一种工艺流程如下:第6页(共10页)(1)实验室中进行操作a的名称为.(2)沉淀池中发生化学反应的方程式是.(3)从绿色化学和资源利用的角度看上述流程的优点为.三.实验题(每空1分,共12分)24.(4分)控制变量法是科学探究中的重要方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究中。我们在初中化学的学习过程中,如图所示实验都涉及到控制变量法的应用。请结合具体的实验回答下列问题。(1)实验I是“探究吸入空气和呼出气体的成分有什么不同”时的一组实验,根据伸入呼出气体中的小木条先熄灭的现象,得出的结论是。(2)在实验Ⅱ中,烧杯中热水的作用是。(3)实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验,该实验的目的是探究铁生锈的条件之一是,其中试管②中的水带要事先煮沸,目的是。25.(8分)(1)如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答:①图B中仪器a的名称是。②用高锰酸钾制取氧气的发生装置是(填序号);若用C装置收集氧气,验满时,应将带火星的木条放在(填“b”或“c”)端导管口,若木条复燃,说明氧第7页(共10页)气已满。(2)小明在帮老师整理实验室时,发现一瓶未密封的氢氧化钾固体,对其成分提出以下假设,并在老师的指导下进行实验探究。[查阅资料]①氢氧化钾与氢氧化钠的化学性质相似。请用化学方程式解释氢氧化钾变质的原因是。②碳酸钾溶液呈碱性,氯化钡溶液、氯化钾溶液呈中性。[猜想假设]:假设l:只含氢氧化钾;假设Ⅱ:含氢氧化钾和碳酸钾;假设Ⅲ:只含碳酸钾。[进行实验]:实验操作步骤实验现象实验结论①取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量的氯化钡溶液,振荡,静置。假设Ⅲ正确②取①中上层清液,滴加溶液。无明显现象[问题讨论]:步骤①中加入过量氯化钡溶液的作用是。[拓展应用]:完全变质的氢氧化钾也有利用价值,从碳酸钾的组成或性质看,这瓶变质的试剂在农业上的用途是。四.计算题(共6分)26.(2分)如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:(1)CaCO3的相对分子质量是。(2)若每天按时服用,可摄入g钙元素?27.(4分)科学家尝试通过多种途径减少CO2的排放,或将CO2转化为有用的物质。其中一种途径是利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,反应流程如图所示。第8页(共10页)(1)反应分离室中分离物质的操作是。(2)上述反应流程中,可循环利用的物质是。(3)若反应分离室中有溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液100kg,求完全反应后,理论上可生成CaCO3的质量(要求根据化学方程式计算)。第9页(共10页)参考答案1.C2.A3.C4.B5.B6.D7.B8.B9.C10.D11.A12.B13.A14.B15.C16.C17.B18.C19.D20.C21.(4分)(1)2N;(2)NO3-;(3)Ca(OH)2;(4)Al2O3。22.(5分)(1)CO。(2)灭火。(3)③,炼铁。(4)复分解反应。23.(3分)(1)过滤.(2).(3)物质循环使用,无废物产生.24.(4分)(1)吸入的气体中含有的氧气比呼出的气体中含有的氧气多。(2)提供热量,使水中的白磷隔绝氧气。(3)氧气,排出水中溶解的氧气。25.(8分)(1)①铁架台;②A;c;(2)①CO2+2KOH═K2CO3+H2O;[进行实验]:产生白色沉淀;无色酚酞溶液不变色;[问题讨论]:除去样品中的碳酸钾;[拓展应用]:作钾肥.四.计算题(共6分)26.(2分)(1)100。(2)0.6第10页(共10页)27.(4分)(1)过滤。(2)NaOH和CaO。

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