家乡最吉祥-活动方案

家乡最吉祥第四小组：曹慧明吴迪戴颖朱亦珣小学综合实践活动-1-目录活动背景……………………………………………………………3活动方案……………………………………………………………3活动实施……………………………………………………………4一、准备阶段……………………………………………………4二、活动阶段……………………………………………………5三、展示阶段……………………………………………………6四、评价阶段……………………………………………………9活动评价……………………………………………………………9小学综合实践活动-2-家乡最吉祥活动背景：家乡，多么温暖的字眼，读着读着，就能让我们从心底泛起一股暖意；家乡，多么亲切的字眼，想着想着，就能在我们眼前浮现出一幅幅动人的画卷；家乡，多么诱人的字眼，谈着谈着，就不禁想起了那熟悉的、喷香的美味小吃……家乡，是我们心中最美好的地方，我们的家乡最吉祥！因为我们对家乡有太深太深的感情，因为关于家乡，我们有太多太多要说的东西，所以我们开展了这次活动，让大家好好地谈一谈我们的家乡。LOGO展示：小学综合实践活动-3-活动方案：【活动主题】家乡最吉祥【活动目标】1、让学生借由这个机会，更多、更深地了解自己的家乡，体会到家乡的美好，激发学生的自豪感。2、让学生通过此次活动了解团队合作的重要性，学会与别人合作解决问题。【活动原则】1、自主性原则，尊重学生的意愿，可以根据兴趣、爱好，加入不同的活动小组。在活动中充分发挥个体与小组的能力作用。2、实践性原则。活动以课外时间为主要形式，让学生们在活动资料准备、活动方案整理、活动成果汇报等阶段体会到家乡的美丽与美好。【活动安排】为期一个月的活动时间，每个小组自行安排活动过程，老师每两个星期关心一下小组准备情况。在最后一个月，举办成果汇报会，每个小组将取得的成果进行展示。【活动时间】2012年5月8日——2012年6月8日【活动对象】XX小学六年级（2）班全体学生。【注意事项】1、每个小组的小组长进行活动的组织，老师要再三强调安全问题，确保活动期间无任何意外发生。小学综合实践活动-4-2、每个小组对收集的资料进行汇总，确定小组的汇报形式。3、小组成员因为客观条件而不能完成的任务，老师可以适当予以帮助。4、老师要提前与每个小组的组长协商，做好最后汇报会的准备工作。活动实施：一、准备阶段：老师先进行引导，让学生对这个活动产生兴趣，组建相应的小组，制定大致的活动计划，明确活动中的安全问题。然后与家长沟通，争取家长的支持，并邀请他们和子女一起参与到这个活动中来。师：今天啊，老师想问问同学们一个问题，大家知道我们泰州的“泰”字有什么意义吗？生：就是国泰民安的意思。师：是啊，就是国泰民安的意思，国泰民安，就是吉祥。泰州是我们的家乡我们的家乡最吉祥！同学们喜欢我们的家乡吗？生：喜欢！师：那么同学最喜欢泰州的哪些呢？不要急不要急，老师啊把我们综合实践活动课的主题就定为家乡最吉祥，同学们呢，分成两组，分别收集泰州的美景、美食。大家呢自己选择加入队伍，下个月的8号，我们进行一个成果的汇报，看看哪一组做的最棒！二、活动阶段：（一）美景组美景组负责寻找泰州地区的美景，并深入了解这些美景的背后，收集各种资料，在汇报会上以小导游的身份，带领大家领略美丽的风小学综合实践活动-5-光。1、美景组分成几个小队，走访或网上浏览著名风景区，分别负责收集四市二区各个风景区的照片，了解这些地方美在哪儿。2、小组成员进行探讨，以小导游的身份确定旅游路线，并写好导游词。3、小组推选（自愿）出代表，作为汇报人。4、整理、归纳各项资料，做好汇报准备。（二）美食组美食组负责寻找泰州地区的美食，在汇报会上以小美食家的身份，向大家推荐美味的食品。1、美食组同样分成几个小队，品尝四市二区的美食，并收集图片资料，从各方面综合考虑，重点推荐几道美食。2、小组成员进行探讨，以小美食家的身份确定推荐食品，并准备好推荐的理由。3、小组推选（自愿）出代表，作为汇报人。4、整理、归纳各项资料，做好汇报准备。三、展示阶段：两个小组分别展示取得的成果，通过两个小组的展示，加深同学们对家乡的认识，使同学们更加热爱自己的家乡。（准备：1、各个小组将自己准备的活动成果，采取合适的方式，准备进行展示。2、班级做好活动的布置，准备一个氛围浓厚的环境。小学综合实践活动-6-3、邀请学生家长、学校老师参加活动。）（过程：师：上个月，我们在这个教室定下了我们综合实践活动的主题——家乡最吉祥，经过了一个月的时间准备，同学们应该已经都准备得很充分了。今天，老师呢，就坐在这儿，把讲台让给你们，听你们的汇报。下面哪一组先来？生1：老师，我们美景组先来。师：好的，掌声欢迎！生1：（播放歌曲）这首歌好不好听啊？有人知道这是什么歌吗？生：梦水乡生1：对，就是梦水乡！（唱）笑望海光月，轻抚板桥霜，微风摇曳竹影，我的梦里水乡。各位游客，大家好，欢迎你们来到水城泰州，今天我将带领大家一起领略泰州的美丽风光。大家准备好了吗？出发！（展示汉字——水）生1：仁者乐山，智者乐水。泰州是水做的城市，是水的天堂。各位游客，你们知道哪些泰州的河、泰州的湖吗？生：凤城河、姜堰溱湖、兴化水上森林……生1：是的，这些都是泰州的灵魂，它们各有各的美丽，下面先来认识一个河。（展示图片——凤城河）生1：三月烟雨游人织，水波依依柳色新。凤城河是国家4A级景区，她是一条已经有了千年历史的古城河。泛舟河上，你能感觉到上千年历史的厚重感迎面扑来，充分感受到泰州的厚度。曾经有人说春天的凤城河是最美的，（展示图片）的确，阳春三月，柳树成烟，蓝天碧水，桃花怒放。凤城河景区的确是美不胜收（展示春天的凤城河景区组图）。但要是我说啊夏天的凤城河（展示夏天的图片）也非常漂亮，别处是天气炎热，这里却是凉风习习，暑气全消，非常舒适。到了秋天（展示秋天的图片）霜叶如火，芦苇如雪，凤城河依旧美丽。最妙的是冬天（展示冬天的图片），尤其是下了一点小雪后，薄薄的一层雪，更是增添了凤城河的美丽。游客朋友们，我介绍了这么多，你们认为什么时候的凤城河最美呢？小学综合实践活动-7-生：秋天、夏天、春天生1：有说是夏天的，有说是秋天的，还有说都美的，看来大家对凤城河的美丽都有自己看法，看来要饱览凤城河的美景，大家要常常来泰州走走。其实啊，要我说啊，凤城河除了四季美景各不相同，他一天中的每一时刻景色也是各有特色。（展示图片）清晨，朝阳从东边升起，给整个风景区染上一层红色，杨柳舒展着枝条，老街上做爆米花的师傅，摇着机器，砰地一声唤醒了还在沉睡中的凤城河。（展示图片）到了中午，整个景区颜色多彩，生机勃勃。（展示图片）傍晚的太阳褪去了热力，黄昏时的夕阳给湖面镀上了金色，湖面金光闪闪，垂钓的老人安静垂钓，一群白鸟飞回树木中的家。（展示图片）到了夜晚，景区的灯光亮了起来，坐在游船里，品尝着糕点，徜徉在湖面，当真是神仙似的日子。（展示图片）当然，还有雨中的凤城河，雾中的凤城河、雪中的凤城河。无论是什么时候、什么样子的凤城河，她的美丽总是让我们一次次惊叹。（美景组另外的队员上，依次介绍姜堰的溱湖、兴化的千岛菜花、李中的水上森林）生1：我们介绍了这么多，无论是凤城河的多彩，溱湖的原生态、千岛菜花的碧水黄花，水上森林如梦似幻，都离不开一个水字，泰州果然是水做的城市。好了，走了这么多美丽的地方，相信大家也有点累了，今天我们的旅游行程就到此为止吧，谢谢大家。（美景组的队员下，美食组的队员上。）生2：哎呀，亏我还是个泰州人，看了那么多美景，我自己不禁也想想到泰州的各个地方走走，欣赏一下美景。可我这个人啊，喜欢吃。对我来说美食可比美景吸引人多了。我在泰州生活了20年，对泰州的美食，我可是非常熟悉。今天物我就给大家介绍几道美食。泰州人的一天，是从早茶开始的，而泰州人吃早茶最喜欢的就是干丝、包子、鱼汤面这三样。（展示图片）干丝分为烫干丝、煮干丝两种，如果是一个人的话，大都点一盘清爽的烫干丝，烫干丝是用洁白大干劈成细丝，用开水烫泡装盘，然后用芽姜切成细丝，覆于盘顶，干丝洁白，姜丝金黄，另加一小撮虾米，浇上黄豆酱油和纯香小磨麻油，小学综合实践活动-8-拌上一拌，黄白相间，一盘吃完，舌头上还留有着香气。而如果约上几个朋友一起吃早茶的话，就要点上一份大煮干丝了，煮干丝在乾隆时期被称为“九丝汤”，就是干丝加火腿丝、笋丝、蘑菇丝、木耳丝、银鱼丝、紫菜丝、蛋皮丝、鸡丝一起煮，那滋味，令人难以忘怀。当然这还只是一开始的开胃菜，吃着干丝，还要来只包子，我能请问一下大家，你们平时喜欢吃什么包子呢？生：各种包子生2：我今天给大家介绍一种包子（展示图片）靖江的蟹黄汤包有制作绝、形态美、吃法奇的独特个性，以数百年的悠久历史名闻遐迩，是中国五大名点之一蟹黄汤包的制作原料十分讲究，馅是蟹黄和蟹肉，汤是原味鸡汤，制作精妙，每一个都有碗口大小，汤清而不腻，馅稠而不油、味道鲜美。再加上轻轻提，慢慢移。先开窗，后吸汤的独特吃法，绝对是不得不尝的美味。当然吃完蟹黄汤包，如果还觉得不够，就再点上一份鱼汤面，鱼汤面江苏东台的最出名，但泰州的鱼汤面也有自己的特色，用黄鳝的骨头熬成一锅高汤，吃的时候撒上葱花，香味扑鼻，汤汁清爽而回味无穷。富有营养的鱼汤面吃完，美好的一天就开始了。（美食组其他组员上，依次介绍中午、晚上的大菜如溱潼八鲜、长江三鲜、兴化芋头、梅兰宴）生2：介绍了这么多的美食，大家是不是已经忍不住咽口水了呢？其实泰州的美食还有很多很多，它们正等待着大家去发现。谢谢，我们汇报完毕。师：刚刚同学们都讲的非常好，美食、美景的确是很吸引人啊，那么大家还知道泰州还有哪些享有盛名吗？生：梅兰芳师；（展示图片）是的，著名的京剧表演家，四大名旦之首的梅兰芳先生，就是我们泰州人，不仅如此，扬州评话的宗师柳敬亭先生，扬州八怪之一的郑板桥先生，他们都是我们的家乡人！连孔尚任先生也是在泰州的陈庵写下了绝代风华的《桃花扇》同学们，我们一直生活在泰州这片土地上，但我们对她的了解还是太少太少，今天的汇报会已经结束，但是老师希望你们在课后，能够继续加深对这座城市的了解，了解这座城市、了解我们吉祥的家乡。小学综合实践活动-9-（播放歌曲《故乡最吉祥》。）四、评价阶段：综合评议活动的实施情况，反思活动的得与失，提出改进意见，整理、完善活动资料。活动评价：《家乡最吉祥》这一课题经过近一个月的探究活动，终于圆满结束。这次实践活动对老师、学生来说都是有一定影响的。1.学生在这次综合实践活动中，了解了家乡的文化，丰富了知识内涵，培养了学生热爱家乡的思想感情，完善了自我。2.这次综合实践活动开拓了学生的视野，让学生了解了家乡的美景美食文化，充分展示了泰州这个文化名城的特殊魅力。家乡是独一无二的，每个学生心中都有这么一个值得骄傲的地方，了解自己家乡的文化、民俗，有助于培养学生健全的人格，相信等他们将来步入社会，一定会为自己的家乡献一份力，为泰州是自己的家乡而骄傲的。