修改三年级文上册《蜗牛》PPT(语文S版)

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谜语说它是牛,不拉犁头,说它力小,背着屋走。语文S版三年级语文上册第二单元6.蜗牛壳眼触角口足蜗牛的生活习性蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静的环境内,如果空气湿度合适,除产卵时期以外,它都在空气充足的地方休息和活动。如果空气湿度过小,体内大量失水时,它便栖息于泥土中,蜗牛怕强光刺激,有明显的趋暗习性,喜欢生活在阴暗的环境里,属于昼伏夜出的动物。它所能吃的东西特别多,如植物类、动物尸体、土壤中的残枝败叶等,甚至连土壤沙粒也能吃。蜗牛有特别的忍耐性,对冷、热、饥、旱都有较强的忍耐性。在冬夏时节,都要进行“旱眠”。当在休眠状态时,一般可达6个月之久的时间不吃不喝,有的甚至长达4年之久;蜗牛喜欢群居,特别是遇到不适环境的时候,它们会集成团生活在一起,相互保护。蜗牛邻居硬壳触角胆小继续脑袋顶端趴在不免惆怅熟悉一番危险脖子畏惧长途跋涉读文思考:课文主要写了“我”听到一首()回忆起童年时观察()的事。刚开始“我”嘲笑(),是因为看到(),后来“我”却敬佩(),又是因为看到()。童谣蜗牛蜗牛蜗牛躲在壳里不敢出来蜗牛它在垂直平面上爬行坚持不懈院子里,邻居家的小姑娘青青,坐在一个小板凳上,摆弄着地上的一只小蜗牛,口中还念着“蜗牛、蜗牛,先出犄角后出头……”听了童谣,作者有什么反应?你呢?有感悟吗?蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。感悟藏不肯蜗牛很少出来,尽管它的壳很安全了,它还是不肯出来。从而说明蜗牛的胆小。不一会儿,从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角,东张西望地“巡视”一番,直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下,它便立即把头缩回去。观察嘿,真是一个胆小鬼!课文后面又告诉我们:“我”敬佩蜗牛!是什么回事呢?它爬得慢极了,脖子伸得老长,背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出,它爬得很努力。在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。可它还在不懈地上爬,只是有时稍停一下,喘一口气,又继续往上爬!爬行的角度背上的负重爬行的方式摔下来的表现所用的时间垂直平面重重的壳像一块大石头挪动没关系,我没摔坏!几十分钟我以为它会畏惧,会退缩,会放弃爬墙的努力,然而,它又爬上了墙壁,一点儿一点儿地努力往上挪动着。真是“世上无难事,只要肯攀登”哪!现在你理解了这句话的意思了吗?路在脚下,只要走,就有希望。对于蜗牛你能提出一些自己感兴趣的问题吗?收获:想想看通过今天这节课的学习你学到了哪些?再见

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