第十一章-人格

第十一章人格Personality学习内容第一节人格概念第二节人格模式第三节认知方式第四节人格测评第五节人格成因第一节人格的概念一、人格的概念（一）词源解析Personality←Persona=面具引伸出：外在我内在我（二）科学定义人格是构成一个人思想、情感和行为的特有模式，这个模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。二、人格特性（一）独特性人心不同，各如其面（二）稳定性江山易改，秉性难移（三）统合性人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。（四）功能性“一个人的性格就是他的命运”三、人格结构（一）气质（二）性格（三）自我调控系统（四）弗洛伊德的“三我”结构（一）气质（Temperament）1、气质定义气质是表现在心理活动的动力性、灵活性与指向性的一种稳定的心理特性。脾气、秉性2、气质类型古希腊医生Hippocrates的“体液说”：黑胆汁、血液、粘液、黄胆汁•罗马医生Galen命名4种类型：多血质(sanguinetemperament)——春胆汁质(cholerictemperament)——夏抑郁质(melancholictemperament)——秋粘液质(Phlematictemperament)——冬两种气质学说比较：血液—多血质：快乐，好动粘液—粘液质：缺乏感情，行动迟缓黄胆汁—胆汁质：易怒，易兴奋黑胆汁—抑郁质：悲伤，易哀愁3、气质特点先天性无好坏之分具有一定可塑性不决定人的社会价值与成就水平（二）性格(Character)1、性格定义性格反映了人们对现实和周围世界的态度，并表现在其言行中。2、性格特征后天形成有好坏之分具有道德评价含义可塑性（三）自我调控系统1、什么是自我意识和自我调控系统？自我意识（Self-consciousness）是人对自身以及对自己同客观世界关系的意识。自我调控系统是以自我意识为核心的人格调控系统。2、自我调控系统的结构成分（1）自我认知(self-cognition)自我观察、自我评价（2）自我体验(self-experience)自尊、自卑、内疚（3）自我控制(self-regulation)自我监控、自我激励、自我教育3、作用使个体心理的各方面和谐统一，使人格达到统合与完善（四）弗洛伊德的“三我”结构人格结构分为三个层次:本我(Id):由先天的本能、欲望所组成的能量系统，包括各种生理需要。遵循快乐原则。自我(ego):调节本我与超我之间的矛盾。遵循现实原则。超我(superego)：抑制本我的冲动，对自我进行监控，追求完善的境界。遵循道德原则。一、人格特质（Trait）(一)特质界定个体有别于他人的基本特性人格组成元素人格测定的基本单位第二节人格模式二、特质类型（一）奥尔波特的特质理论（1937）共同特质：在某一社会文化形态下，大多数人或群体所具有的、相同的共同特质;个人特质：个体身上所独具的特质，分为三种:首要特质、中心特质、次要特质。四层模型1．表面特质和根源特质表面特质：能直接观察到的行为或特征。根源特质：以相同原因为基础的具有关联性行为的特质。(二)卡特尔的人格特质理论在下面情景中，焦虑是一种根源特质情境根源特质外部行为黑夜心跳考试焦虑出冷汗比赛发抖Cattell的16种根源特质“卡特尔16种人格因素调查表”(SixteenPersonalityFactorQuestionnaire，16PF)人格因素高分者特征低分者特征A乐群性B聪慧性C情绪稳定性E恃强性F兴奋性G有恒性H敢为性I敏感性L怀疑性M幻想性N世故性O忧虑性Q1激进性Q2独立性Q3自律性Q4紧张性乐群外向聪慧、富有才识情绪稳定支配、攻击轻松兴奋有恒负责冒险敢为敏感、感情用事怀疑刚愎幻想、狂放不羁精明能干、世故忧虑抑郁、烦恼多端自由、批评激进自立、当机立断知己知彼、自律严谨紧张困扰缄默孤独迟钝、知识面窄情绪激动谦逊顺从严肃审慎权宜敷衍畏怯退缩理智、着重实际信赖随和现实、合乎常规坦白直率、天真安详沉着、有自信心保守、服从传统依赖、随群附众矛盾冲突、不拘小节心平气和16PF部分题目：50．早晨起来，我常常感到疲乏不堪：（1）是的;（2）介于（1）（3）之间;（3）不是的。51．如果待遇相同，我愿做：（1）森林管理员;（2）不一定;（3）中小学教员。52．每逢年节或亲友结婚时，我：（1）喜欢赠送礼品;（2）不太确定;（3）不愿相互送礼。53．本题后面列举的三个数字中，哪下数字与其他两个数字不类同：（1）5；（2）2；（3）7。54．猫和鱼就象牛和：（1）牛奶;（2）牧草;（3）盐。55．我在小学时敬佩的教师，到现在仍然值得我敬佩:（1）是的;（2）不一定;（3）不是的。56．我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质:（1）是的;（2）不一定;（3）不是的。“卡特尔16种人格因素调查表”结果解释：2.体质特质和环境特质体质特质(constitutionaltraits）：由先天的生物因素所决定。环境特质（environmentaltrails)：由后天的环境因素所决定。3.动力特质、能力特质和气质特质动力特质(dynamictrait)：是指具有动力特征的特质，它使人趋向某一目标。能力特质(abilitytraits)：表现在知觉和运动方面的差异特质。气质特质(temperamenttrait)：决定一个人情绪反应的速度与强度的特质。（三）现代特质理论塔佩斯等的大五人格模式(bigfivefactorsmodel)这五个因素是：开放性(openness)：具有想像、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质;责任心(conscientiousness)：显示了胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特质;外倾性(extraversion)：表现出热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特质;宜人性(agreeableness)：具有信任、直率、利他、依从、谦虚、移情等特质;神经质或情绪稳定性(neuroticism)：具有焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等特质。(bigfivefactorsmodel)西方人中国人1外倾性勤勉性2宜人性评价性3责任心外倾性4神经质神经质5开放性恭顺性大五人格模式中外比较三种类型模式：1、单一模式2、对立模式3、多元模式二、人格类型单一类型人格模式是依据有无某一人格特征来划分的模式。如，T型人格的特征1单一类型理论T型人格(FranckFarley)T型人格是一种好冒险、爱寻求刺激的人格特征。T型人格的特征：性质：积极与消极类型：智力和体力对立模式是依据在某一人格维度所具有的相反方向上的特性来划分的模式。如，内向与外向，A-b型人格2对立模式外向人格（Extroversion)心理活动指向于外部世界感知事物粗略、不拘小节才思敏捷、灵活机动、当机立断情感外露、自由奔放、表情丰富行为果断、统帅力强善于交际（1）内外向人格内外向是以心理活动的指向性为指标的心理类型。心理活动指向于内部感知事物细腻思维谨慎、形象丰富、好内省情感内隐、表情平淡行为缓慢不善交际内向人格(introversion)（2）A-B型人格A型人格(A-typepersonality)主要特点是：性情急躁，缺乏耐性，时间紧迫感强，成就欲高，上进心强，具有苦干精神，工作投入，做事认真负责，富有竞争意识，外向，动作敏捷，办事匆忙，说话快，生活常处于紧张状态，社会适应性差，属不安定人格。患冠心病的A型人格人数是B型的两倍多。(Friedman&Rosenman，1974)B型人格(B-typepersonality)主要特点：性情不温不火，举止稳当，对工作和生活的满足感强，喜欢慢步调的生活节奏，属于较平凡之人。患冠心病的B型人数占1/3。多元模式是依据几种人格特质的不同组合的模式。主要有：霍兰德的性格分类、斯普兰格的六种价值类型、薛崇成等人(1988)的阴阳五行说3.多元模式（1）霍兰德的性格类型分类霍兰德的人格类型划分人格类型心理特点现实型R重视物质、实际利益，遵守规则，喜欢安定，不爱社交，感情不丰富，缺乏洞察力。喜欢从事有明确要求的程序化操作，如机械、电工等。研究型I好奇心强，重分析，好内省，比较慎重。甚欢从事有观察、有科学分析的创造性活动，如自然科学研究、天文观测与研究等。社会型S乐于助人，喜欢社交，善于合作，注重友谊，责任感强。喜欢选择教育、医疗、社会工作等。企业型E支配性强，富有冒险精神，自信，精力旺盛，爱抒发个人见解。愿意从事组织、领导工作，如厂长、经理等。艺术型A想像力丰富，热情冲动，好创作。喜欢从事非系统化的、自由度大的活动，如表演、绘画等艺术工作。常规型C易顺从，自制力强，想像力差，喜欢稳定、有秩序的环·境。愿意从事重复性、习惯化工作，如出纳员、资料管理员等。(2)斯普兰格的六种价值类型说人格类型心理特点经济型这种人注重实效，其生活目的是为了追求利润和获得财富，如实业家等。理论型这种人表现出具有探究世界的兴趣，能客观而冷静地观察事物，力图把握事物的本质，尊重事物的合理性，重视科学探索，以追求真理为人生的目的，如思想家、科学家等。审美型这种人对现实生活不太关注，富于想像力，追求美感，以感受事物的美作为人生的价值，如艺术家等。权力型这种人倾向于权力意识和权力享受，支配性强，其全部的生活价值和最高的人生目标就在于满足自己的权力欲望，得到某种权力和地位。社会型这种人能关心他人，献身社会，助人为乐，以奉献社会为人生追求的最高目标。宗教型这种人信奉宗教，相信神的存在，把信仰视为人生的最高价值。（3）阴阳五行说人格类型心理特点太阳多阳无阴，其人格特征是勇敢刚毅、坚持己见、激昂进取、傲慢暴躁;少阳多阳少阴，其人格特征是外露、乐观、机智、随和;阴阳平和阴阳气和，其人格特征是态度从容、平静自如、尊严谦谨、适应性强、稳定而不乱。少阴多阴少阳，其人格特征是冷淡沉静、节制稳健、戒备细心、深藏不露、善辨是非、嫉妒心强、自制力强、耐受性高;太阴多阴无阳，其人格特征是悲观失望、内省孤独、不合时尚、保守谨慎。阴阳五行说与神经类型说、气质类型说比较阴阳五行说太阳之人少阳之人阴阳平和之人少阴之人太阴之人神经类型说兴奋型中间型抑制型气质类型说胆汁质多血质粘液质抑郁质第三节认知方式(Cognitivestyle)一、概念：认知方式是指个人所偏爱使用的信息加工方式，也叫认知风格。认知风格与认知能力区别:1．能力是指完成的水平，而风格是指表现方式;2.能力是指人们的最高行为，而风格是指人们的典型行为;3.能力是一种单极变量，有高低或好坏之分，而风格是指一种双极或多极变量，无高低与好坏之分。二、认知方式类型1场独立性一场依存性场独立性(field-independent，简称FI)：在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向，心理分化水平较高，在加工信息时，主要依据内在标准或参照，与人交往时很少能体察入微。场依存性(field-dependent，简称FD）：在加工信息时，对外在参照有较大的依赖倾向，心理分化水平较低，处理问题时往往依赖于场，与别人交往时较能考虑对方的感受。场独立性与场依存性特征：FI与FD之间无好、坏之分。场独立性人：认知重构能力强，在认知中具有优势;善于灵活地运用已有知识解决问题。场依存性人：社会技能高，在人际交往中具有优势。解决熟悉问题时没困难，但解决未遇到的问题时，缺乏灵活性。理科学生更偏向于场独立性，文科学生偏向于场依存性。FI与FD通过训练可以改变。二冲动型——沉思型在复杂的认知加工过程中，人们对问题的思考速度存在非常显著的个体差异(JeromeGaganetal.，1964)。冲动型(impulsivity)认知风格的特点是：反应快，但精确性差。沉思型（reflection)认知方式的特点：是反应慢，但精确性高。4种认知类型比较(如图)4种认知类型(Ault,197