01-信息技术考试说明

1普通高等学校招生统一考试信息技术考试说明Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”）是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。Ⅱ.考试要求信息技术高考重视对考生知识、能力和信息素养的考查，注重理论联系实际，注重信息技术和社会、经济发展的联系，注重信息技术知识和技能在生产、学习、生活等方面的广泛应用，以有利于激发考生学习信息技术的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。一、考试目标信息技术高考在考查知识的同时，注重考查能力，并把对能力的考核放在首要位置。通过考核知识及其操作运用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某些操作运用能力简单地对应起来。目前，信息技术高考要考核的目标主要包括以下几个方面：1．知识与技能要求①理解信息及信息技术的概念与特征，了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本工作原理，了解信息技术的发展趋势。②能熟练地使用常用信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力，能适应信息技术的发展变化。2．过程与方法要求①能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。②能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源，能评价信息的真实性、准确性和相关性。③能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理。④能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。⑤能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题，如辅助其他学科学习、完成信息作品等。⑥能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。3．情感态度与价值观要求①体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。②能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。2③能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。二、考试能力要求信息技术高考中，考核的学科能力包括以下几方面：1．观察能力“信息技术基础”模块（以下简称“必修模块”）：能正确认识有关信息技术设备（如多媒体计算机设备）的相关部件及结构特点，能正确了解常用软件操作过程中的相关信息。“算法与程序设计”模块（以下简称“选修1”）：能认真观察并正确认识有关实际生活中解决问题的程序化思想，理解使用计算机解决问题的三个阶段。“多媒体技术应用”模块（以下简称“选修2”）：能认真观察并正确认识多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性及特点。2．记忆能力必修模块：能准确记住并再现信息技术的基本概念、基本知识，掌握信息技术的基本操作及解决实际问题的基本方法等。选修1：能准确记住并再现算法与程序设计的基本概念和基本知识、VB设计环境下的常用语句格式和作用，能观察并重现VB界面及常用对象的属性设置等。选修2：能准确记住并再现多媒体信息采集、加工的基本概念及基本操作方法。3．操作能力必修模块：能运用计算机等信息技术工具进行信息的获取、加工、管理、表达与交流等。选修1：能在VB环境中进行简单程序设计和调试。选修2：能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法，对多媒体信息进行采集、加工、表达、交流。4．分析和解决问题的能力必修模块：能运用所学的知识与方法，正确、合理地解决实际问题，能适应信息技术不断更新与发展。选修1：能运用所学的知识与方法，正确、合理地利用算法和程序设计的思想来解决实际问题，并具备初步的软件工程的设计能力。选修2：能运用所学的知识与方法，根据表达、交流或创作的需要，选择适当的媒体和多媒体编辑（或集成）工具完成多媒体作品，实现表达意图。Ⅲ.考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术部分）以及《浙江省普通高中新课程实验信息技术学科教学指导意见》和现行的《普通高中课程标准实验教科书·信息技术基础》、《普通高中课程标准实验教科书·算法与程序设计》、《普通高中课程标准实验教科书·多媒体技术应用》（均为浙江教育出版社）中的教学要求，确定高考信息技术考试内容。高中信息技术高考的知识范围包括“必修——信息技术基础”、“选修1——算法与程序设计”和“选修2——多媒体技术应用”三个模块。其中必修模块是全体考生必考的模块，选修1和选修2两个模块由考生选择其中之一。详细内容及具体说明列在本考试说明的“知识内容表”中。3对各部分知识内容要求掌握的程度，在“知识内容表”中用数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下：Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义，并能用自己的语言或动作进行表达、判断和直接运用。Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其它知识的联系，能够用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题，熟练应用信息技术进行信息的处理。知识内容表必修——信息技术基础第一单元信息与信息技术内容要求说明1.信息、信息的载体及信息的特征Ⅰ2.二进制、十六进制与十进制数的相互转换Ⅱ限于正整数3.ASCII码和汉字编码ⅠASCII字符编码表中，不需要记忆具体的字符和编码4.声音、图像和视频等的信息编码原理Ⅱ计算图像数字化后所占的字节数，仅限于黑白位图图像5.信息技术的发展和应用Ⅰ6.知识产权和信息安全Ⅱ7.网络道德规范Ⅰ第二单元信息的获取内容要求说明1．信息的来源与获取方法Ⅰ2．网上信息的浏览与获取①保存网页内容②收藏夹的使用Ⅱ3．网上资源检索Ⅱ元搜索引擎不作要求4．评价因特网信息资源的三种主要方式Ⅰ第三单元信息的加工内容要求说明1．计算机的基本功能与特征、计算机解决问题的步骤Ⅰ2．字符识别与文字处理①语音识别与OCR文字识别②文档的编辑③拼写和语法检查、批注、修订Ⅱ“机器翻译和自然语言处理”不作要求3．图表处理①公式、函数计算②排序、筛选③图表创建Ⅱ4④图表的综合运用4．图像处理①图像的基本概念②图像大小、亮度、对比度的调整③图像的旋转④图像的格式转换Ⅱ5．声音、视频的简单处理Ⅱ视频处理操作不作要求6．算法及其实现Ⅰ流程图设计不作要求7．信息资源管理Ⅰ“影响信息资源管理的三个领域”不作要求8．利用数据库管理信息Ⅰ“字段的添加、删除和编辑修改”不作要求第四单元信息的表达与交流内容要求说明1．信息表达方式与表达技术Ⅰ2．电子邮件与电子公告板的应用①电子邮箱的申请和电子邮件的收发②电子邮件账号的设置③电子公告板的基本操作Ⅱ3．网站、网页的基本概念Ⅰ4．网站的策划和构思Ⅱ5．网页制作及调试①表格的插入及属性设置②单元格属性设置③文字、图片的插入并进行相应的设置④超链接的设置⑤网页基本属性设置⑥网页的预览、调试与发布Ⅱ选修1——算法与程序设计第一单元算法内容要求说明1．使用计算机解决问题的一般过程Ⅰ2．算法及算法的表示方法Ⅱ3．用自然语言和流程图表示算法Ⅱ4．顺序、选择和循环三种基本结构Ⅱ第二单元VB程序设计内容要求说明1．面向对象程序设计的基本思想与方法Ⅰ2．类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念Ⅰ3．VB应用程序的界面设计与调试Ⅱ54．事件处理代码的编制方法Ⅱ5．VB基本数据类型、常量、变量与数组Ⅱ6．VB各类表达式与标准函数Ⅱ7．常用VB语句Ⅱ8．顺序、选择、循环三种控制结构的程序实现Ⅱ9．过程、事件处理过程、自定义函数Ⅱ第三单元算法的程序实现内容要求说明1．枚举算法及程序实现Ⅱ2．解析算法及程序实现Ⅱ3．排序算法及程序实现①冒泡排序②选择排序Ⅱ4．查找算法及程序实现①顺序查找②对分查找Ⅱ5．递归算法Ⅰ“递归算法程序实现”不作要求选修2——多媒体技术应用第一单元多媒体技术及发展内容要求说明1．媒体和多媒体的概念Ⅰ2．多媒体技术的概念和特征Ⅰ3．多媒体技术的应用与发展Ⅰ对“计算机动画所涉及的主要技术”、“数字电视、数字电视流程”、“虚拟现实”、“数字式多媒体音箱”、“头盔式显示器”、“数字化地球”等概念不要求识记4．多媒体计算机系统的组成Ⅰ“VCD标准画面尺寸”、“1394卡”不作识记要求5．各种多媒体数据文件及格式、多媒体数据压缩技术Ⅰ对各种数据压缩标准不要求识记第二单元媒体的采集与制作内容要求说明1．文本素材的采集与处理Ⅱ“表格数据转换成图形文件的操作”不作要求2．图形与图像、位图与矢量图的概念Ⅰ3．图片素材的采集与加工①图层的编辑Ⅱ“从视频文件中截取图片”不作要求6②设置指定区域的颜色③图像的裁切、大小调整、羽化效果、亮度对比度调整、自由变换、旋转翻转④规定图片区域的选定、复制⑤选择工具的使用⑥添加文字并设置文字效果⑦蒙板工具、吸管工具、图章工具的使用⑧图层样式的设置、图层的混合模式及不透明度的设置⑨常用滤镜效果的设置4．音频信号数字化及存储量的计算Ⅱ5．声音媒体的采集与制作①成品声音文件的使用②语音旁白的录制③音乐和语音的合成④声音文件格式的转换Ⅱ“声音素材的截取”不作要求6．计算机动画的基本概念Ⅰ7．二维动画的制作①时间轴、层、帧、库、元件的概念②文档属性的设置③层与帧的基本操作④实例属性的设置⑤文本及应用⑥逐帧动画、简单对象的移动和变形⑦元件的编辑、应用与管理⑧音频素材的应用Ⅱ“三维动画制作”不作要求8．视频素材的采集与处理Ⅰ第三单元作品的设计与合成内容要求说明1．多媒体作品的需求分析Ⅰ2.多媒体作品的规划和设计Ⅰ“脚本编写”不作要求3．多媒体创作工具及分类Ⅰ4．多媒体作品的合成Ⅱ5．多媒体作品的调试和递交ⅡIV．考试形式及试卷结构信息技术高考采用闭卷、书面考试形式，考试时间为90分钟，试卷满分为100分，其中必修模块占55%，选修1或选修2模块占45%。试卷包括选择题和非选择题，其中非选择题包括填空题、判断题、连线题、简述题等题型。试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。7Ⅴ.题型样例第一部分必修模块全体考生必做一、选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上相应的位置。错选、多选或未选均无分。1．关于信息，下列说法正确的是（A）信息是一种资源，使用后会产生损耗（B）两个人聊天，也是在互相传递信息（C）传递信息的途径只有一种，获得信息的途径有多种（D）信息被一个人使用时其他人就不能使用2．算式(1010)2+(2)10的值是（A）（1011）2（B）(1100)2（C）(1101)2（D）(1000)23．在计算机内部，用来传送、存储、加工处理的数据或指令(命令)都是采用（A）ASCII码（B）GB2312码（C）二进制码（D）GBK码4.某集成块共有8个针脚可用于数据传输，若每个针脚可传输一个二进制位数据，它最多能表示的编码个数是（A）8（B）16（C）128（D）2565.用WinHex软件观察“IT行业”四个字符，显示的十六进制内码如图所示，则字符“T”的内码用二进制数表示应该是第5题图（A）（10011000）2（B）（1010100）2（C）（110110）2（D）（1101）26．下列主要用于网页制作的软件是7.小张大学毕业后，在淘宝网上开了一家专卖店，她感觉这种工作方式很自由，工作地点就在自己家里，上班时间可以由自己决定，像小张这样的上班族被人们称为SOHO族。请判断小张从事的商业活动属于（A）数字化阅读（B）电子政务（C）电子商务（D）家庭自动化8.随着我国知识产权法制环境的建立和改善，人们的知识产权观念进一步强化了，下列说法正确的是（A）未经著作权人同意而复制、共享其软件的行为属于侵权行为（A）Word（B）Excel（C）Dreamweaver（D）InternetExplorer8（B）销售盗版软件属于违法行为，购买和使用盗版软件不属于违法行为（C）在网站上提供下载他人解密的软件，不会构成对著作人的侵权（D）受法律保护的软件，一经购买就可以复制给他人使用9.有一张包含文字、图片、超链接、音频元素的网页，若仅保存该网页中