《瞧,这对同桌》(第四课)

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翰林老师说同桌的你千人千面故事荟萃好朋友好对手小冤家你想写的同桌叫什么名字?如果是你和你的同桌,也请你把名字写下来?用简单的几个词或几句话分别介绍一下这对同桌的特点吧!这对同桌是新同桌还是老同桌?他们的关系怎么样?他们之间发生过什么有趣的事情吗?(3)同学们对于这对同桌是怎么评价的?他们对于这样的现状又有什么看法呢?当然,还有你的想法,也可以写下来。回顾前几次的学习经历,说说让你印象最深的一对同桌形象。想想他们之间的什么事情让你如此印象深刻,注意他们当时的表情、动作、语言以及你当时心里的想法。(1)写作文选材是关键,我们总希望读到一些有意思的文章,总希望认识一些可爱的人物,所以你选的同桌最好也是很可爱的哦!(哪怕有点小调皮也行)(2)表现人物特点最好的、最重要的方法就是用事例来说明了,记得要把你选取的事例写清楚哦,还要把事情发生过程中这对同桌的言行写具体呢!(3)如果你选择的是写你和你的同桌,那就更好了,还可以写写自己的心理活动呢!会写了吗?形影不离相互较劲截然不同一对活宝公认其乐融融

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