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人教新课标一年级数学上册教学目标1.使同学们在现实的情境中，自主探索9加几的计算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“凑十法”的计算思路，能正确进行口算。2.使同学们经历计算方法的探索过程，获得一些数学活动的经验，培养初步的观察、操作、分析和比较能力。牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶盒子里有9盒盒子外有4盒？盒9＋4＝13101310盒3盒先放进1盒凑成10，10＋3得13。1，2，3….12，13，一共有13盒。9，10，11，12，13，一共有13盒。踢毽的和跳远的一共有多少人？9＋7＝161016你还能从图中提出哪些数学问题？看大数，分小数，凑成十，算得数。16109716171098171317151114121618看大数，分小数，凑成十，算得数。？根9＋3＝121012？个9＋7＝1610169＋6＝151015