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苏教版小学科学四年级下册兴仁小学王丽苏教版小学科学四年级下册兴仁小学王丽一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。结合刚才的现象猜一猜，摩擦力的大小和哪些因素有关呢？研究问题：测摩擦力的大小与被拉物体的轻重有关吗？实验器材：测力计钩码塑料盒不变条件：接触面【光滑的桌面】改变条件：轻【拉四个钩码】重【拉十个钩码】拉四个钩码摩擦力是（）N拉十个钩码摩擦力是（）N实验一：摩擦力与物体的轻重关系实验记录测摩擦力的示意图测量时要注意：●使用测力计前先检查指针是否在“0”处●读数时，视线要与指针平齐●拖动物体时要尽量做到匀速，不要太快也不要太慢温馨提示：●小组成员分工要明确●记录员要认真记录●完成后举手示意，小组长整理好实验器材研究问题：测摩擦力的大小与被拉物体的轻重有关吗？实验器材：测力计钩码塑料盒不变条件：接触面【光滑的桌面】改变条件：轻【拉四个钩码】重【拉十个钩码】拉四个钩码摩擦力是（）N拉十个钩码摩擦力是（）N结论：拉动的物体越轻，摩擦力就越()拉动的物体越重，摩擦力就越()实验一：摩擦力与物体的轻重关系实验记录小大结论一：在不同的接触面上拖动相同重量的物体，接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。研究问题：测摩擦力的大小与接触面的光滑度有关吗？实验器材：测力计钩码塑料盒砂纸不变条件：物体的重量【拉动六个钩码】改变条件：砂纸的光滑面砂纸的粗糙面光滑面摩擦力是（）N粗糙面摩擦力是（）N结论：接触面越光滑，摩擦力就越()接触面越粗糙，摩擦力就越()实验二：摩擦力与接触面关系实验记录小大结论二：在不同的接触面上拖动相同重量的物体，接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。结论一：在相同的接触面上拖动不同重量的物体时，物体越轻，摩擦力越小；物体越重，摩擦力越大。看图片说说，生活中哪些是摩擦力的“功”？那些是摩擦力的“过”？×汽车在冰面上行驶√用砂纸磨铁钉√手上的指纹√拧瓶盖1、变滑动为滚动。2、使接触面变光滑。3、加润滑剂。减小摩擦力的方法：1、变滑动为滚动。2、使接触面变光滑。3、加润滑剂。4、使接触面分开。