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委员集体教室教书愣住关心响起掌声补选班级亲切切菜课堂目标：1.正确，流利，有感情地朗读课文。2.理解课文内容，知道王宁选自己的目的，体会他的优良品质。范读课文初步感知思考：1我”指谁？2课文主要写了一件什么事？提示：担任劳动委员的转到别的学校上学去了，林老师让大家一名劳动委员，大家都在思考选谁当，只有站起来说。自学指导一自由读课文第一自然段思考：这个班为什么要补选劳动委员？（因为......所以......）6、我选我李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。自学指导二用自己喜欢的方式读课文2.3段并思考：1教室为何静悄悄的？大家都在想2王宁站起来是怎么说的？大家3王宁为什么要选自己?什么？听了有什么反应？选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。想什么呢？--------------------教室里静悄悄的，大家都在想。选谁呢？今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”王宁为什么选自己？我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。你想到什么？我会填我和李小青是()。他（），（）。我要像他（），关心集体．好朋友爱劳动爱集体一样热爱劳动自学指导三齐读课文第四段思考：同学们想用掌声证明什么？王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。大家为什么鼓掌？心语广场：你喜欢王宁吗？为什么?你从他身上学到了什么？课堂练习：一.我会填。二.照样子写一写。例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1刘老师是我的语文老师。-------------------------------------------------。2这个大眼睛的女孩是我的妹妹。---------------------------------------------------------------。亲切地（说）认真地（）开心地（）热爱（）关心（）读玩劳动集体我的语文老师是刘老师。我的妹妹是这个大眼睛的女孩。我会想像如果王宁当了劳动委员，他会为班级做些什么？