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体育课《足球脚内侧传接球》教案学校授课教师年级五年级课型新授第一课时班级人数40时间2015年1月6日教材内容足球:脚内侧传接球教学目标1、通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。2、学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使大多数学生掌握该技术。3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。教学重、难点重点：脚内侧踢球的完整技术动作。难点：踢球时脚对球的控制，游戏中控制球的能力。安全提示准备活动充分；肩关节、腰部；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动教学过程教师活动学生活动组织方法与要求时间开始部分课堂常规一、接受报告，了解学生情况二、向学生问好三、宣布本课的内容、目标导入：同学们对足球有什么样的了解？都知道哪些足球明星？球星成功的秘诀就是拥有良好的足球基本技术。四、安排见习生一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。二、向老师问好。三、认真听取老师关于课堂的安排。回答教师提问。组织：四列横队××××××××××○○○○○○○○○○★要求：快、静、齐2准备部分一、慢跑热身二、徒手操一、一列纵队围绕圆慢跑二、教师带领学生进行徒手操热身大家一起动起来按照教师的口令示范认真做1．学生自主2．主动练习，情绪高涨组织：按照教师提示进行组织活动8基本部分基本部分一、学习脚内侧传接球技术二、传接球接力比赛一、学习脚内侧传接球1、讲解示范脚内侧传接球的动作要领：传球时支撑脚在球的侧后方15厘米左右，脚尖对准出球方向，膝关节微曲，踢球腿以髋关节为轴带动小腿向前摆动，膝关节屈膝外传，脚底与地面平行，脚尖略上翘，脚踝紧张，小腿迅速上前摆动，用脚内侧踢球的后下部将球踢出，两臂放松上体略前倾。接球时，脚型与踢球动作相同，用脚内侧接触球的中上部做后拉缓冲动作。2、教师引导学生练习脚内侧传接球技术并巡回指导。3、引导学生自学成果反馈。4、根据学生学习情况组织学生增加练习难度及练习方式5、引导小组之间互助互进、合作学习6、引导组内展示二、组织游戏1、讲解示范方法分成四组，以接力的方式进行，最先完成的组获胜。要求：放松、协调一致，密切配合2、教师指导、鼓励学生积极参与一、学习脚内侧传接球1、两人一组学习脚内侧传接球技术要领。2、个别学生主动演示技术动作3、小组内部评价4、根据教师要求分小组练习，体验足球脚内侧传接球的协调发力和击球部位。⑴无球模仿练习或踢固定球练习。⑵两人一组传停球练习⑶两人一组对传球练习⑷四角传球练习⑸传抢球练习5、学生自我展示1、同学们使用脚内侧传球的动作进行传接球练习2、团结努力，相互加油3、学生合作、探索、交流、创新动作1、小组长组织，注意观察，虚心好学2、个别学生在组内演示脚内侧传接球。（无球模仿练习或踢固定球练习）3、两人一组一球一传一停（对传球）分组练习4、根据学生学习情况增加练习难度，变换练习阵型。⑴四角传球练习⑵传抢球练习5、学生互助互进，勤学多练6、多关注能力弱的学生组织：×××××××××××××××××××××××××××××××××××206结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、引导学生放松活动，拍打腿部肌肉放松2、集中总结3、布置课外作业4、归还器材5、师生道别1、集体成体操队形跟教师做放松活动2、学生自结后听教师总结3、归还器材1、组织四列横队××××××××××××××××××××★2、心情愉悦，充分放松身心3、多鼓励学生4、延伸课堂4场地器材足球20个课后小结