小学科学五年级上册期末复习

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资源描述

1.生物之间像链环一样的食物关系,叫();食物链2.食物链通常从()开始,到()终止。食物链中能自己制造食物的生物叫做(),直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做();绿色植物凶猛的肉食动物生产者消费者3.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫();食物网4.像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个();生物群落5.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫()。如果生态系统中一个环节受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。生态系统6.对于每一个生物来说,周围的一切都是它的环境。环境因素很多,就其性质来说,可以分成()和()。非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等,生物因素包括同这种生物有关系的其他生物;非生物因素生物因素7.像电灯这样可以自己发光的物体叫做()。月亮、没燃烧的蜡烛()光源;光源不是8.从不同侧面照射得到的物体的影子叫()。投影9.光是以()的形式传播的。光传播的速度很快,每秒约()千米。直线30万10.光碰到镜面改变了传播方向,被()回去,这种现象叫做(),也叫()。反射光也()传播的;反射光的反射反光直线11.()镜和()镜能把光线()起来,形成强光和高温;凹面凸透会聚12.产生影子需要有三个基本条件()、()和();光源遮挡物屏13.当阳光照射到一个不透明的物体上时,光会被物体反射和吸收。深色物体反光能力(),吸热能力();浅色物体反光能力(),吸热能力();强弱弱强14.物体摆放方式中,()的摆放方式与和地面水平、和地面垂直的摆放方式相比,温度升得快一些;和太阳光垂直15.许多光源在发光的时候也在()。()是地球最大的光源和热源;发热太阳16.地球表面有()、()、()、()、()、()等多种多样的地形地貌。地球()的运动和()作用的影响是形成和重塑地球表面多种地形的原因;平原高原丘陵盆地山地海洋内部外力17.()和()是地球内部运动引起的。地球内部分()、()、()三部分。绝大部分地震发生在()内。火山活动与()和()运动有关;火山地震地核地幔地壳地壳地幔地壳18.由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫()。风化作用会使岩石最终变成()。岩石变化与冷和热、流水、植物的作用、动物的活动等有关;风化土壤19.()是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物,()是动植物腐烂时产生的黑色物质;土壤20.雨点降落时的力可以打散并溅起土壤微粒,雨水在地面流动时,携走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是();侵蚀腐殖质21.土地()的大小,有无()覆盖,()的大小会影响土壤被侵蚀的程度;坡度植物降雨量22.自然界中每时每刻都有()和沉积的现象发生。()使得一些地面突起的地方土壤流失,而()却填平了一些低洼的地方,侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌;侵蚀沉积侵蚀23.流水、风、冰川、海浪等都会对地表产生()和()作用,并形成不同的地形地貌;侵蚀沉积24.常见的力有()、()、()和()。力有大小和方向,力的大小可以用()来测量;重力弹力反冲力摩擦力弹簧秤25.重力是物体由于地球吸引而受到的()的拉力。水往低处流,人从滑梯上往下滑,向上抛的物体最终要落回地面……..这些运动都是因为受到()的作用;向下自身重力27.()是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力;弹力28.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向()的推力,这个力叫()。喷气式飞机、火箭、鞭炮都是靠反冲力运动的;相反反冲力29.人们生活中习惯用“()”“()”来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一规定用“()”作力的单位,简称“牛”,用“N”表示。1牛()100克的力;克千克牛顿≈30.一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种()运动的力,这种力叫()。摩擦力的大小可以用弹簧测力计来测量;阻碍摩擦力31.我们用测力计沿水平方向拉一个物体,()能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。摩擦力的大小与接触面的()程度、运动物体的()、()有关;刚好光滑重量运动方式32.一天中,()和()影子最长;()影子最短。清晨傍晚正午温馨提示:实验中的记录表填写科学作业本和试卷中的错题;科学书中的概念。

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