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内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：1题目（教学章、节或主题）初识电子元器件及电子线路板课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、了解常用电子元器件分类。2、识别常用元器件。3、认识电路板的构成教学内容（注明：*重点#难点）：1、识别常用元器件如：电阻、电容、二极管、三极管、集成逻辑器件等元器件的分类和多种封装形式2、掌握电路板的构成讨论、思考题、作业：找一些生活常见的元器件和电路板说出元件类型、封装形式、电路板的基本结构教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：2题目（教学章、节或主题）电子常用元器件的主要参数课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、了解常用电子元器件的性能、特点、主要参数、标志方法。2、掌握常用电子元器件的基本检测方法及选取方法。教学内容（注明：*重点#难点）：1、常用元器件介绍如：电阻、电容、二极管、三极管、集成逻辑器件等元器件的性能、特点、主要参数、标志方法。2、常用电子元器件的检测方法。）*＃讨论、思考题、作业：根据各元器件的特点寻求及总结电子元器件在电路板上布线时应遵循的原则。教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：3题目（教学章、节或主题）现代电子生产技术——插件式生产技术课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、了解现代电子产品在生产过程中的生产流程和装配方法。教学内容（注明：*重点#难点）：1、观看现代电子产品（插件）在工厂的实际生产流程讨论、思考题、作业：表述出电子产品的制作流程教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：4题目（教学章、节或主题）现代电子生产技术——贴片式生产技术课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、了解现代电子产品在生产过程中的生产流程和装配方法。教学内容（注明：*重点#难点）：2、观看现代电子产品（贴片器件）在工厂的实际生产流程讨论、思考题、作业：表述出插件与贴片器件电路板在制作流程有何异同教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：5题目（教学章、节或主题）常用电子元器件的选用课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、了解现代电子产品在生产过程中的选取原则。2、了解基本电路原理知识。教学内容（注明：*重点#难点）：1、在制作电路板过程中元器件是如何选取的。2、元器件布局应遵循的原则。3、介绍常用焊接工具。讨论、思考题、作业：思考元器件在电路板上的装配原则（先低矮、耐热，在安装大尺寸，最后安装怕热器件）教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：6题目（教学章、节或主题）焊接工具使用技术课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、了解焊接的种类、焊接材料及锡焊的基本过程。2、理解手工焊接的工艺要求及质量分析。3、掌握手工焊接技术和手工焊接的工艺要求。4、了解自动焊接技术。教学内容（注明：*重点#难点）：1、焊锡材料的种类。2、焊接基本过程。3、焊接工艺要求。4、自动焊接技术。讨论、思考题、作业：熟悉使用焊接工具焊接常用元器件的练习教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：7题目（教学章、节或主题）实训一：1手工制作PCB板实训课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、掌握PCB板的常用制作工艺。教学内容（注明：*重点#难点）：1、制作PCB板的材料2、制作PCB板的流程和方法*＃讨论、思考题、作业：手工制作PCB板教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：8题目（教学章、节或主题）实训一：2手工制作PCB板实训课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、掌握PCB板的常用制作工艺。教学内容（注明：*重点#难点）：1、制作PCB板的方法*＃讨论、思考题、作业：手工制作PCB板教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：9题目（教学章、节或主题）实训一：3手工制作PCB板实训课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、掌握PCB板的常用制作工艺。教学内容（注明：*重点#难点）：1、制作PCB板的方法*＃讨论、思考题、作业：写实训报告书。教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：9题目（教学章、节或主题）实训二：1收音机组装实训课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、了解收音工作原理2、识别收音机组成器件教学内容（注明：*重点#难点）：1、收音机工作原理2、介绍收音机组成器件3、识别收音机电路构成讨论、思考题、作业：深入了解收音机工作原理教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：10题目（教学章、节或主题）实训二：2收音机组装实训课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、掌握安全用电常识、2、常用电子元器件的识别与检测3、进一步熟悉电路板的组装与焊接工艺、教学内容（注明：*重点#难点）：1、安全用电常识2、电子元器件的识别和检测判断好坏。3、收音机的组装和焊接。讨论、思考题、作业：完成收音机的电路组装。教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：11题目（教学章、节或主题）实训二：2收音机组装实训课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：4、掌握安全用电常识、5、常用电子元器件的识别与检测6、进一步熟悉电路板的组装与焊接工艺、教学内容（注明：*重点#难点）：4、安全用电常识5、电子元器件的识别和检测判断好坏。6、收音机的组装和焊接。讨论、思考题、作业：完成收音机的电路组装。教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：12题目（教学章、节或主题）实训二：3收音机组装实训课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：1、了解电路静态与动态调试方法2、常见故障与维修技术3、常用电子仪器仪表的正确使用与维护教学内容（注明：*重点#难点）：1、收音机的静态调试和动态调试方法2、常用测试工具的介绍万用表的使用、信号发生器的使用、示波器介绍。讨论、思考题、作业：完成收音机的最终调试。教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：13题目（教学章、节或主题）Protel99SE基础课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：•目的：•熟悉Protel99SE的基本操作教学内容（注明：*重点#难点）：1、Protel99SE概述2、Protel99SE的基本操作3、设计组管理4、Protel99SE的窗口管理•重点及难点：•Protel99SE对运行环境要求、包含哪些功能模块、如何进行文件管理和编辑、文档的导出和导入、访问成员的填加和删除、Protel99SE的主窗口界面的基本组成部分的含义讨论、思考题、作业：教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：14题目（教学章、节或主题）熟悉原理图编辑环境课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：•目的：•掌握原理图设计环境的设置方法．教学内容（注明：*重点#难点）：1、原理图设计环境的设置2、窗口设置3、图纸设置4、网格光标设置5、其他设置•重点和难点：•Protel99SE原理图编辑器中的常用工具栏和主要用途。图纸、网格类型、光标形状的设定。讨论、思考题、作业：教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：15题目（教学章、节或主题）原理图设计（一）课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：•目的：•掌握电路原理图的设计方法教学内容（注明：*重点#难点）：1、原理图工程设计方法2、元件库的管理•重点和难点：•元件库的加载、删除和浏览一个元件库。讨论、思考题、作业：教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：16题目（教学章、节或主题）原理图设计（二）课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：•目的：•掌握电路原理图的设计方法教学内容（注明：*重点#难点）：1、元件的操作2、绘制电路原理图的工具3、结合课本76页例题实际操作•重点和难点：•导线（Wire）与总线（Bus）的区别。放置元件Part的•方法、对所放置的图素属性进行编辑？讨论、思考题、作业：教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：17题目（教学章、节或主题）原理图设计（三）课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：•目的：•掌握电路原理图的设计方法教学内容（注明：*重点#难点）：1、层次原理图的设计2、由上至下法3、由下至上法4、报表的产生•重点和难点：•层次原理图的关系确定讨论、思考题、作业：教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：18题目（教学章、节或主题）实训三（1）晶闸管触发电路原理图课时安排2学时班级嵌入式101教学目的要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：•目的：•熟悉原理图编辑器•熟练掌握原理图的实体放置与编辑•熟练完成晶闸管触发电路原理图的设计教学内容（注明：*重点#难点）：1、绘制课本后99页晶闸管触发电路原理图•重点和难点：•耐心细致的完成原理图设计•文字标注、网络表示、节点放置、属性设定等讨论、思考题、作业：教学课型：理论课实训课见习课其它教学方法：启发互动阅读讨论指导其它教学手段：多媒体模型实物挂图音像其它内蒙古电子信息职业技术学院教学教案课程名称：PCB序号：19题目（教学章、节或主题）实训三