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加法的意义和运算定律课件制作：夏良英四川省宜宾县孔滩镇杨桥小学0+13=25+0=34+26=186+424=53+47=48+2+20=13256061010070口算：例1.一列火车从北京经过天津开往济南，北京到天津的铁路长137千米，天津到济南的铁路长357千米，北京到济南的铁路长多少千米？137+357=494(千米)加数加数和137千米357千米北京天津济南？千米注意：一个数加上0，还得原数。7+0=70+7=70+0=0练习：应用加法的意义说明下面各题为什么要用加法算。（1）小强有125枚邮票，小明有75枚。小强和小明一共有多少枚邮票？（2）文化用品商店运来一批练习本，卖出280包，还剩720包。运来多少包练习本？125+75=200（枚）280+720=1000（包）例2.观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？18+17○17+18124+235○235+124想一想：A、上面的每组算式有什么共同点？B、从上面的算式，可以发现什么规律？①每个等式中，每组算式中有两个加数，而且两个加数相同，只是交换了位置．②每个等式中，左右两边的加数的和相等．3535359359==字母表示形式：a+b=b+a两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变．这叫做加法交换律．做一做：运用加法交换律，在下面()里填上适当的数。766+589=589+()257+()=474+257A+15=15+()()+28=77+()课堂作业：练习十一第2、3题B、两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，这叫做加法交换律。总结：A、加法的意义，把两个数合并成一个数的运算叫做加法。89＋96＋10489＋(96＋104)=153＋315＋85153＋(315＋85)=讨论：89＋96＋10489＋(96＋104)=153＋315＋85153＋(315＋85)=1.说一说，你们能发现什么规律？从上面计算中发现：3个数相加，先把前两个数相加，再加上第3个数，或先把后两个数相加，再加上第1个数，和不变。如果用a，b，c表示3个数，那么（a+b）+c=a+(b+c).这就是加法结合律。