+p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g][N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A][F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu][au][ts][dz]第一次课音标的意义:国际音标InternationalPhoneticAlphabet,原义是“国际语音字母”简称IPA,由国际语音协会制定。是在拉丁字母的基础上经过整合提炼形成的。比如袋鼠这个词,汉语拼音为daishu而音标是kangaroo{knɡ'ru}相当于英语单词的拼音形式。音标共有48个,分为原音和辅音两大类,现在请大家看一看我们的IPA社区有哪些朋友吧!drawapictureoftheIPA原音大楼,与辅音大楼。原音大楼里,住着单身的原音12个,结婚的原音8个。单元音又分为长元音和短原音。辅音大楼中,有清浊辅音两种。期中清辅音有11个,浊辅音16个。区分清浊辅音的方法就是看声带震动与否,请同学们拿出一张餐巾纸,放在嘴边,如果发出一个声音,餐巾纸震动,则为清辅音,不震动的话,则为浊辅音,还有声带的震动也是区分清浊辅音的标志。第一次课主要讲解三对长短原音的组合,[i:][i][ə:][ə]:[ɔ][ɔ]画出原音一号小怪兽,类似蚂蚁的图案:[i:]鄙视音常见字母组合是eaee字母组合。拼读练习:seameatkeepseedteamsweetweekbeancleangreen[i]减肥音发音时短促轻快,上下唇及上下齿比发长音时略微张开。常见字母组合有yieu单词拼读练习:sixbigcitykidsillystillwillinladybabyhappyPrettybusybusiness[ə:]蹲厕所音常见字母组合为orirerurOrworldworseworkirsirshirtfirstErherbherpersonurburglarmurder[ə]打嗝音常见字母组合:eroraAgoarriveformermothercommon[ɔ:]哈欠音常见字母组合:orauawouraughoughNorthshortaudioautumndaughterbought[ɔ]奶奶音,像奶奶走路时小心翼翼的样子。或者说是公鸡音。常见字母组合oabodyrobwalletlosttoppotjob要求:认读音标的发音及字母组合的发音。拼写相关重点单词。默写音标的写法。学会拼读重点音标。第二次课画出小熊的图案,此为原音二号[u:][u][a:][ʌ][æ][e][u:]乌鸡音,或火车音常见字母组合有:uoooFoolcoolbloomdoomTruthnoodle[u]oo字母组合只有在一下几个词中发短音的u木头做饭,好脚看书,外加溪流里面钩甜饼Woodcookgoodfootbooklookstroodhookcookie[a:]跳楼音此处可以讲一个笑话给孩子,从二楼跳楼和从二十楼跳楼有什么不同呢?此音就是从二十楼跳楼的发音常见字母组合:aarLastfarglasssmart[ʌ]形状像剪刀,所以称之为剪刀音uoooCutuglybecomeflood[æ]胖子咧嘴音:字母a的自然发音Capmapmadbadhandfactsandactstamp爱答不理音[e]eeaHeadbreadeggpen要求:认读音标的发音及字母组合的发音。拼写相关重点单词。默写音标的写法。学会拼读重点音标。学会唱一首音标歌曲。第三次课讲解原音三号原音三号为双原音,分别是三大姨,三大姨夫,一只老虎,一只狼,和三大恶人三大姨分别是[ai]经常叹气的大姨[ei]经常答应的二姨[Ci]经常表示同意的三姨三大姨夫是三个大恶人他们分别是:一恶二恶和无恶三大姨和三大姨夫分别有两只宠物,他们是[au]虎吼[au]狼嚎不同的双原音分别通过不同的字母和字母组合来做练习。要求:认读音标的发音及字母组合的发音。拼写相关重点单词。默写音标的写法。学会拼读重点音标。学会唱一首音标歌曲。第四次课画出螃蟹图案,代表辅音一号,讲解八对清浊辅音安静音shortsheep蜻蜓拍翅膀音usually吃饭音chaircheap果汁音jellyfishjuice次品音catspets自己音reads戳戳咯吱音tree捉人音dress先让同学们记住字母组合的发音,再做相关单词的拼读练习。要求:认读音标的发音及字母组合的发音。拼写相关重点单词。默写音标的写法。学会拼读重点音标。学会唱一首音标歌曲。第五次课讲解五对发音,画出类似水母的图案水母的每一只脚相当于一对辅音:见到th就咬舌尖,第一对为咬舌自尽音,第二对:[p][b]第三对:[t][d]第四对:[k][g]第五对:[s][z]用字母操来记忆这几个发音,做相关拼读练习。要求:认读音标的发音及字母组合的发音。拼写相关重点单词。默写音标的写法。学会拼读重点音标。第六次课讲解五对辅音,画出火箭图案,吹鹅毛音[f]骑摩托车音[v]鸭脖音[h]小苗出土音[r]来一半音[l]闭嘴音[m]张嘴鼻音[n]撒娇音[n]后鼻音,握手音[w]哦吔开心音[j]记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助。要求:认读音标的发音及字母组合的发音。拼写相关重点单词。默写音标的写法。学会拼读重点音标。第七次课句子的的声调和降调语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调(pitch)高低抑扬轻重的配制和变化。世界上没有一种语言是用单一的声调说出的,以英语为例,英语有五种基本语调:升调(?)、降调(?)、升降调(∧)、降升调(∨)以及平调(→)。一句话除了词汇意义(lexicalmeaning)还有语调意义(intonationmeaning)。所谓词汇意义就是话中所用词的意义,而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。同样的句子,语调不同,意思就会不同,有时甚至会相差千里。请看下例:1)A:Jean,canyoubringmethenewspaper?B:Sorry?(?)Jean用升调说“Sorry”,其意思是“Ididn’thearyou.Couldyousaythatagain,please?”我们再看下句:2)A:Jean,canyoubringmethenewspaper?B:Sorry.(?)在对话2)中,Jean用降调说“Sorry”,显然其意思是拒绝帮助或无能为力。美国著名语言学家KennethL.Pike认为:一个音节的绝对调高是不重要的,而一个音节与另外一个的相对高度才是非常重要的。要求:认读音标的发音及字母组合的发音。拼写相关重点单词。了解句子升降调的意义,同时能够正确的读出句子。第八次课相对开音节和重读闭音节相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。(元音字母+辅音字母(r除外)+默音e)相对开音节中的五个元音字母读字母表中的名称音。如:name,eve,like,note,hugeE是一面照妖镜,前面原因现原形。要求:了解相对开音节的意义和用法,会拼读相关重点单词。拼写相关重点单词。给孩子们举出相对开音节的例子,请大家来拼读这些单词。英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音).比如apple划音节就应该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节.重读闭音节二要素:(1).必须是重读音节;(2).最后只有一个辅音字母;改变时态时,重读闭音节需要双写.如:sit---sitting要求:了解相对开音节的意义和用法,会拼读相关重点单词。拼写相关重点单词。给孩子们举出相对开音节的例子,请大家来拼读这些单词。第九次课音阶的划分和拼读练习一靠后,二分手,组合要牵手。单词的重音练习。重点的辅音组合的发音:brcrfrgrprtrdrTlblclflglplslHchshwhthWh后为o时,w不发音,其他情况下h不发音。总结发音规律,请孩子们自己带字典来拼读单词。第十次课复习48个音标的发音,考试。