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岁月如歌一起走过的日子-初三4班绝版班会谜语：谜底：时间最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？在我们的一生中，要做出很多选择，请仔细看下面四个选项：A、理想B、亲情C、友谊D、时间现在请同学们迅速选择一个你认为很重要的选项，注意你只有一次选择的机会，不可以后悔。大部分同学选择的都是时间，因为只要还有时间，我们就有希望去获取其他三样我们认为重要的选项。可是现实却是最残酷的，我们恰恰最留不住的就是——时间。统计•睡觉时间：•上课时间：•自学时间：•日常事务时间：•聊天时间：•吃饭时间：•不知道干了什么的时间:•娱乐时间……平凡的故事：某同学的一天早上：今天早上5点就醒了，想早点起来去看看书，可又很想睡觉，便打消了看书念头，继续睡。结果起床铃打过了都不知道，醒来看看表，要迟到了。好不容易拿起了书本，发现自己不知该先看什么书，拿起英语课本觉得应该先看语文。拿起语文课本觉得还是该先看英语。拿起又放下好几次以后终于决定是先看语文。中午回到寝室，可寝室的同学聊得热火朝天。于是加入到了讨论的行列。有同学说自己要去教室记单词，他想：“我明天再记好了，说不定明天老师忘记了我就不用记了。不过有作业下午上课前要交，我还没有做。看来无论如何自己得牺牲中午的休息时间了。”还好，中午时间比较多，不用那么急，两人边走边逛。结果一逛不打紧，原来3分钟的路自己硬是走了10分钟。写好作业，发觉今天下午要上物理课，而自己的课本居然没有带。要赶紧回去拿，不然下午要出问题。匆匆忙忙赶回来后发现好象自己头发还没有打理。这太影响形象了，一定要回去收拾一下。又匆忙跑回宿舍。晚上由于中午没有休息，第一节晚自习特别想睡。但又觉得睡觉太耽误时间了，勉强拿起化学作业本，看了10分钟还没有做3题化学选择题。于是就想：何不拿杂志提提神。结果一发而不可收拾，看了一节课。第二节课先做比较拿手的数学。数学开始还容易，可后面的那道题太难了，放弃吗？不行，不能遇难而退，我一定要把它给解决了。结果这一道题目耗了他半个多小时还没有解出来。这个时候他决定放弃。可一看表，只有几分钟了了，还有物理作业化学作业英语作业没有做，没办法，只有抄后面的答案了。就像《多收了三五斗》里面叙述的那样：“第二天又有一批敞口船来到这里停泊。镇上便表演着同样的故事。这种故事也正在各处市镇上表演着，真是平常而又平常的。”结尾：第二天又有某些同学表演着同样的故事。这种故事也正在各处学校里上演着，真是平常而又平常的。此时的耳边响起了保尔的名言：“人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”生命中的大石块在美国的MBA教学中，曾经有这样一堂课。管理专家走进课堂，笑眯眯地说：“让我们来做个小实验。”专家拿出一个大玻璃瓶放在桌上。随后，他拿出一堆拳头大小的石块，把他们一块块地放进瓶子里，直到石块高出瓶口再也放不下了。他问：“瓶子满了吗”？学生们莫名其妙地望着他，回答到：“满了。”专家说：“真的吗？”说着他变戏法似地又取出一些小石子，慢慢倒进瓶中，并摇动玻璃瓶，使小石子填满大石块的间隙。“现在瓶子满了吗？”他又问。学生们似乎明白了他想要说什么：“可能还没有。”“很好！”专家又拿出一杯沙子，慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块的所有间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗？”“没满！”学生们大声说。然后专家拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口齐平。专家拍拍手，问学生：“这个例子说明了什么？”一个学生举手发言：“它告诉我们：无论你的时间表多么紧凑，如果你真的再加把劲，你还可以干更多的事！”“不完全是。”专家说，“它还告诉我们，如果你不先把大石块放进瓶子里，那么你就再也无法把它们放进去了”。朋友们，什么是你的大石块呢？你是否先把大石块放进了瓶子里呢？同样的空间，放置东西时的先后顺序不同，结局就大相径庭；同样的时间，工作安排的顺序不同，结果也千差万别。而不幸的是，我们每个人的时间和空间资源都是极其有限的，经不起挥霍浪费，也无法在事后弥补。我们每天在工作中忙忙碌碌，似乎很努力很有效率，可是否真正抓住了你生命中的“大石块”？纪念绝版的初三（4）班纪念绝版的初三（4）班纪念绝版的初三（4）班纪念绝版的初三（4）班纪念绝版的初三（4）班纪念绝版的初三（4）班纪念绝版的初三（4）班纪念绝版的初三（4）班纪念绝版的初三（4）班——这个夏天我们要分别各奔前程分开了但友情还在要把它好好的珍藏回想我们曾拥有过的理想一起对未来的憧憬重逢时的狂欢那些留在记忆里永远忘不掉的纯真那些种在校园里永远长不的记忆或许等待我们的是下一场的辉煌和对未来的的理想再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天昨天有我们在考场上的奋斗昨天，有我们在课堂上的争论那些昨天有那么多的激情澎湃是我们共同的记忆我们曾拥有一个共同的理想发出一个共同的心声一切都留在了记忆的最深处不要忘了我们曾经一起走过的日子曾经激励的话语铭记在心曾经陪伴的岁月缅怀有你们的温暖为了理想历尽艰难走向成功之路但愿我们都能记住我们一起奋斗的日子还有那一段永不磨灭的记忆那一首关于我们的诗行生活中的点点滴滴你我共同的影子已被时间定格青春的脚印留在校园的小路上弥漫着我们的幻想一声声再见不停的在倒带我们在一起一共也只有三年，但以后相聚的日子会更多。日子一天天过去了我们在一起的快乐越来越多我不知道有没有人说它并不爱这个班级不管怎样我们遇到多大的困难我相信我们一直都快乐的走下去时间过得真的好快，转眼间你们就像雄鹰一样长满了丰厚的羽翼，终于要单飞了！舍得舍不得，这一天终于到了！因为我深知世界上没有不散的宴席，在这里老师与你们道别，老师我没有美酒，也没有佳肴，但是老师有真诚的祝福。我不知道在你们眼中，我究竟算怎样一个老师，我希望当你们多年后回忆起我时，美好多于阴暗，留恋大于反感；我希望你们回想起曾经的4班时微笑会爬上嘴角，温馨会溢满心间；我希望你在做人成功、做事杰出时会发现这其间有初中时代为你打下的深深烙印……如果你们细细观察，三年里，你们的父母头上又添了几缕白发？几道皱纹？他们的打拼，为的是给你们创造更舒心的环境。身心的劳累都代替不了那一个殷切的期待：等着你们金榜题名。不要忘了，殷切期待中还有那一双双老师的目光。或许你曾受到过老师的呵斥，或许你遇到过被老师批评的难堪，但你永远要相信，老师对你们的期待和你们的家长一样，心中放飞的是最美好的希望。我们在坐的每一位同学一定不会忘记老师们每天早来晚走、循循善诱的身影，不会忘记他们娓娓的讲课、耐心的辅导表情，也许更不会忘记老师对你们施暴的愤怒情形，因为记住这些，你才会发现，在你收获的前面有多少人在默默的耕耘？因为你知道三年有多少个日夜，你才会发现，在这些日夜里，又有多少双目光在关注着你们成长？我是个严格而疯癫的人，或许每个人都曾被我毫不留情地训斥过，批评过，但我想告诉你们：无论我多少次地对你们叫喊，无论我怎样地表达我的气恼和伤心，我都不忍心真的弃你们于不顾，因为我深知，学校把你们交给我，是学校对我的信任，我内心深处真的是爱你们的！你们的所有调皮，不懂事都正说明你们的年轻，你们的不足才说明老师的重要！闭上眼睛，往事历历在目。忘不了三年前的我们还不相识，一年后的我们却也相知，忘不了你们第一次在我面前时那些活跃的脸庞。忘不了操场上你们努力做好早操的情景；忘不了一次次考试中获得的荣誉和失败，忘不了为了能玩一会而跟我打游击的模样；忘不了……谢谢你们一年来一直单纯地支持和信任我。但是老师，也有着太多的不完美，好多事情做的不能令你们满意。在这即将离别之际，我想对大家说：对不起我的学生，如果我曾伤过你的自尊心，希望你知道我不愿将来有人为这样的错误而责备你；对不起我的学生，如果我让你感到曾被忽视，希望你体谅我不是那样的心细，不是那样的精力充沛；对不起我的学生，如果我管理的四班不是你理想当中的集体，请原谅我不够科学的管理；总之，请原谅我的不完美！如果你想听我最后的唠叨：我希望你成为一个——有责任感的人：永远不忘自己的使命，心中不可只有自己；有毅力的人：咬定青山不放松，你必收获成功；有爱心的人：让这世界因你而更加温馨……你们即将初中毕业。前面的路，更加宽阔，前面的天地，更加壮观。同学们，在离别之际，作为师长，没有美酒，没有佳肴，送上絮语几句，更想表达的是深深的祝福，祝福你们能拥有美好的人生，辉煌的前程；祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田，别忘记我们是初三4班中的一员，无论何时何地，请别忘记常回家看看！你们的班主任：吴从军2014年6月13日告别中学，迈入大学；现代社会，诱惑颇多；淡泊名利，秉持本真！希望同学们做一个善良的人，因为善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕；希望同学们做一个乐观的人，欢喜满心，愉悦映脸，乐观向上，走出人生一道亮丽的风景！老师的期待同学们，从毕业这天起，对未来充满希望，一切皆有可能。勇敢的去选择自己的道路，而不是让道路去祝：在深深寂寞中用心灵去歌唱，让你的声音响彻天籁选择你，在坑洼的路上不停止脚步，用勇气去超越自己