2019潍坊中考数学试题

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2019年山东省潍坊市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来,每小题选对得3分,错选、不选或选出的答案超过一个均记0分)1.(2019·潍坊)2019的倒数的相反数是()A.-2019B.-C.D.2019【解答】解:2019的倒数是,再求的相反数为-;故选:B.【点评】本题考查倒数和相反数;熟练掌握倒数和相反数的求法是解题的关键.2.(2019·潍坊)下列运算正确的是()A.3a×2a=6aB.a8÷a4=a2C.-3(a-1)=3-3aD.(a3)2=a9【解答】解:A、3a×2a=6a2,故本选项错误;B、a8÷a4=a4,故本选项错误;C、-3(a-1)=3-3a,正确;D、(a3)2=a6,故本选项错误.故选:C.【点评】本题考查了单项式乘法法则,同底数幂的除法的性质,去括号法则,积的乘方的性质.熟练掌握法则是解题的关键.3.(2019·潍坊)“十三五”以来,我国启动实施了农村饮水安全巩固提升工程.截止去年9月底,各地已累计完成投资1.002×1011元.数据1.002×1011可以表示为()A.10.02亿B.100.2亿C.1002亿D.10020亿【解答】解:1.002×1011=100200000000=1002亿故选:C.【点评】本题主要考查科学记数法的展开,科学记数法是指把一个数表示成a×10的n次幂的形式(1≤a<10,n为正整数.)4.(2019·潍坊)如图是由10个同样大小的小正方体摆成的几何体.将小正方体①移走后,则关于新几何体的三视图描述正确的是()A.俯视图不变,左视图不变B.主视图改变,左视图改变C.俯视图不变,主视图不变D.主视图改变,俯视图改变【解答】解:将正方体①移走后,新几何体的三视图与原几何体的三视图相比,俯视图和左视图没有发生改变;故选:A.【点评】此题主要考查了简单组合体的三视图,根据题意正确掌握三视图的观察角度是解题关键.5.(2019·潍坊)利用教材中时计算器依次按键下:则计算器显示的结果与下列各数中最接近的一个是()A.2.5B.2.6C.2.8D.2.9【解答】解:∵≈2.646,∴与最接近的是2.6,故选:B.【点评】本题主要考查计算器-基础知识,解题的关键是掌握计算器上常用按键的功能和使用顺序.6.(2019·潍坊)下列因式分解正确的是()A.3ax2-6ax=3(ax2-2ax)B.x2+y2=(-x+y)(-x-y)C.a2+2ab-4b2=(a+2b)2D.-ax2+2ax-a=-a(x-1)2【解答】解:A、3ax2-6ax=3ax(x-2),故此选项错误;B、x2+y2,无法分解因式,故此选项错误;C、a2+2ab-4b2,无法分解因式,故此选项错误;D、-ax2+2ax-a=-a(x-1)2,正确.故选:D.【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.7.(2019·潍坊)小莹同学10个周综合素质评价成绩统计如下:成绩(分)94959798100周数(个)12241这10个周的综合素质评价成绩的中位数和方差分别是()A.97.52.8B.97.53C.972.8D.973【解答】解:这10个周的综合素质评价成绩的中位数是=97.5(分),平均成绩为×(94+95×2+97×2+98×4+100)=97(分),∴这组数据的方差为×[(94-97)2+(95-97)2×2+(97-97)2×2+(98-97)2×4+(100-97)2]=3(分2),故选:B.【点评】本题主要考查中位数和方差,解题的关键是掌握中位数和方差的定义.8.(2019·潍坊)如图,已知∠AOB.按照以下步骤作图:①以点O为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交∠AOB的两边于C,D两点,连接CD.②分别以点C,D为圆心,以大于线段OC的长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点E,连接CE,DE.③连接OE交CD于点M.下列结论中错误的是()A.∠CEO=∠DEOB.CM=MDC.∠OCD=∠ECDD.S四边形OCED=CD•OE【解答】解:由作图步骤可得:OE是∠AOB的角平分线,∴∠CEO=∠DEO,CM=MD,S四边形OCED=CD•OE,但不能得出∠OCD=∠ECD,故选:C.【点评】本题考查了作图-基本作图:熟练掌握5种基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).9.(2019·潍坊)如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,动点P沿折线BCD从点B开始运动到点D.设运动的路程为x,△ADP的面积为y,那么y与x之间的函数关系的图象大致是()【解答】解:由题意当0≤x≤3时,y=3,当3<x<5时,y=×3×(5-x)=-x+.故选:D.【点评】本题考查动点问题的函数图象,解题的关键是理解题意,学会用分类讨论是扇形思考问题,属于中考常考题型.10.(2019·潍坊)关于x的一元二次方程x2+2mx+m2+m=0的两个实数根的平方和为12,则m的值为()A.m=-2B.m=3C.m=3或m=-2D.m=-3或m=2【解答】解:设x1,x2是x2+2mx+m2+m=0的两个实数根,∴△=-4m≥0,∴m≤0,∴x1+x2=-2m,x1•x2=m2+m,∴x12+x22=(x1+x2)2-2x1•x2=4m2-2m2-2m=2m2-2m=12,∴m=3或m=-2;∴m=-2;故选:A.【点评】本题考查一元二次方程根与系数的关系;牢记韦达定理,灵活运用完全平方公式是解题的关键.11.(2019·潍坊)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为直径,AD=CD,过点D作DE⊥AB于点E,连接AC交DE于点F.若sin∠CAB=,DF=5,则BC的长为()A.8B.10C.12D.16【解答】解:连接BD,如图,∵AB为直径,∴∠ADB=∠ACB=90°,∵∠AD=CD,∴∠DAC=∠DCA,而∠DCA=∠ABD,∴∠DAC=∠ABD,∵DE⊥AB,∴∠ABD+∠BDE=90°,而∠ADE+∠BDE=90°,∴∠ABD=∠ADE,∴∠ADE=∠DAC,∴FD=FA=5,在Rt△AEF中,∵sin∠CAB==,∴EF=3,∴AE==4,DE=5+3=8,∵∠ADE=∠DBE,∠AED=∠BED,∴△ADE∽△DBE,∴DE:BE=AE:DE,即8:BE=4:8,∴BE=16,∴AB=4+16=20,在Rt△ABC中,∵sin∠CAB==,∴BC=20×=12.故选:C.【点评】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.也考查了解直角三角形.12.(2019·潍坊)抛物线y=x2+bx+3的对称轴为直线x=1.若关于x的一元二次方程x2+bx+3-t=0(t为实数)在-1<x<4的范围内有实数根,则t的取值范围是()A.2≤t<11B.t≥2C.6<t<11D.2≤t<6【解答】解:∵y=x2+bx+3的对称轴为直线x=1,∴b=-2,∴y=x2-2x+3,∴一元二次方程x2+bx+3-t=0的实数根可以看做y=x2-2x+3与函数y=t的有交点,∵方程在-1<x<4的范围内有实数根,当x=-1时,y=6;当x=4时,y=11;函数y=x2-2x+3在x=1时有最小值2;∴2≤t<11;故选:A.【点评】本题考查二次函数的图象及性质;能够将方程的实数根问题转化为二次函数与直线的交点问题,借助数形结合解题是关键.二、填空题(本题共6小题,满分18分。只要求填写最后结果,每小题填对得3分。)13.(2019·潍坊)若2x=3,2y=5,则2x+y=15.【解答】解:∵2x=3,2y=5,∴2x+y=2x•2y=3×5=15.故答案为:15.【点评】此题考查了同底数幂的乘法.此题比较简单,注意掌握公式的逆运算.14.(2019·潍坊)当直线y=(2-2k)x+k-3经过第二、三、四象限时,则k的取值范围是1<k<3.【解答】解:y=(2-2k)x+k-3经过第二、三、四象限,∴2-2k<0,k-3<0,∴k>1,k<3,∴1<k<3;故答案为1<k<3;【点评】本题考查一次函数图象与系数的关系;掌握一次函数y=kx+b,k与b对函数图象的影响是解题的关键.15.(2019·潍坊)如图,Rt△AOB中,∠AOB=90°,顶点A,B分别在反比例函数y=(x>0)与y=(x<0)的图象上,则tan∠BAO的值为.【解答】解:过A作AC⊥x轴,过B作BD⊥x轴于D,则∠BDO=∠ACO=90°,∵顶点A,B分别在反比例函数y=(x>0)与y=(x<0)的图象上,∴S△BDO=,S△AOC=,∵∠AOB=90°,∴∠BOD+∠DBO=∠BOD+∠AOC=90°,∴∠DBO=∠AOC,∴△BDO∽△OCA,∴=()2==5,∴=,∴tan∠BAO==,故答案为:.【点评】此题考查了相似三角形的判定与性质、反比例函数的性质以及直角三角形的性质.解题时注意掌握数形结合思想的应用,注意掌握辅助线的作法.16.(2019·潍坊)如图,在矩形ABCD中,AD=2.将∠A向内翻折,点A落在BC上,记为A′,折痕为DE.若将∠B沿EA′向内翻折,点B恰好落在DE上,记为B′,则AB=.【解答】解:∵四边形ABCD为矩形,∴∠ADC=∠C=∠B=90°,AB=DC,由翻折知,△AED≌△A'ED,△A'BE≌△A'B'E,∠A'B'E=∠B=∠A'B'D=90°,∴∠AED=∠A'ED,∠A'EB=∠A'EB',BE=B'E,∴∠AED=∠A'ED=∠A'EB=×180°=60°,∴∠ADE=90°-∠AED=30°,∠A'DE=90°-∠A'EB=30°,∴∠ADE=∠A'DE=∠A'DC=30°,又∵∠C=∠A'B'D=90°,DA'=DA',∴△DB'A'≌△DCA'(AAS),∴DC=DB',在Rt△AED中,∠ADE=30°,AD=2,∴AE==,设AB=DC=x,则BE=B'E=x-∵AE2+AD2=DE2,∴()2+22=(x+x-)2,解得,x1=(负值舍去),x2=,故答案为:.【点评】本题考查了矩形的性质,轴对称的性质等,解题关键是通过轴对称的性质证明∠AED=∠A'ED=∠A'EB=60°.17.(2019·潍坊)如图,直线y=x+1与抛物线y=x2-4x+5交于A,B两点,点P是y轴上的一个动点,当△PAB的周长最小时,S△PAB=.【解答】解:,解得,或,∴点A的坐标为(1,2),点B的坐标为(4,5),∴AB==3,作点A关于y轴的对称点A′,连接A′B与y轴的交于P,则此时△PAB的周长最小,点A′的坐标为(-1,2),点B的坐标为(4,5),设直线A′B的函数解析式为y=kx+b,,得,∴直线A′B的函数解析式为y=x+,当x=0时,y=,即点P的坐标为(0,),将x=0代入直线y=x+1中,得y=1,∵直线y=x+1与y轴的夹角是45°,∴点P到直线AB的距离是:(-1)×sin45°==,∴△PAB的面积是:=,故答案为:.【点评】本题考查二次函数的性质、一次函数的性质、轴对称-最短路径问题,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.18.(2019·潍坊)如图所示,在平面直角坐标系xoy中,一组同心圆的圆心为坐标原点O,它们的半径分别为1,2,3,…,按照“加1”依次递增;一组平行线,l0,l1,l2,l3,…都与x轴垂直,相邻两直线的间距为l,其中l0与y轴重合若半径为2的圆与l1在第一象限内交于点P1,半径为3的圆与l2在第一象限内交于点P2,…,半径为n+1的圆与ln在第一象限内交于点Pn,则点Pn的坐标为(n,).(n为正整数)【解答】解:连接OP1,OP2,OP3,l1、l2、l3与x轴分别交于A1、A2、A3,如图所示:在Rt△O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