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第1课时│质量和密度第1课时质量和密度中考解读第1课时中考解读1.初步认识质量的概念，明确质量是物质的属性，知道质量的单位及换算关系。知道天平的使用方法，会使用天平测量固体和液体的质量。能对生活中常见的物体的质量进行估测。2.通过实验理解密度的概念，尝试用密度解决简单的实际问题，能解释生活中的一些与密度有关的物理现象。说明：重点强调密度是反映物质的属性并能解决生活中浮力和密度知识相关的应用问题。第1课时│中考解读预测2012预计2012年会以选择题的形式出现，主要考查常见物体的质量；以实验题形式出现，主要考查测量固体或液体的密度。质量和密度部分单独占4～5分考点聚焦考点1质量及其测量第1课时│考点聚焦1．质量定义物体所含________的多少叫做质量。用字母____表示性质质量是物体本身的一种______，不随物体的________、________、________、________的改变而改变。如一杯水结成冰后，________改变，质量不变；由宇航员从地球带到月球上的签字笔，虽然________改变，但质量不变单位基本单位：______(符号______)，1t＝______kg,1g＝______kg,1mg＝______kg常见值一元硬币：6______成人：50______一个苹果：200______一只鸡蛋：50______一只烧鸡：2______物质m属性形状状态位置温度状态位置千克kg10310－310－6gkgggkg第1课时│考点聚焦2．测量工具：天平规格称量是指________，标尺上的分度值是指________________使用①看：观察天平的________和______________；②放：把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的________处；③调：调节横梁右端的________，使指针指在分度盘中央的刻度线处；④测：把________放在左盘，________放在右盘，用________向右盘加减砝码，最后调节________，使横梁重新保持平衡；⑤读：右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值，就是被测物体的质量测量范围测量的最小值称量标尺上的分度值零刻度平衡螺母物体砝码镊子游码第1课时│考点聚焦注意事项①观察天平的称量和分度值，所测质量不能超过天平的________，也不能小于天平的________；②向盘中加减砝码和拨动游码时要用________，不能用手接触砝码，不能把砝码________、________，加减砝码时要________；③________和化学药品不能直接放到天平盘中测量分类直接测量：固体质量特殊测量：液体质量(质量差法)、微小质量(累积法)称量分度值镊子弄脏弄湿轻拿轻放潮湿物品考点2密度及其测量第1课时│考点聚焦1.密度定义________某种物质的________，用符号____表示公式ρ＝________单位________(符号：________)，1g/cm3＝______kg/m3基本性质密度是物质的一种特性①同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成______；②物体的密度与物体的质量、体积、形状无关①质量相同的不同物质，密度与体积成______；②体积相同的不同物质，密度与质量成______单位体积质量ρmV千克/米3kg/m31×103正比反比正比第1课时│考点聚焦[点拨]水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示的物理意义是：__________________________________。1立方米的水的质量为1.0×103千克第1课时│考点聚焦2．测量液体体积工具名称量筒、量杯用途测量液体体积(间接地可测固体体积)“看”量程、分度值单位：1毫升(mL)＝1厘米3(cm3)“放”放在水平台上使用方法“读”量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的______相平底部第1课时│考点聚焦3.密度的测量(1)测固体的密度原理________器材天平、量筒、水、细针(适用于密度小于水的密度、且不溶于水的固体)方法一①用天平测得物体质量m；②把适量水倒入量筒，记下V1；③放入物体并用细针把物体压入浸没水中，记下V2，得V＝________；④固体密度ρ＝________器材天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水的密度、且不溶于水的固体)ρ＝mVV2－V1mV2－V1第1课时│考点聚焦装满水完全浸没物体的体积第1课时│考点聚焦[点拨]测固体密度时，如果先测物体体积，使得物体表面有液体残留，造成所测质量偏大，密度偏大，误差较大。原理________器材天平、烧杯、量筒、被测液体方法①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④得出液体的密度ρ＝________(2)测液体的密度ρ＝mVm1－m2V第1课时│考点聚焦[点拨]测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯总质量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内液体倒不尽，使得所测体积偏小，密度偏大，误差较大。第1课时│考点聚焦4．密度的应用(1)用公式ρ＝mV求密度，用密度鉴别物质。(2)用公式m＝ρV求质量。(3)用公式V＝mρ求体积。(4)判断空心、实心，鉴别物质。知识纵横第1课时│知识纵横质量与密度质量密度定义物体所含物质的多少单位体积的某种物质的质量属性物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变物质的一种特性，与物质的种类有关测量工具天平天平和量筒联系ρ＝mV►类型一质量第1课时│中考探究例1[2011·中考]在国际单位制中，质量的单位是()A．千克B．牛顿C．帕斯卡D．焦耳名师指点对各个物理量最基本的要求就是知道其单位，近年中考非常重视对物理量单位的考查。A[解析]千克是质量的单位，牛顿是力的单位，帕斯卡是压强的单位，焦耳是功的单位。第1课时│中考探究例2[2010·中考]下列的估测，最接近实际的是()A．普通课桌的高度约为10cmB．物理课本的长度约为2.6mC．一位普通中学生的质量约为50kgD．一袋普通方便面的质量约为0.5g名师指点此题属于估测类问题，在历年中考试题中经常出现，简单的估测能力是同学们应该具备的基本能力，应予以重视。在中考说明中明确要求“根据日常经验估测常见物体的质量”，注意这里强调“常见物体”，复习时不要走偏。C第1课时│中考探究[解析]该类问题可根据日常生活经验进行判断，在审题过程中一要注意数字，二要注意单位。►类型二密度及其测量第1课时│中考探究例3[2011·中考]小军用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图1－1甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向________端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度是________kg/m3。左2.6×103第1课时│中考探究图1－1本题主要考查测量固体密度的基本思路，注意实验中要做到“先测质量，后测体积”。第1课时│中考探究[解析](1)天平在使用之前先进行调平，首先将“天平放平、游码归零”，然后依据“左倾右调、右倾左调”的原则调节天平横梁平衡；称量物体质量时，物体质量等于砝码质量加上游码质量；(2)采用“排水法”使用量筒测量固体体积时，固体的体积等于二者的总体积减去水的体积；(3)根据公式ρ＝mV计算出小石块的密度，注意按照要求进行单位换算。