英语专业本科论文答辩演示稿

•题目(Title)静态非语言符号在公示语中的辅助传播作用TheComplementaryCommunicationRoleofStaticNonverbalSymbolsinPublicSigns本科毕业答辩内容提要Contents选题背景Background研究内容ResearchContent研究方法ResearchMethods数据分析DataAnalysis结论与建议FindingsandAdvises选题背景Background1.研究对象ResearchSubject公示语标牌（Publicsigns）多以警示牌形式出现，悬挂或放置于公共场所起指引、提示和警示功能。…oftentaketheformofsignboardswhicharehungorplacedinpublicspacesforthepurposeofguiding,notifyingandwarningpeople公示语例图1PublicSigns1选题背景Background2.研究意义ResearchSignificance•本论文旨在从符号因素角度研究公示语，不是现有公示语翻译研究的重复。(totakeabrandnewviewonpublicsignsfromthesymbolicperspective)选题背景Background•有效的公示语可以方便民众，提高社会工作、生活质量。（toimprovequalityoflifeinoursociety）•全球化过程中，公示语标牌在商务、旅游、物流等领域发挥着不可忽视的作用，公示语的研究可促进跨文化交流。(topromoteCross-CulturalCommunication)研究内容ResearchContent•静态非语言符号VisualStaticNonverbalSymbols图形(pictograms)颜色(colors)尺寸(size)材料、质地(materialandtexture)字体、字号(fondandtypesize)摆放位置(placement）……研究方法ResearchMethods问卷调查Questionnaire•受调查人员：20人20examinees人员特征：在校学生(collegestudents)具备中英文阅读能力(bilingualism)20岁左右年轻人群(intheir20s)具备识图常识，了解当现代文化(capableofcomprehendingpictures,familiarwithcontemporarycultures.)研究方法ResearchMethods问卷调查Questionnaire(请参考论文21~22页）•问题设计目的：（Aimofthequestionnaire）①了解公众对现有公示语的印象及评价publicimpressionaboutpublicsigns②对比文字符号与非语言符号在公示语中的传播效果charactersVSnonverbalsymbols③以颜色为代表的其他非语言符号（除图片外）的辅助传播效果communicationeffectofnonverbalsymbols数据与分析DataandAnalysis1.公众对公示语的评价CommentsaboutPublicSigns实用性：表1Serviceability：Table1存在形式：表2Existingforms：Table2数据与分析DataandAnalysis2.文字符号与非语言符号效果对比CharactersVSPictogramsinPublicSigns表3、表4Table3&43.颜色在公示语中的传播效果CommunicationEffectofColorsinPublicSigns表5Table5结论与建议FindingsandAdvises1.关于公示语的发现FindingsaboutPublicSigns•关于图片的传播效果Communicationeffectofpictures•关于图文结合Thecombinationofcharactersandpictures•关于以颜色为代表的静态非语言符号StaticNonverbalSymbolsrepresentedbycolors结论与建议FindingsandAdvises2.对公示语设计的一些建议ImplicationsforFuturePublicSignDesigning•文字简洁Concisenessofwords•图片选择Choiceofpictures•图文结合Combinationofcharactersandpictures结论与建议FindingsandAdvises3.本文局限ResearchLimitation•非语言符号的全面性欠缺Lackofover-allstudyofnonverbalsymbols•调查问卷范围局限（人数、人群）Limitedinthescopeofthequestionnaireresearch•研究深度欠缺，模型设计专业水平欠缺DeficientintheresearchdepthandmodeldesigningTHANKSFORYOURATTENTION!本科毕业答辩Questionsarewelcome.