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高考诗歌鉴赏之语言风格授课人：尹邦才诗歌语言风格常用界定词语清新平淡绚丽明快含蓄自然学习目标：掌握诗歌鉴赏之语言风格题解答技巧（一）清新其特点是用语新颖，不落俗套。《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。学习目标：掌握诗歌鉴赏之语言风格题解答技巧•一般用在写景诗中，诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情。•大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对比较清新。而陶潜的诗特点不乏清新，但主体风格是平淡。清新淡雅－－像一朵别具风采的小花学习目标：掌握诗歌鉴赏之语言风格题解答技巧（二）平淡又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。－－陶渊明《归园田居》平淡质朴－－像一条静静流淌的小溪学习目标：掌握诗歌鉴赏之语言风格题解答技巧（三）绚丽其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。－－李商隐《锦瑟》华美绚丽－－像一朵富丽堂皇的牡丹明净绚丽－－像一株静静开放的月季学习目标：掌握诗歌鉴赏之语言风格题解答技巧（四）明快其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。江楼月白居易嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。明白晓畅－－像一杯透明洁净的矿泉水学习目标：掌握诗歌鉴赏之语言风格题解答技巧（五）含蓄其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。如梦令（李清照）（1995年高考题）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。“绿”、“红”分别借代绿叶和红花；“肥”和“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。学习目标：掌握诗歌鉴赏之语言风格题解答技巧（六）自然即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。如李白诗歌的语言，“青天有月来几时？我今停杯一问之。”(《把酒问月》)“小时不识月。呼作白玉盘。”(《古朗月行》)都是脍炙人口的名句。朴素自然－－像一池雨后出水的芙蓉学习目标：掌握诗歌鉴赏之语言风格题解答技巧作家的风格流派与语言特点：豪放—苏轼、辛弃疾婉约—柳永、姜夔、李清照隽永—李煜、刘禹锡（意味深长,引人入胜）朴素自然—陶渊明、谢脁、谢灵运屈原—雄浑悲壮王安石—雄健高峻李商隐—委婉含蓄李清照—婉约缠绵学习目标：掌握诗歌鉴赏之语言风格题解答技巧能用来答语言风格的词一般有：•清新自然、朴实无华•华美绚丽、明白晓畅•多用口语、简练生动•婉约缠绵、委婉含蓄•雄浑豪放、慷慨悲凉学习目标：掌握诗歌鉴赏之语言风格题解答技巧提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。学习目标：掌握诗歌鉴赏之语言风格题解答技巧提问方式及解答分析谈谈下面这首诗的语言艺术。春怨唐·金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。答：此诗语言特点是清新自然，质朴口语化。(叙)“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。(析)这样就很自然地表现了女子对丈夫的思念之情。(评)学习目标：掌握诗歌鉴赏之语言风格题解答技巧例题演示(1)叙：用一两个词准确点明语言特色。(2)析：用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)评：指出表现了作者怎样的感情或有什么表达效果。答题步骤学习目标：掌握诗歌鉴赏之语言风格题解答技巧长干曲四首（其一）崔颢“君家何处住？妾住在横塘。”停舟暂借问，或恐是同乡。问：品评这首诗歌语言上的特色。（4分）这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。(步骤一)何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢。(步骤二)烘托出一个素朴真率的船家女形象。(步骤三)学习目标：掌握诗歌鉴赏之语言风格题解答技巧随堂演练堂清测试《创新方案》P149“语言风格”【对点练】学习目标：掌握诗歌鉴赏之语言风格题解答技巧