财务管理本科专业人才培养方案

1财务管理本科专业人才培养方案一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握管理、经济、法律和理财、金融等基础理论、基本技能，具有较强的会计、财务管理、投融资管理、公司和个人理财、资本运作、风险控制等方面综合素质，毕业后能在生产制造企业、商业企业、银行与金融证券机构、服务业、政府及事业单位、会计服务机构从事会计业务、财务管理、审计、资产管理等相关工作，适应社会主义市场经济和社会及地方经济发展需要的复合型、应用型人才。二、培养规格要求本专业要求学生系统掌握经济管理和财务与金融的基本理论、基本知识，熟悉有关会计、财务管理工作的法律法规，了解国内、外本专业领域的最新成果和发展趋势，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的素质、知识和能力。基本素质主要包括：1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；坚持科学发展观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。2、具有适应社会的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力；具有科学合理的知识结构；具有实事求是、勇于创新的科学态度。3、具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准。4、具有良好的人文素质与科学素质，具有健全的人格和良好的心理素质，具有较强的创新精神和实践能力，成为德、智、体、美全面发展的应用型专门人才。基本知识包括：1、掌握扎实的经济学、管理学、会计、财务金融的基础理论知识；2、掌握手工及计算机处理各类企事业单位财务、会计业务核算的方法。3、熟悉并掌握与会计、金融相关的法律知识、行业法规。4、掌握计算机基本原理和一般操作知识，熟练掌握统计、会计电算化等业务软件的操作，并懂得简单的维护常识。基本能力包括：1、掌握经济学、管理学、会计学、财务金融学的基本知识和基本技能；2、具有较强的语言文字表达、人际沟通和解决实际财务、金融管理问题的基本能力；3、掌握一门外语，能熟练地阅读本专业外文资料；4、熟练掌握计算机应用知识，能运用现代信息技术获取和处理经济信息；5、掌握财务、金融管理的定性、定量分析方法；6、熟悉我国有关财务与金融管理的方针、政策和法规。三、主干学科企业管理、会计学、西方经济学四、主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、初级会计学、中级财务会计、财务管理、统计学、成本会计、管理会计、审计学、财务报告与分析、税务会计2五、主要实践性教学环节见表四六、学制学制四年，修业年限3-6年。七、授予学位管理学学士八、毕业学分具体要求毕业最低课内总学分要求为146.5学分，其中必修学分为106.5学分（公共基础课为44.5学分，专业基础课为62学分），选修学分为40学分（专业选修课为30学分，公共选修课为10学分）。专业选修课达40人开课。实践教学学分为51学分。其中财务管理、管理会计等课程必须写课程论文。九、教学计划的必要说明1.课内实验教学学分以及第二课堂教学学分在表四（实践教学环节安排）中。2.专业选修课所选学分不得低于30学分。3.专业选修课所选学时不得低于520学时。十、主要课程简介课程编号：课程名称：管理学学时：42学分：3开课学期：第一学期课程内容：本课程以经济管理为重点，阐述管理的一般原理与方法，管理的客观性及其在实践中的运用，紧密结合管理的实际，介绍我国管理实践的新经验，国外先进的管理理论和方法。本课程的主要内容：管理活动与管理理论，道德与社会责任，管理的信息、决策、计划、组织、领导、控制以及创新等职能活动。通过本课程的学习，使学生掌握现代管理原理和方法，懂得如何进行管理并成为一个有效的管理者。授课对象：财务管理专业本科学生先修课程：无使用教材：管理学周三多主编高等教育出版社课程编号：课程名称：微观经济学学时：54学分：3开课学期：第二学期课程内容：是一门研究单个经济行为的经济学科，主要研究资源的最优配置。微观经济学运3用各种基本分析方法，系统地分析了价格理论。该课程从最基础的概念如需求、供给等逐步深入地介绍消费者行为理论、厂商理论包括生产理论和成本理论、市场均衡价格理论、分配理论以及一般均衡理论和福利经济学。本课程以新古典综合派为其主要理论体系，同时也涉及制度经济学、信息经济学以及博弈论等。通过本课程的学习，培养学生从经济学的角度独立分析问题的能力，为进一步学习其他经济学课程奠定理论基础，而且能够掌握微观经济学的分析工具，来认识和理解现实中的单个消费者或单个企业的经济行为。授课对象：财务管理专业本科学生先修课程：高等数学使用教材：微观经济学高鸿业主编中国人民大学出版社课程编号：课程名称：宏观经济学学时：54学分：3开课学期：第三学期课程内容：是一门研究经济总体行为的经济学科，由宏观经济理论和宏观经济政策两部分组成。宏观经济理论以国民收入决定理论为核心，分析产出、消费、储蓄、投资、物价水平、利率、货币需求和货币供给等经济变量之间的关系，探讨经济增长、经济周期、失业和通货膨胀等宏观经济学问题；宏观经济政策以理论研究为依据，主要分析政府财政货币政策的目标、工具、机制和效应。本课程的体系安排以凯恩斯主义宏观经济理论为主体框架，并且融合新古典宏观经济学、新凯恩斯主义经济学和新增长理论。由于宏观经济计量模型以及案例分析的广泛运用，通过本课程的学习，将为进一步学习其它经济学课程建立理论基础，而且能够掌握宏观经济学分析工具，用来认识和理解现实中的宏观经济，尤其是中国宏观经济。授课对象：财务管理专业本科学生先修课程：高等数学、微观经济学使用教材：宏观经济学高鸿业主编中国人民大学出版社课程编号：课程名称：初级会计学学时：54学分：3开课学期：第二学期课程内容：本课程主要目的是让学生掌握会计学的最基本的理论和方法，为后续会计课程的学习奠定扎实的基础。本课程的主要内容是系统介绍会计学的基础知识和基本方法，具体包括会计概念、会计原则、会计科目和账户、借贷记账法、账户分类、会计凭证与账簿、账务处理程序、财产清查、会计报表等基础内容。授课对象：财务管理专业本科学生先修课程：管理学使用教材：初级会计学朱小平主编中国人民大学出版社4课程编号：课程名称：中级财务会计学时：108学分：6开课学期：第三学期课程内容：本课程按照新会计准则体系，详细介绍了中级财务会计所需要掌握的相关知识，包括：财务会计概念框架、会计六要素的核算、会计调整和财务会计报告，即资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的核算以及资产负债表、利润表、现金流量表的编制。该课程总结了会计理论与政策的最新发展，注重理论与实践的结合，强调专业技能的培养，具有系统性、务实性和前沿性。授课对象：财务管理专业本科学生先修课程：初级会计学使用教材：中级财务会计杨有红北京大学出版社课程编号：课程名称：财务管理学时：54学分：3开课学期：第五学期课程内容：本课程包含财务管理基本理论、财务管理观念和财务管理技能，研究在市场经济条件下公司制企业财务管理运作的具体内容。该课程的主要内容有资本预算与现金流量的估算、资本预算技术方法、资本预算中的风险问题；资本市场、长期债券、优先股和普通股筹资，定期贷款与财务租赁筹资，资本结构决策；股利政策；营运资本概念、现金与短期投资管理、应收账款与存货管理；短期融资等。通过本课程学习，可以使学生熟知公司财务管理运作的具体内容，在此基础上掌握公司资本预算、资本结构决策分析、营运资本决策分析等技术方法。授课对象：财务管理专业本科学生先修课程：中级财务会计使用教材：财务管理陆正飞主编东北财经大学出版社课程编号：课程名称：统计学学时：54学分：3开课学期：第四学期课程内容：运用统计数量分析的基本理论和方法，分析社会经济现象的数量特征和数量变化特征，揭示社会经济现象的本质和变化规律，为宏、微观经济管理和决策提供统计支持。本课程按照统计基本理论、统计描述、统计推断和统计指标知识的学习体系进行教学，注重本5学科的基本理论、基本知识的介绍及基本技能的训练，注重理论和实践相结合，方法和应用相结合。通过该课程的学习，学生能够掌握必须统计的基本理论和基本方法，提高统计调查和统计分析的基本技能，为后续的专业课学习打下基础。授课对象：财务管理专业本科学生先修课程：线性代数与概率统计使用教材：统计学袁卫高等教育出版社课程编号：课程名称：成本会计学时：54学分：3开课学期：第四学期课程内容：该课程是以工业企业的成本核算与分析为重点，成本核算是对生产费用支出和产品成本的核算,它是成本会计的基本内容。通过对这门课程的学习，使学生了解和掌握现代成本核算的理论和方法，如：成本预测、成本决策、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等。为学生走向社会加强企业的成本管理奠定坚实的基础。授课对象：财务管理专业本科学生先修课程：中级财务会计使用教材：成本会计于富生主编中国人民大学出版社课程编号：课程名称：管理会计学时：36学分：2开课学期：第四学期课程内容：管理会计是会计学专业的专业课，系统介绍现代管理会计的基本理论与具体应用方法。其主要内容包括：成本性态分析；变动成本计算；本量利分析；预测分析；短期经营决策；长期投资决策；全面预算；成本控制；责任会计；作业成本法及战略管理会计等。授课对象：财务管理专业本科学生先修课程：成本会计使用教材：管理会计孙茂竹主编中国人民大学出版社课程编号：课程名称：审计学学时：3学分：3开课学期：第五学期课程内容：该课程的目的是使学生通过本课程的学习，了解审计在现代市场经济中的作用，掌握审计的基本概念、基本方法及基本审计程序，理解现代审计理论的发展演变过程；能够运用现代审计技术与方法，按照科学的审计程序，对一些具体审计案例进行分析。主要内容6有：审计学基本概念、审计目标和计划、审计风险与重要性、内部控制及其评审、审计证据与审计工作底稿、企业业务循环审计、审计报告、审计职业道德与法律责任。此外，还介绍政府审计与内部审计有关内容。授课对象：财务管理专业本科学生先修课程：中级财务会计使用教材：审计学谢盛纹主编东北财经大学出版社课程编号：课程名称：财务报告与分析学时：34学分：2开课学期：第五学期课程内容：（1）帮助学生理解财务报告信息需求与供给的机理，了解财务报告编报的法律和制度基础，并初步熟悉财务报表体系及报表内容结构。（2）解读财务报告，使学生明了财务报告中各主要项目按会计准则要求“理应”如何列报，又能够使其意识到财务报告中各主要项目的实际列报可能存在的扭曲或操纵。（3）分析财务报告，使学生正确掌握和合理运用财务报告分析的方法和技术，认识和理解财务报告数据之间的关联性，并借以透视公司财务状况的各个侧面。授课对象：财务管理专业本科学生先修课程：中级财务会计使用教材：《CEO财务报告与分析》陆正飞北京大学出版社课程编号：课程名称：税务会计与税收筹划学时：36学分：2开课学期：第五学期课程内容：结合新的企业所得税法和企业会计准则，根据税务会计课程的特点，采用理论和案例相结合的方法，介绍相关的税法规定、会计处理和税收筹划等内容。授课对象：财务管理专业本科学生先修课程：中级财务会计使用教材：《税务会计与税收筹划(修订版)》王素荣机械工业出版社7表一：教学进程总表周次学年1234567891011121314151617181920一▲△△――――――――――――――☆▼―――――――――――■――――――▼☆二―――――――――――■■―――――▼☆――――――――――■■――――――▼☆三――――――――――――○○――――▼☆―――――――――――○○―――――▼☆四―――――――――――――――○○―▼☆◇◇◇◇◇◇◇◇◇◆◆◆◆◆◆◆◆▽▼符号说明―理论教学○教学实习●生产实习■认识实习◇毕业实习◆毕业设计▽毕业分配┼课程设计△军训▲入学教育▼机动☆考试□公益活动注：社会实践安排在假期进行，不占用教学时间。毕业设计（论文）含毕业答辩、毕业教育、毕业鉴定。表二：课程设置及学时、学分比例表课程类别学时/学分占课内总学时比例占课内总学分比例必修课公共基础课692/44.51764/