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1教学进度表时间教学内容第1周Lesson1Lesson2第2周Lesson2Lesson3第3周Lesson3Lesson4第4周Lesson4Lesson5第5周Lesson5Lesson6第6周Lesson6Lesson7第7周Lesson7Lesson8第8周Lesson8Lesson9第9周Lesson10Lesson11ReviewUnit1-Unit4复习1-4单元第10周Text期中检测第11周Lesson12Lesson13第12周Lesson13Lesson14第13周Lesson14Lesson15第14周Lesson15Lesson16第15周Lesson17Lesson18第16周Lesson18Lesson19第17周Lesson19Lesson20第18周Lesson20Lesson21第19周ReviewUnit5-Unit8复习5-8单元第20周Text期末检测2单元授课计划单元Unit1授课日期年月日至年月日单元目标1、能用序数词1st-10th表达日期，介绍生日。2、能理解序数词1st-10th表示位置，顺序的概念，能听懂，认读序数词1st-10th，以及4个学科类单词。3、能感知字母u，以及字母组合oo在单词中的读音/u/。4、能模仿录音中的语音，语调说唱韵文。5、能在谈论某人生日和教师节时，体会关心朋友，敬爱教师的情感。单元重点1、理解和尝试运用序数词表达位置和顺序，用序数词表达日期和介绍生日2、认读序数词1st-10th，以及4个学科类单词。。3、感知字母u，以及字母组合oo在单词中的读音/u/。单元难点在正确语境中熟练运用本单元中的句型进行交际。课时安排Lesson12课时Lesson22课时Lesson32课时Lesson41课时共7课时3单元授课计划单元Unit2授课日期年月日至年月日单元目标1、能用What’sthedatetoday?询问日期并能正确表达September,October,November,December4个月份的日期。2、能听懂，指认并读出序数词11th-31st,以及October,November,December3个月份单词。3、能初步运用begoingto的结构询问与表达将要做的事。4、能感知字母组合ir和or在单词中的读音。5、能模仿录音中的录音，语调说唱韵文。6、能在谈论国庆节的时候表达爱国的情感。单元重点1、能用What’sthedatetoday?询问日期并能正确表达September,October,November,December4个月份的日期。2、运用begoingto的结构询问与表达将要做的事。3、感知字母组合ir和or在单词中的读音。单元难点在正确语境中熟练运用本单元中的句型进行交际。课时安排Lesson52课时Lesson62课时Lesson72课时Lesson81课时共7课时4单元授课计划单元Unit3授课日期年月日至年月日单元目标1、能够听懂，会说询问和表达生日，年龄等信息的日常交际用语，并能在实际情景中运用。2、能够听，说，并认读1-8月份单词及in,on,fifteenth,fourteenth等词汇，并能在语境中运用。3、能在语境中理解every,born,howold等词汇的意思。4、能够理解课文，并能正确朗读，表演课文。5、能够感知字母组合air,ear,are,和ere在单词中的读音。6、能模仿录音中的语音、语调说唱韵文。7、能在谈论某人生日，年龄时，体会关心朋友，家人的情感。单元重点1、在实际情景中能够询问和表达生日，年龄的日常交际用语。2、能够听，说，并认读1-8月份单词，能够运用月份加上日期序数词介绍自己的生日。3、感知字母组合air,ear,are,和ere在单词中的读音。单元难点在正确语境中熟练运用本单元中的句型进行交际。课时安排Lesson92课时Lesson102课时Lesson112课时Lesson121课时共7课时5单元授课计划单元Unit4授课日期年月日至年月日单元目标1、复习归纳第1-3单元所学内容，进一步巩固所学语言知识，提高运用的熟练程度。2、从听，说，读，写，4个方面进行带有检测性的练习，从而落实并检查教与学的效果。3、查漏补缺，进一步帮助学生顺利地渡过到下一个阶段的学习。单元重点1、正确运用序数词表达位置和顺序。2、在实际情景中能询问某人的生日3、结合生日日期等话题，与他人熟练交流个人信息。单元难点在正确语境中熟练运用本单元中的句型进行交际。课时安排Lesson131课时Lesson141课时共2课时6单元授课计划单元Unit5授课日期年月日至年月日单元目标1、能向他人询问并描述某地的天气，季节及其特点，能说出自己喜欢的季节。2、能用简单的英语表达自己同意对方的观点。3、能听懂，指认并读出描述天气，温度的形容词，以及四季比较有特点的服装类单词。4、能感知字母组合ear,eer和ere在单词中的读音。5、能模仿录音中的录音，语调说唱韵文。6、能在语言交际活动中了解一些基本的气象知识和地理知识。单元重点1、询问并描述某地的天气，季节及其特点，能说出自己喜欢的季节。2、听懂，指认并读出描述天气，温度的形容词，以及四季比较有特点的服装类单词。3、感知字母组合ear,eer和ere在单词中的读音。单元难点在正确语境中熟练运用本单元中的句型进行交际。课时安排Lesson152课时Lesson162课时Lesso172课时Lesson181课时共7课时7单元授课计划单元Unit6授课日期年月日至年月日单元目标1．能够用MayIborrowyour…,please?向别人借物品，并能够用Hereyouare.回复他人；能够用Whatdoyoucollect?询问他人是否有搜集哪些物品的爱好，并能够用Icollect….Ihave….描述自己搜集的物品及其具体数量；能够描述100以内整十的加减法算式。2．能听懂，会说，会认读8个学具词汇及表示整数的8个数字词汇。3．能够正确朗读oil、boy等单词和thatnoisyboyhasmanytoys.等句子，体会oi和oy单词中的发音。4．能够朗读、表演韵文。能听懂课堂用语，能根据指令做事情，开展游戏活动。5．能够在生活和学习中乐于帮助别人，并对别人给予的帮助学会感恩。6．能够整合数学相关知识。单元重点1.能够用MayIborrowyour…,please?向别人借物品，并能够用Hereyouare.回复他人；能够用Whatdoyoucollect?询问他人是否有搜集哪些物品的爱好，并能够用Icollect….Ihave….描述自己搜集的物品及其具体数量；能够描述100以内整十的加减法算式。2.能听懂，会说，会认读8个学具词汇及表示整数的8个数字词汇。单元难点1.能够正确朗读oil、boy等单词和thatnoisyboyhasmanytoys.等句子，体会oi和oy单词中的发音。2.能够朗读、表演韵文。能听懂课堂用语，能根据指令做事情，开展游戏活动。课时安排Lesson192课时Lesson202课时Lesson212课时Lesson221课时共7课时8单元授课计划单元Unit7授课日期年月日至年月日单元目标1.能用“Whenis…?””It’s….”交流有关节日的时间，能用“Ilike…”交流自己所喜好的物品并描述其颜色，能用“Let’scelebrate…”提出庆祝某节日生活的建议。2.能听懂，会说并认读5个中外传统节日生活的名称，能听说读写know，gold,bright,Chnese,holiday,Christmas,pinkball,bell,star,gift,house,together,same,to等15个单词，并能在语句中运用holiday,Chinese,gifts等单词。3.能模仿录音中的语音、语调说唱韵文。4.能在谈论中外传统节日生活时体会热爱祖国的情感意识，了解并尊重西方人的节日文化，感受世界文化的丰富多彩，感受生活的美好和节日的快乐。单元重点1.能用“Whenis…?””It’s….”交流有关节日的时间，能用“Ilike…”交流自己所喜好的物品并描述其颜色，能用“Let’scelebrate…”提出庆祝某节日生活的建议。2.能听懂，会说并认读5个中外传统节日生活的名称，能听说读写know，gold,bright,Chnese,holiday,Christmas,pinkball,bell,star,gift,house,together,same,to等15个单词，并能在语句中运用holiday,Chinese,gifts等单词。单元难点1．能模仿录音中的语音、语调说唱韵文。2．能用“Whenis…?””It’s….”交流有关节日的时间，能用“Ilike…”交流自己所喜好的物品并描述其颜色，能用“Let’scelebrate…”提出庆祝某节日生活的建议。课时安排Lesson232课时Lesson242课时Lesson252课时Lesson261课时共7课时9单元授课计划单元Unit8授课日期年月日至年月日单元目标1、能在不同情景中谈论，描述天气以及适宜的活动，穿着的服装等。用所学交际用语借物品及及回复。谈论，介绍个人收集的物品等。谈论中西方国家的主要节假日以及所在日期和主要庆祝活动。2、能听懂、会说，正确认读，拼写有关天气，数字，文具，节日类的词汇。3、能在教师的指导下，完成听，说，读，写，玩，演的相关练习，检测学习效果。4、能在单元复习的基础上，形成归纳总结，提升的意识，为进一步的学习奠定基础。单元重点1、复习天气，数字，文具，节日，学校生活，个人爱好类的相关句型。2、听懂、会说，正确认读，拼写有关天气，数字，文具，节日类的词汇。单元难点在正确语境中熟练运用本单元中的句型进行交际。课时安排Lesson271课时Lesson281课时共2课时10【北京版】三年级上第一单元单元主题WELCOMEBACKTOSCHOOL课题Lesson1总课时2教学总目标【三维目标】知识目标：1.能用序数词表达顺序，如“It’sourfirstdayofschool.”“TodayisthefirstdayofSeptember.”“It’stheseconddayoftheweek.”等。2.能听懂和认读出序数词first,second,third,fourth以及boy,girl,Miss,September,并能在实际情景中运用。能力目标：能在生活排序中和日期表达中使用序数词。情感目标：通过本课的学习，在新学期开始之际，感受师生之情。教学重点、难点教学重点：1．能在开学第一天，表达“It’sourfirstdayofschool.”boy,girl,first,September，fourth,second。2．能认读词汇：first,second,third,fourth，September。教学难点：1．序数词要与the连接使用。2．September中的/p/与/t/连接时，/p/有失去爆破的发音现象。第一课时：1.能正确理解课文大意，并朗读课文，表演对话；2.初步学习序数词表示日期和排序。3.能用序数词表达顺序，如“It’sourfirstdayofschool.”“TodayisthefirstdayofSeptember.”“It’stheseconddayoftheweek.”等。第二课时：1.能朗读课文，表演对话。能灵活使用课文中的短语表达。2.再次强化学习序数词表示日期和排序。3.能听懂和认读出序数词first,second,third,fourth以及boy,girl,Miss,September,并能在实际情景中运用。11板书设计Lesson1---Welcomebacktoschool.---It’sourfirstdayofschool.boygirlMissSeptemberLesson1It’sourfirstdayofschool.firstsecondthirdfourth课前准备（