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当我们在谈论文化事业管理，我们在谈论什么？叶颖PAM08005WaterhouseBuilding伦敦自然史博物馆•中央圆形高塔为主体，横向伸展连结东西两端的大楼；左右对称的长廊设计，灵感来自神圣而庄严的教堂；•仿效教堂歌颂圣人的立体雕像，里里外外每一寸空间都雕满了动植物造形的立体雕塑，从万兽之王、史前恐龙、神鱼、南美洲巨鸟到英国花园中常见的狐狸、兔子、鸽子，甚至猴子•内部墙壁、天花板、支柱上则是密密麻麻的手绘植物绘图和史前树木化石纹饰•博物馆必须要有广阔的展示空间、大堂和讲堂，方能令访客尽情地欣赏展品•博物馆是一个为人们带来惊艳、消遣的地方；一个教育机构、一个让专门人员研究价值连城的宝物的地方；更是一个现代化伟大国家展现其多层次、哲理兼备、对不同范畴有系统地理解的地方——RichardOwen(1804-1892)•在布莱尔首相的直接推动下，成立以文化大臣为首的文化产业行动小组，其成员包括了外交部、英国文化委员会、财政部、贸易和工业部、教育和就业部、科学和技术部、环境交通和区域部、苏格兰事务部、威尔士事务部、北爱尔兰事务部、妇女部、唐宁街10号政策研究室等部门首长、政府高官以及与文化产业有关的重要商业公司的负责人和社会知名人士。•文化产业：出自个人的创造、技能、智慧和通过对知识产权的开发产生可创造潜在财富和就业机会的活动政策要点•强调文化艺术产品面向大众，鼓励广大民众尤其是青少年积极参加各种文化活动，并为广大民众提供尽可能多的参与机会。（为文化艺术产品培养潜在的文化消费市场）•支持文化艺术产业发展，特别是对那些优秀的、具有创造性的文化艺术门类提供帮助。经费主要拨向与公众文化生活密切相关的重点文化单位和艺术品种。并且，提高民众对文化艺术经济价值的认识，积极鼓励文化产业的发展。•强调必须保证文化艺术成为教育服务体系的组成部分。政府认为，艺术教育是启发人的思维的教育，是提高个人综合素质和创造力的教育。创造力和创新精神是新一代高科技产业、高职业技能的基础。思维是发明的组成部分，而发明却能创造新的产业。具体措施•采取政策的和经济的手段保护和发展国粹文化，以此提高全民的文化意识和素质以及英国文化在国际上的地位。•提倡创新，鼓励优秀艺术门类的发展，培养和保护重点人才。•加强正规教育体系和成人业余教育等领域中艺术教育的投入，前瞻性地培养富于创造性、懂经营的人才。•拓宽文化经费筹措的渠道，以法规的形式将国家彩票的部分收入投资文化设施的建设，支持优秀艺术门类的发展和人才的培养。•通过外交、对外文化交流以及贸易等手段扩大英国文化在海外的影响，加大国际知识产权的保护力度，重点支持海外市场的开发和文化产品的出口。•增强旅游、画廊、博物馆、文化遗产等部门的协调配合。社会力量•英国文化协会•英国皇家水彩协会•英国皇家舞蹈协会•英国华夏文化协会•英国跳绳协会•英国赏云协会•前瞻性思维•非经济导向，同时让文化艺术创造经济价值•非政治导向，文化不是政治的附庸，更不能成为政治的牺牲品•管理者的艺术天赋•管理主体多元化•文化立法•版权保护•文化艺术不应高高在上，而应成为生活的一部分