《一次函数的图像和性质》一次函数PPT优秀课件

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

作出一次函数y=2x和Y=2X+1的图象1、列表:分别选取若干对自变量与函数的对应值,列成下表.2、描点:分别以表中的X作为横坐标,Y作为纵坐标,得到两组点,写出这些点(用坐标表示).再画一个平面直角坐标系,并在坐标系中画出这些点.X….-2-1012….Y=2X….….Y=2X+1….….-4-3-2-10123458642-2-4-6-8-10-5510YXOY=2XY=2X+1-10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-1-2-3-4-5-612345612345678-7-8这两个函数的图象形状都是,并且倾斜程度.函数y=2x的图象经过原点,函数y=2x+1的图象与y轴交于点,即它可以看作直线y=2x向平移个单位长度而得到直线相同(0,1)上1xy20.......请比较下列函数y=x,y=x+2,y=x-2的图象有什么异同点?....y=x....y=x+2y=x-2这几个函数的图象形状都是,并且倾斜程度___函数y=x的图象经过原点,函数y=x+2的图象与y轴交于点____,即它可以看作由直线y=x向__平移个单位长度而得到.函数y=x-2的图象与y轴交于点___,即它可以看作由直线y=x向平移____个单位长度而得到.直线相同(0,2)上2(0,-2)下2◆y=kx+b(k≠0)它的图象是将y=kx进行平移得到的oy=kxy=kx+b特性:xyoy=k1x+b1▲k1=k2=k3b1≠b2≠b3三线平行y=k2x+b2y=k3x+b3y=xy=x+2y=x-2y30x2.探究比较它们的函数解析式与图象,你能解释这是为什么吗?一次函数y=kx+b的图象是经过(0,b)点且平行于直线y=kx的一条直线,我们称它为直线y=kx+b,它可以看作由直线y=kx平移|b|个单位长度得到.(当b0时,向上平移;当b0时,向下平移)图象与y轴交于(0,b),b就是与y轴交点的纵坐标,(0,b)(1)直线y=3x-2可由直线y=3x向平移单位得到。(2)直线y=x+2可由直线y=x-1向平移单位得到。下2上3例2:在同一坐标系作出下列函数的图象(1)y=2x+1(2)y=-2x+1根据图象回答,当自变量x逐渐增大时,函数y的值怎样变化?ox1234-1-2-3-411234-1-2y解:y=-2x+1y=2x+1x0-1/2y=2x+110x01/2y=-2x+110(0,1)(-1/2,0)(1/2,0)一次函数通常选取(0,b),(-b/k,0)两点连线•一次函数y=kx+b(k≠0)有以下性质:•(1)当k0时,y随x的增大而。•(2)当k0时,y随x的增大而。增大减小一次函数y=kx+b(k‡0)的性质:当k0时,y随x的增大而增大;yx一次函数y=kx+b(k‡0)的性质:当k0时,y随x的增大而减小.yx一次函数图象与性质一次函数y=kx+b(b≠0)图象k,b的符号经过象限增减性xyobxyobxyobxyoby随x的增大而增大y随x的增大而增大y随x的增大而减少y随x的增大而减少一、二、三一、三、四一、二、四二、三、四k0b0k0b0k0b0k0b0xx-5-4-3-2-154321-10-2-3-4-512345xy1、有下列函数:①y=2x+1,②y=-3x+4,③y=0.5x,④y=x-6;①3④②③①函数y随x的增大而增大的是__________;其中过原点的直线是________;函数y随x的增大而减小的是___________;图象在第一、二、三象限的是________。练一练yx0(D)yx0(A)yx0(C)yx0(B)逆向思维小试牛刀2、已知函数y=kx的图象在二、四象限,那么函数y=kx-k的图象可能是()B•3、已知一次函数y=mx-(m-2),若它的图象经过原点,则m=;若点(0,3)在它的图象上,则m=;若它的图象经过一、二、四象限,则m.2-104.对于一次函数y=mx-(m-2),若y随x的增大而增小,则其图象不过象限。5.若直线y=kx-3过(2,5),则k=;若此直线平行于直线y=-3x-5,则k=.三4-3抢答题1在平面直角坐标系中,函数y=-2x+3的图象经过()A.一、二、三象限B.二、三、四象限C.一、三、四象限D.一、二、四象限2已知一次函数y=x-2的大致图像为()yxyxyxyxABCDDC已知一次函数y=(1-2m)x+m-1,求满足下列条件的m的值:(1)函数值y随x的增大而增大;(2)函数图象与y轴的负半轴相交;(3)函数的图象过第二、三、四象限;(4)函数的图象过原点。21m211mm且121m1m会画一次函数的图象一次函数的图象与性质,常数k,b的意义和作用.数形结合的思想与方法,从特殊到一般的思想与方法.进一步体验研究函数的一般思路与方法.•●一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基•●一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克•●一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。•──爱因斯坦•●一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。──雨果•●一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。──高尔基•●生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思•●浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁•●哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅•●完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文•●没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克•●读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔•●成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。──爱因斯坦

1 / 22
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功