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一、句子的分类句子是由词或短语构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。根据结构可分为单句和复句。单句的类型有谓句和非主谓句两大类。主谓句又有主谓式、主谓宾式、双宾式、连动式、兼语式、主谓倒装句。非主谓句又有无主句和独词句两类。二、句子成分名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[]补语句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。补充成分是：定语、状语、补语。主语部分和谓语部分之间可用‖划开。主语主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例：中国人民‖志气高。他‖是我们的榜样。去北大荒的‖就是他。杨亚‖写字。辱骂和恐吓‖决不是战斗。谓语谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。例：满天乌云‖顿时消散了。树叶‖黄了。小王‖今年十六岁。明天‖星期日。什么书‖他都看。鲁迅‖是中国现代文学的奠基人。宾语宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例：什么叫做信息？门口围着一群看热闹的。大家认为他很有勇气。他是学生。我们拥有青春。（能做主语的一般都能做宾语）定语定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。例：那（沉甸甸）的稻谷，像一垄垄（金黄）的珍珠。（三杯）美酒赠亲人。（中国）的历史有（自己）的特点。雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。状语状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待动作的时间、地点、范围、情况等。例：他〔已经〕走了。咱们〔北京〕见。歌声〔把王老师〕带入深沉的回忆。蝴蝶〔很〕漂亮。补语补语：一般放在谓语中心语之后，对谓语中心语起补充说明作用。例：他坐〈在桌子旁〉。他写的字不是比原来好〈一点〉，而是好得〈多〉。颜色那么浓，浓得〈好像要流下来似的〉。他生〈于1918年〉。句子成分标识符号主语“====”划在主语下面谓语“——”划在谓语下面宾语“～～”划在宾语下面定语“()”用在定语前后状语“[]”用在状语前后补语“”用在补语前后主要成分附加成分返回三、单句的种类单句是由短语或单个的词构成的句子。不可再分析出分句的句子。可分为主谓句非主谓句两类。主谓句：由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。主要有：动词谓语句：茶桌‖擦得滑溜溜的发光。形容词谓语句：他‖非常健康。名词谓语句：今天‖星期一。主谓谓语句：他‖性格温和。单句的种类非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个短语构成。主要有：动词非主谓句：站住！（有人敲门。）形容词非主谓句：好！（漂亮极了。）名词非主谓句：飞机！叹词、拟声词非主谓句：哦！（我想起来了。）呜！（火车开了。）几种特殊的单句主谓句中，动词谓语复杂多样，有些句式在结构和表达上有些特殊句式有：把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句、存现句。把字句是主动句的一种。句中谓语一般都是及物动词，而且不能是单个的动词，应当是短语或动词的重叠形式。例如：⑴我们把豹子打死了。⑵郭全海把玉石眼追了回来。几种特殊的单句被字句是被动句，是主语接受动作的句子。被动句中的主语是受事者，由介词“被”引了主动者，与“被”字构成的介宾短语在句中作状语。例如：⑴豹子〔被我们〕打死了。有时句中只有介词“被”，没有主动者（被的宾语）如：⑵在罗马百花广场，布鲁诺〔被〕活活烧死了。把字句和被字句的典型结构都是：“主语＋状语＋动词＋补语”，口语中常用“叫”“让”“给”来代替“被”。几种特殊的单句连动句是用连动短语充当谓语的句子。两个动词，互不作成分，而是共同作谓语，但在语义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语音停顿。例如：⑴他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。（目的）⑵凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。（方式）⑶由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。（因果）几种特殊的单句兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。它有下列特点：第一，兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓结构构成的。动宾短语的宾语，兼做主谓短语的主语。例如：⑴父亲‖叫闰土坐在椅子上。“闰土”既作“叫”的宾语，又作“坐”的主语，“闰土”因一身兼二任，所以叫做兼语。第二，兼语句多有使令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有：使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、请求、选举、教、劝、号召等。此外前一个谓语也可以是“有”字。例如：⑵大家‖一致选小萍做代表。⑶我‖有个弟弟今年考大学。几种特殊的单句第三，兼语句中兼语的谓语（第二个动词）是前边动作所要表达的目的或产生的结果。即兼语前后两个动词的语义上有一定联系。例如：⑷护士叫他快去请大夫。（“去请大夫”是“叫他”的目的。）⑸这不由得使我们想起松树的风格。句中的兼语的谓语“想起”是前一个动词“使”的结果。几种特殊的单句是字句专指由动词“是”构成的判断句。在是字句中，“是”的作用是判断主语和宾语的关系。主语和宾语有两种关系，一是同一关系，二是从属关系。同一关系就是对等关系，一般的“定义”就是这种关系，即甲＝乙。例如：⑴正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。从属关系是主语属于宾语，即宾语是一个大类，主语是其中之一。例如：⑵《读者文摘》是杂志。几种特殊的单句表示人、事物存在或出现、消失的句子是存现句。存现句的特点有三：第一，主语常是处所词或时间词。例如：⑴门口‖站着两个兵。⑵台上‖坐着主席团。第二，存现句的谓语多是表示存在、产生、消失的动词，即不表示动作，只表示动作产生状态的持续。几种特殊的单句例如：⑶海上‖升起了一轮明月。（表示出现）⑷到处‖是欢乐的从群。（表示存在）第三，存现句的宾语往往是动作的发出者。因此有的存现句可以转换为一般主谓句。例如：⑸门口站着两个兵－－两个兵在门口站着。⑹台上坐着主席团－－主席团在台上坐着。特殊的主谓句成分的划分1、主谓谓语句：这个电影我看过。2、复杂宾语句链：我看见小王在大街上边走边读书。3、兼语句链：大家选他当班长。4、双宾语句：李老师教我们语文。Ⅰ——————————~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~———~~—~~~~————~~~~~~~5、连动句：他们听了这个消息[很]高兴。6、把字句：老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉.7、被字句：她[已][被北京大学]录取了。8、存现句：我家的后面//有一个园子。Ⅱ————~~~~~~~———————————————————句子结构思维导图初稿成分口诀主、谓、宾、定、状、补主干、枝叶分清楚，定语常在主宾前，谓前状语、谓后补。分析下列句子：1、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮起在池塘里。3、我家忽而遭了一场很大的变故。4、我已经读过两遍了。5、天气比屋子里冷得多了。6、绿色开花的植物有庞大的根系。请看下列句子：1、车间[已经]完成了(全年)的任务。2、(薄薄)的轻雾浮起在池塘里。3、我家[忽而]遭了(一场很大)的变故。4、我[已经]读过两遍了。5、天气[比屋子里]冷得多了。6、(绿色开花)的植物有(庞大)的根系。—————————————————————————————~~~~~~~~~~~~