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主谓一致适用学科英语适用年级初三适用区域全国课时时长（分钟）1课时/60分钟（一对一）知识点一般将来时概念、一般现在时用法教学目标知识：掌握主谓一致的用法。方法：熟练掌握主谓一致以及就近原则。能力：能根据语法一致原则，意义一致原则和就近一致原则进行解题。教学重点熟练掌握就近原则的概念及用法。教学难点能根据主谓一致判断其符合的三大原则并进行解题。教学过程一、课堂导入教师读句子，让学生听并复述1.Tosayyouwereignorantoftherulesisnoexcuse.2.Howtoearndailybreadbymypenwasthentheproblem.3.Tohavesuchaneasyexaminationpaperwasagiftfromthegods.4.Tosayyouwereignorantoftherulesisnoexcuse.5.Tosaythathewasdispleasedisanunderstatement.二、复习预习教师引导学生复习上节课所学的知识（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过知识的分析和扩展导入本节课所要学习的冠词。三、知识讲解知识点1：定义谓语受主语支配，须和主语在人称和数上保持一致，这叫做主谓一致。主谓一致一般遵循三条原则：语法一致原则，意义一致原则和就近一致原则。如：Howtoearndailybreadbymypenwasthentheproblem.Tohavesuchaneasyexaminationpaperwasagiftfromthegods.Tosayyouwereignorantoftherulesisnoexcuse.知识点2：语法一致的原则1.【考查点】以单数名词或代词，动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数。如：Hegoestoschoolearlyeverymorning.Thechildrenareplayingoutside.Toworkhardisnecessaryforastudent.2.【考查点】由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。如：BothheandIareright.Mr.BlackandMrs.BlackhaveasoncalledTom.但并列主语如果指的是同一人，同一事物或同一概念，谓语动词用单数。如：Histeacherandfriendisabeautifulgirl.Thepoetandwriterhascome.3.【考查点】由and连接的并列单数主语之前如果分别由each,every修饰时，其谓语动词要用单数形式。如：Inourcountryeveryboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.Eachmanandeachwomanisaskedtohelp.4.【考查点】主语是单数时，尽管后面跟有but,except,besides,with等介词短语，谓语动词仍用单数。如：Theteacherwithhisstudentsisgoingtovisitthemuseum.Nobodybuttwoboyswaslateforclass.Breadandbutterisadailyfoodinthewest.5.【考查点】一些只有复数形式的名词，如people,police,cattle,clothes等作主语时，谓语动词要用复数。如：Alotofpeoplearedancingoutside.Thepolicearelookingforlostboy.6.【考查点】由each,some,any,no,every构成的复合代词作主语时，谓语动词都用单数。如：Iseverybodyready?Somebodyisusingthephone.7.【考查点】有两部分构成的物体的名词，如glasses,shoes,trousers,chopsticks,scissors等作主语时，谓语动词用复数。如：Wherearemyshoes?Ican’tfindthem.Yourtrousersaredirty.You’dbetterchangethem.如果这类名词前用了apairof等，则往往用作单数，谓语动词的单复数形式往往取决于pair的单复数形式。如：Herearesomenewpairsofshoes.Mynewpairofsocksisonthebed.知识点2：意义一致的原则1.【考查点】表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。如：Twentyyearsisnotalongtime.Tendollarsistoodear.2.【考查点】有些集合名词，如family,team等作主语时，如作为一个整体看待，谓语动词用单数；如指其中每个成员，则用复数。如：Myfamilyisbigone.MyfamilyarewatchingTV.3.【考查点】不定代词由all,most,more,some,any,none作主语时，也要依这些代词表示的意义来决定谓语动词的单复数形式。如果代词代表复数可数名词，谓语动词用复数；如果代词代表单数可数名词或不可数名词，谓语动词用单数。如：Alloftheworkhasbeenfinished.Allofthepeoplehavegone.4.【考查点】疑问代词作主语时，其谓语动词也有两种情况：主语表示复数意义，谓语动词用复数；主语表示单数意义，则谓语动词用单数。如：Whoisyourbrother?WhoareLeaguemembers?5.【考查点】“分数或百分数+of+名词”构成的词组作主语时，其谓语动词要以of后面的名词而定。名词是复数，谓语动词用复数：名词是单数，谓语动词用单数。如：Itissaidthat35percentofthedoctorsarewomen.Three–fourthsofthesurfaceoftheearthissea.6.【考查点】half,therest等表示不定数量的名词作主语时，如果所指为复数意义，动词用复数；如果所指为单数意义，动词用单数。如：Ihavereadalargepartofthebook,therestismoredifficult.Onlytenstudentsattendedtheclassbecausealltherestwereoffsick.7.【考查点】由what引导地主于从句作主语时，通常谓语动词用单数形式。但如果所指内容为复数意义时，谓语动词用复数形式。如：Whatshesaidiscorrect.Whatsheleftmeareafewoldbooks.8.【考查点】凡是以“定冠词+形容词（或分词）”作主语，往往根据意义一致的原则决定谓语动词的单复数形式。如果这种主语指的是一类人，谓语动词用复数；如果指的是一个人或抽象概念，谓语动词用单数形式。如：Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.Thedeadisafamousperson.知识点2：邻近一致(就近一致)的原则1.【考查点】由连词or,either……or,neither……nor,notonly…butalso,等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。如：EitheryouorIamright.Neitherthechildrennortheteacherknowsanythingaboutit.2.【考查点】在“Therebe”句型中,谓语动词和靠近的主语一致。aswellas和名词连用时,谓语动词和第一个名词相一致。以here开头的句子，其谓语动词和靠近的主语一致。如：Therearetwoapplesandoneegginit.HeaswellasIisresponsibleforit.Hereisaletterandsomebooksforyou.四、例题精析【例题1】－Howmuchisthepairofshoes?－Twentydollars____enough.A.isB.areC.amD.was【答案】A【解析】考查be动词的用法。根据文意，twentydollars看成一个整体，表示单数概念，故用is。【例题2】Oneofmyfriends_______movedtoAmerica.Imisshersomuch.A.hasB.haveC.isD.are【答案】A【解析】现在完成时。我的一个朋友搬到美国了，我很想念她。后一句是前一句的影响和后果，因此用现在完成时；主语是one，用单数。【例题3】—DoyoulikeyournewT–shirt?—Yes.NotonlyIbutalsomymother___________it.A.likesB.likeC.doesn’tlike【答案】A【解析】连词考查。Notonly-------butalso谓语动词的确定是临近原则。五、课堂运用【基础】1.-Whatcanyouseeinthepicture?-Icanseeafarm.Andthere______alotanimalsonit.A.isB.areC.willbeD.be【答案】B【解析】本题考查therebe句型的用法。解题思路：动词be单复数形式要跟therebe之后的真正的主语一致。本题therebe之后的真正的主语是复数animals，故本题选择are。2.Theheadteacherwithhisstudents_______TeanchengshanParkifit_______tomorrow.A.isgoingto;isn’trainyB.aregoingto;isn’trainyC.isgoingto;won’trainD.aregoingto;doesn’train【答案】A【解析】主谓一致和状语从句。Theheadteacher为主语，with后面的不是主语，所以应为第三人称单数；if后用一般现在时表将来的意思。3.—David,there_____adictionaryandsomebooksonyourdesk.Pleaseputthemaway.—OK.Mum.I’lldoitrightaway.A.isB.areC.hasD.have【答案】A【解析】本题考查therebe句型的就近原则。Therebe后面接并列名词时，谓语动词be应与最邻近的名词在数上保持一致,首先排除C、D项。又因为句中的名词为单数adictionary，由此可排除B项。4.–Physics_____moredifficultthanChinese,doyouthinkso?--Yes,Ithinkso.A.isB.areC.hasMyyoungerbrother____be15yearsoldnextyear.A.isgoingtoB.willC.istoD.should【答案】A【解析】本题考查系动词的用法。句意“物理比中文难学多了，你也这样认为吗？”。可知Physics在此作为一门学科，应用单数形式is.【巩固】5._Lily_Lucyisgoingwithyoubecauseoneofthemmustslayathome.A.Notonly；butalsoB.Neither;norC.Both;andD.Either;or【答案】D【解析】连词的考察Notonly；butalso“不但……而且”；Neither;nor“既不……也不”Both;and“……和……”；Either;or“或者……或者”，由下文“他们中的一个必须呆在家里”，可知“或者露西或者莉莉与你一起去”6.—He,togetherwithhisparents______goingtovisitShanghaiinJuly.Howaboutyou?—I'mafraidIhavetostayat