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动词时态VerbTenses南郑中学徐莎LearninggoalsAKnowwhatverbtensesrefertoBMasterthestructuresofeachverbtenseCBeabletousethemcorrectlyinnewsituations1构成2用法3时间状语美剧《罪夜之奔》-女：为啥偷开你爸的出租车？-男：There’sapartyIdidn’twanttomiss.-女：Was?-男：Is.-女：Now.So,youaremissingit.-男：Yeah.Lead-in-女：你和你爸关系很好吗？-男：Yeah.Prettymuch.-女：Heisagooddad?-男：Yeah,Yeah.Yours?-女：HewasOkay.-男：Oh,I’msorry.Lead-in•时态的本质是：时+态。•英语里有4种时间：现在do/does，过去did，将来will，过去将来would•英语里有4种状态：一般式：do/does进行式：bedoing完成式：have/hasdone完成进行式（几乎不用）：have/hasbeendoing•时态的组合，因此就有16种。Presentation（一）一般现在时的构成主要用动词原形来表示。主语是第三人称单数时，动词后面要加-s或-es。1.动词词尾-s或-es的规则（1）以ss,sh,ch,x,o结尾的动词，加-ese.g.dresses,presses,washes,rushes,teaches,watches,boxes,goes,does,etc一、一般现在时（2）以辅音字母加-y结尾的动词先将y变i再加ese.g.carry---carries,fly---flies,try---tries,hurries但以元音字母+y结尾的动词直接加se.g.says,plays,obeys,buys,rays,lays,etc（3）其他动词一般情况下都加se.g.stands,takes,fits,refers,etcNote:加-s或-es的动词的读音规则与名词加-s或-es变复数的读音规则相同（二）用法：1表示不受时间限制的客观存在：表示客观真理和科学实践，格言及其他没有时限的客观存在。e.g.Waterboilsat100centigradedegrees.JapanliestotheeastofChina.TheChangjiangRiverflowsintotheEastChinaSea.2表示经常性或习惯性的动作（最重要）常与always,often,usually,sometimes,everydayetc连用e.g.Johnalwayswakesupat6.Sheusuallydrivesslowlybutcarefully.WeoftengototheparkonSundays.3表示现在存在的情况或状态，表示现在时刻具有或长或短的持续性状态动词。也可表示现在的瞬间：动作的完成与说话的时间几乎是同时的（动作动词）,常用于实况报道，解说词等。e.g.Thereisamaponthewall.Sheisanurse.Iagreewithyoucompletely.Theregoesthebell.4表示将来时间：用于某些预计要发生的动作或事件，某些条件或时间状语从句。（主将从现）e.g.Ifyoucometomorrow,Iwilltakeyoutothefamousrestaurant.Ifitisfinetomorrow,wewillhaveafootballmatch.5火车，飞机，大巴车等按照时刻表出发到站，用一般现在时e.g.Theplanetakesoffat7:00tomorrow.(一)现在进行的构成：be(am/is/are)+v.-ing(二)现在分词的构成:1一般动词原形加ing构成e.g.going,asking,playing,waiting,building,blowing,etc2以e结尾的动词原形一般应当去掉e再加inge.g.write—writing,take---taking,coming,leaving,having,shining,living,etc但die/lie应先将ie变为y再加ing即dying,lying二、现在进行时3以-oe,-ee,-ye结尾的动词直接加-inge.g.agreeing,dyeing（染色）,hoeing（锄地）,etc4以重读闭音节结尾的动词，最后只有一个辅音字母(x除外)，双写该字母再加inge.g.permitting,getting,beginning,running,stopping,digging,putting,regretting,swimming,etc但picnic---picnickingtraffic---traffickingpanickingtelegram---telegramming要特别注意(三)现在进行时的用法：1.表示此刻正在进行或发生的动作可以不用状语，也可以和now,atthemoment连用e.g.Wearewaitingforabusnow.---Whatareyoudoing?---I’mwritingaletter.2.表示现阶段正在进行而此刻并不一定进行的动作。e.g.Hisdaughterisworkinginafactorythesedays.Wearegettingonverywellwithourstudies.3.表示按计划，按安排将要发生的动作.主要用于表示位移的动词（go,come,stay,leave,startetc）e.g.We’regoingtoRomenextweek.Mr.BlackisleavingShanghaiinafewdays.4.用于时间或条件从句中，表示将来正在进行的动作e.g.I’llthinkaboutitwhileyouarewritingthereport.Willyoupostthisletterformeifyouarepassingapost-box?三、现在完成时(一)现在完成时的构成基本形式：have/has+过去分词否定形式：have/hasnot+过去分词(二)现在完成时的用法1、表示过去发生的动作对现在造成的影响（未指出动作发生或完成的确切时间），常与recently,before,sofar,uptonow,tillnow,inthepast…,thesedays等时间状语连用。already:常用于肯定句中yet:常用于否定句,疑问句尾.e.g.I'veseenthefilmbefore.Hehasbeenawayfromschoolduringthelastfewweeks.Shehasalreadygone.Hehasnotcomeyet.2、表示动作或状态过去已经开始，并持续到现在（可能还会持续下去），常与表示一段时间的时间状语连用，如for+一段时间，since+过去的时间点,sincethen,eversince等e.g.Wehavebeengoodfriendssinceourmiddleschooldays.现在完成时(presentperfecttense)past过去present(now)现在future将来注意！•Ihaveboughtanewcarfortwoweeks.Ihavehadanewcarfortwoweeks.Ihaveboughtanewcar.结论：在肯定句中，短暂性动词如come,goleave,buy,die,join等的完成时不能与时间段连用。若要接时间段状语，则换成相应的延续性动词Ihaveborrowedthisbookfortwoweeks.Ihavekeptthisbookfortwoweeks.比较：一般过去时和现在完成时•e.g.Wehavevisitedapowerstation.(influence)Wevisitedapowerstationyesterday.(fact)结论：（1）一般过去时表示过去发生的动作或状态，与现在的情况没关系，与表示过去的时间状语连用，如：yesterday,lastyear,inthepast,ago等。（2）现在完成时强调过去的动作对现在造成的影响或结果。Grammarfilling1,Lucy___________(make)manyfriendssinceshewenttoParis.2,Iwon’tgotothefilmtonight,becauseI_________(lose)mytickets.3,Mr.Black________________(teach)Englishfor21years.4,Inthepastfiveyears,I________________(travel)toJiangsutwice.5,Uptonow,morethan2.1billionmoney____________________(donate)totheearthquakearea.hasmadehavelosthastaughthavetravelledhasbeendonated四、现在完成进行时1、构成“have/hasbeen+现在分词”2、用法表示动作从过去某时开始，一直延续到现在,常和allthistime,thisweek,thismonth,allnight,allthemorning,recently等状语以及since和for引导的状语连用。e.g.IhavebeenteachingEnglishfor9years.Shehasbeenrecitingthewordsallthemorning.1、一般过去时的构成动词的过去式2、动词过去式的构成：规则动词+ed,不规则动词无统一变化形式。(1)不以e结尾的动词原形直接加ed.e.g.helped,mended,wanted,played,watched,etc(2)以e结尾的动词原形加-de.g.phoned,danced,lived,loved,etc五、一般过去时(3)以一个辅音字母结尾，而其中只有一个单元音字母的单音动词，双写辅音字母，再加-ede.g.nodded,patted,planned,fitted,stopped,etc具备上述条件的双音节词，如果重音在最后音节，也双写词尾辅音字母，再加-ed.e.g.referred,regretted,equipped,permitted,etc(4)以辅音字母+y结尾的动词，把y变成i，再加-ede.g.carried,tried,hurried,studied,etc但注意：telegram---telegrammedpicnic---picnickedtraffic---traffickedpanic---panicked注意：加-d或-ed后的读音规则：清后/t/，元浊/d//t//d/之后读/id/e.g.pattedneededvisitednoddedetc3、用法（1）表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态e.g.Hesuddenlyfellillyesterday.昨天他突然生病了。【注意】在一般过去时的句子中，通常都要有表示过去的时间状语。如：（误）IvisitedthePalaceMuseum.（在没有上下文的情况下，应避免这样说）（正）IvisitedthePalaceMuseumlastyear.去年我参观过故宫博物院。（2）表示过去经常发生的动作或存在的状态Iwrotehomeonceaweekatcollege.我上大学时每周给家里写一封信。【提示】表示过去的习惯性动作，除了用过去式外，还可以用usedto或would来表示。SheusedtostudylateintothenightwhenshewasinSeniorThree.她上高三时经常学习到深夜。Hewoul