搜索
中考文言文专项复习之岳阳楼记范仲淹一、说教材•《岳阳楼记》是人教版八年级下册第六单元文言文的第二篇。文辞具美、骈散结合。作者范仲淹以洗练的语言，先叙事后写景，进而由景入情，着重渲染了一悲一喜的情境，又因情而生发议论，表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此劝勉友人。其人格魅力，千古传唱!二、说学情•1、轻视情况导致基础不牢（默写的错别字、翻译的马虎）•2、畏难情绪导致不敢拓展（课内外对比阅读）•3、在学习上普遍擅长死记硬背而不会随机应变三、说复习目标（夯实基础，巩固提升）1、巩固文学常识、主题。2、梳理知识清单，掌握通假字、词类活用、一词多义。3、重点句的默写、翻译。4、文意理解及拓展迁移。四、说教法及学法•（一）说教法•引导法•（有效地实施教学，本着“教师为主导”的原则，结合文本特点和学习要求，开展教学活动。）•（二）学法•“背默法”、“质疑合作探究”法。•（更好地凸显学生的主体地位，培养学生独立阅读文言文的能力。）五、说教学过程•师生找题点（以问代练）——课堂自主学——二人小组互检测——课堂互提问——链接中考实战演练范文正公文集复习文学常识范仲淹，字，文学家、政治家、军事家，有《》，我们曾学过他的《渔家傲》。希文北宋不以物喜,不以己悲本文写于庆历六年。当时作者贬居邓州(现河南邓州)。文章以作”记”为名,借题发挥,表达了作者“”的旷达胸襟和“”的政治抱负,也表达了对滕子京的慰勉和规劝之意。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐2020/3/15该课件由【语文公社】友情提供二、古今异义词1、属予作文以记之作文：古义：今义：写文章语文课里写文章的练习复习字词百废具兴属予作文以记之一、通假字具通“俱”，全，皆属通“嘱”，嘱托重点实词1、滕子京谪守巴陵郡：2、此则岳阳楼之大观也：3、前人之述备矣：4、览物之情，得无异乎：5、连月不开：6、浊浪排空：7、樯倾楫摧：8、樯倾楫摧：9、薄暮冥冥：基础过关封建官吏降职或远调雄伟景象详尽能放晴冲向桅杆迫近船桨2020/3/15该课件由【语文公社】、去国怀乡：11、忧谗畏讥：12、波澜不惊：13、静影沉璧：14、岸芷汀兰：15、长烟一空：16、此乐何极：17、宠辱偕忘：18、予尝求古仁人之心：基础过关离开说坏话起，动圆形的玉香草的一种消散哪有穷尽一起探求2020/3/15该课件由【语文公社】友情提供`1、越明年，政通人和，百废具兴。2、览物之情，得无异乎？3、若夫霪雨霏霏，连月不开。4、至若青和景明，波澜不惊到了第二年，政事推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。观赏景物时的心情大概有所不同吧？在那春雨连绵不断，整月不晴的时候。待到春风和煦，阳光明媚、湖面平静。重点语句翻译2020/3/15该课件由【语文公社】、去国怀乡，忧谗畏讥6、心旷神怡，宠辱偕忘。7、予尝求古仁人之心，或异二者之为8、不以物喜，不以己悲。离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。（宠，荣耀；偕，一起）我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同。（求，探求。为，指两种心情）不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（以，因为）。9、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐11、而或长烟一空，皓月千里：12、刻唐贤今人诗赋与其上：13、微斯人，吾谁与归？在朝廷里作高官就为平民百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主担忧。担忧在天下人之前，享乐在天下人之后。（先：在……之前，后：在……之后）如果大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里。把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面。没有这种人，我同谁一道呢？2020/3/15该课件由【语文公社】友情提供文意理解•1、课文三、四两段描绘了洞庭湖那两幅画面？面对这些画面“迁客骚人”都有怎样的表现？•第三段描绘了洞庭湖阴冷的画面——悲•第四段描绘了洞庭湖晴朗的画面——喜•2、“迁客骚人”与“古仁人”的区别在哪里？•“迁客骚人”：“以物喜，以己悲”•“古仁人”：“不以物喜，不以己悲”2020/3/15该课件由【语文公社】、作者用哪些话概括说明了迁客骚人的悲喜之情？这样写的目的是什么？•悲：(去国怀乡，忧谗畏讥)。•喜：(心旷神怡，宠辱偕忘)。•目的：为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比，引出下文，由写景自然转入抒情，引发下文的议论，突出文章的主旨。表达作者的旷达胸襟和政治抱负2020/3/15该课件由【语文公社】、“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中得“异”字，分别指什么内容？•“览物之情，得无异乎”的异，是指不同自然景物引发出得“迁客骚人”不同的感触，即“悲”和“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”中的“异”指古代仁人不同于“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。2020/3/15该课件由【语文公社】、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现范仲淹怎样的思想境界？•表现作者忧国忧民，以天下为已任的政治抱负，积极向上的、奋发有为的思想，吃苦在前、享乐在后的高尚品德。2020/3/15该课件由【语文公社】、下面一组句子中加点的词的意义相同的一项是()(2分)A.浩浩汤汤，横无际涯人持汤抚灌B.朝而往，暮而归朝服衣冠C.前人之述备矣属予作文以记之D.山间之朝暮也肉食者谋之，又何间焉11、解释下列加点的字.(2分)(1)薄暮冥冥(2)多会于此(3)春和景明(4)不以物喜12、翻译文中画线的句子。(4分)①此则岳阳楼之大观也②微斯人，吾谁与归?13、本文要表达的主要观点是什么?(用原文回答)(2分)答：14、《岳阳楼记》中写到古仁人“不以物喜，不以己悲”,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”.在我们的当今社会有没有像古仁人那样为了他人或工作，不计得失、默默奉献的人物?请举出一例，并对他(她)的精神作简评.(2分)B迫近在，到日光因，因为这就是岳阳楼盛大壮观的景象(如果)没有这种人，我和谁一道呢?先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。他山之石（贵州·安顺）该课件由【语文公社】下列句中加点词语的意思相同的一项是（）(3分)A.登斯楼也微斯人B.此乐何极南极潇湘C.予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也D.而或长烟一空或异二者之为8.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)不以物喜，不以己悲。9.写出文中“此则岳阳楼之大观也”中的“此”所指代的内容。(用原文回答)(3分)10.作者写“迁客骚人”因天气的阴晴变化而引发的不同心情，目的是反衬古仁人，歌颂古仁人。(3分)不因为处界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己的心情的好坏或乐或悲。A广东·梅州衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。异二者之为不以物喜，不以己悲该课件由【语文公社】