搜索
白沙中心小学2015—2016学年第一学期数学阳光才艺活动教案活动周次12活动地点六（1）辅导老师林善杰活动内容数图形(2)活动目标1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。2、锻炼学生的数学思维能力。活动过程例【1】下图中有多少个正方形？AB分析我们把最短的一条线段如AB看作基本线段，那么：边长为1条基本线段的正方形有9个；边长为2条基本线段的正方形有4个；边长为3条基本线段的正方形有1个。解9＋4＋1＝14（个）所以图中有14个正方形例【2】数一数图中共有多少个三角形？CABCDABCABDDB123分析我们可以将图形分成上面三个部分来数：在图1中，一共有5＋4＋3＋2＋1＝15（个）三角形；在图2中，一共有5＋4＋3＋2＋1＝15（个）三角形；在图3中，一共有5个三角形。解15＋15＋5＝35（个）所以图中一共有35个三角形。小结要想正确数出图形的个数，关键是从基本图形入手：（1）弄清楚图形中包含的基本图形是什么，有多少个。（2）从各图形中所包含基本图形的个数多少出发，依次数出它们的个数，并求出它们的和是多少。（3）有些图形被分成乐几个部分，可以先从各部分的基本图形出发，数出所含图形的个数，再求各部分的总和。