人教版选修4高中历史-第四单元第2课-圣雄甘地

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第61届联合国大会通过决议,决定将每年的10月2日,即印度圣雄甘地的诞辰,定为“国际非暴力日”。第2课圣雄甘地【课标要求】讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹,认识其在印度民族解放运动中的历史作用甘地:出生于1869年,是印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人。他三次领导了“非暴力不合作运动”,以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正,他一生中曾17次绝食,18次进监狱,5次遇刺。1948年1月30日,甘地被极右分子刺杀身亡,时年79岁。一、甘地“非暴力思想”的形成阅读课文第一目,概述青年甘地的主要活动早年熏陶——家庭、宗教影响英国求学——基督教影响南非工作——工作经历、文学作品、凤凰新村回国斗争——国大党领袖印度国大党印度民族资产阶级的政党。1885年创立,自1947年印度独立以来,它一直是执政党,代表大地主及私人垄断资本的利益。“当我绝望时,我会想起在历史上只有真理和爱能得胜。历史上有许多暴君和凶手在短期之内或许是所向无敌的,但最终总是会走向失败好好想一想,永远都是这样”——甘地请思考:甘地传奇的一生就是努力实践着用真理与爱来得胜。非暴力的思想贯穿着甘地的一生。非暴力的含义是什么呢?(p66)非暴力含义:在坚持真理的同时,宁愿牺牲自己也不向敌人施暴力。非暴力理论:消极抵抗——————————坚持真理弱者武器,用暴力手段强者武器,仁爱与真理统一①家庭影响和性格②受《圣经》中关于不要与恶人作对的教训③尝到种族歧视之后,投身争取印侨权益的斗争。赞同托尔斯泰的书中所提到的以宗教之爱改革社会,实现人人平等促进甘地“非暴力”理论形成的原因:甘地非暴力思想的内容①认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨;②强调爱与真理的统一,即在坚持“真理”的同时,宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。(坚持真理—核心)甘地运用非暴力思想指导下的早期实践活动有哪些?①亲自创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基地②领导南非的印度侨民,反对禁止印度向南非移民的法案和条例二、甘地的“非暴力不合作运动”思考:甘地在1915年建立起一个非暴力抵抗基地,用什么教育青年?希望达到什么目的?服从,非暴力,禁欲,民族观念迫使英国赐予印度所希望的独立1、运动爆发的背景:(亚洲觉醒)①一战后英国殖民统治使印度社会反英情绪增长②20C初,民族资本主义经济的发展,要求摆脱英国的殖民统治,掀起非暴力抵抗运动③1919年罗拉特法案,甘地领导“文明不服从”运动,超出非暴力抵抗限制,甘地宣布停止运动;但英国殖民当局继续实行高压政策,制造阿姆利则惨案。(直接原因)(根本原因)第一次非暴力不合作运动范围:从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货结果:1922年,发生发生暴力事件后,宣布终止运动特点:采取和平和合法的手段,取得印度的自治独立问题探究:甘地为什么终止非暴力不合作运动?这说明了什么?反映了印度民族资产阶级的动摇性和妥协性第二次非暴力不合作运动(1)背景:①1929年国大党通过实现印度完全独立的决议,授权甘地领导运动②英国在印度实行“食盐专营法”(2)运动:1930年“食盐进军”使运动达到高潮沿海各地响应,全国各地开展反英斗争(3)结果:英国殖民当局释放了权甘,撤消取缔国大党的禁令,允许人民煮盐,甘地停止不合作运动1930年4月6日,甘地在丹地海边俯身抓盐1930年3月,印度,在甘地的卡拉迪总部附近举行的声势浩大的示威活动声援甘地。第三次非暴力不合作运动(新发展)(1)原因:①二战期间关于战后自治的商讨②二战后英国的衰落,印度的反抗(2)概况:甘地提出“英国退出印度”,发出不合作号召第一次真正提出独立的要求,第一次没有谴责人民使用暴力三、甘地的人生结局在为祖国独立解放的同时,晚年致力于消除种姓制度、调解印度各个教派的矛盾,主张各派合作,1948年被印度教的狂热分子刺杀。圣雄甘地墓印度总督由保镖护卫着前往参加甘地葬礼问题探究:对非暴力不合作运动的评价积极性:甘地领导了非暴力不合作运动,沉重打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的自尊心和自信心。局限性:以非暴力限制人民的革命运动,束缚了人民的手脚,反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。甘地始终对英国政府抱有幻想四、对甘地的综合评价1、功:①领导南非印侨斗争,创立基于仁爱、真理和个人精神力量的非暴力理论,不仅是印度人民伟大的思想财富,而且成为世界人民的宝贵精神财富。②发起组织多次群众性非暴力不合作运动,打击了英国殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心,为印度的独立奠定基础。2、过:①把民族运动局限于非暴力的框架内,影响了民族运动的进一步发展,反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性;②反对资本主义物质文明,崇尚印度传统文明,抛弃先进技术,是历史的倒退。3、总体评价:印度民族解放时期杰出的资产阶级革命家,民族独立运动先驱,无愧“圣雄”、“国父”称号。1、甘地对英的斗争中采用的基本的斗争形式是A、非暴力抵抗运动B、罢课C、发起手纺车运动D、抵制英国2、下列符合甘地提出的反英斗争行动纲领的有1)学生罢课2)抵制英国的法庭3)不任英国官吏4)支持工人大罢工A、1)2)3)B、2)3)4)C、1)3)4)D、1)2)4)AA3、下面对甘地不暴力不合作运动的评价不正确的是A、是20世纪前后印度反英斗争的基本形式B、极大地增强了印度人民的自信心和自尊心C、打击了英国殖民统治D、是印度走向民族独立的最好的途径4、甘地印度现代民族解放运动的著名领袖,甘地主义的创始人,下列对甘地的评价不正确的是A、甘地是印度资产阶级政党国民大会党的领袖B、甘地主义是印度民族解放运动的指导思想C、甘地对英国殖民统治者从不抱有任何幻想D、甘地的斗争方式有很大的局限性DC5.甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要贡献是:A揭开印度民族独立运动的序幕B给英国经济造成一定的损失C发动广大群众参加民族独立运动D基本上完成印度独立大业6.现代民族解放运动出现的一个新特点是有些民族资产阶级的政治代表从向西方学习转为向苏俄学习,出现这种转向的主要原因:A.社会主义国家的出现为他们指明斗争方向B.十月革命的胜利帮助他们找到救国的道路C.十月革命的胜利给他们极大的鼓舞和影响D.民族资产阶级想借此削弱本国无产阶级的力量CC点击课标:根据下列材料,简要评价甘地在非暴力不合作运动中的历史作用?材料一:“在我看来,土布是印度人民团结的象征,是印度经济自由和平等的象征。”——甘地材料二:大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒的攻击下岌岌可危。——《甘地图传》材料三:“不管我们如何谴责不合作运动,但假如我们低估了今天印度的民族意识,我们可能会产生严重的错误。一味采用高压,不可能永久地解决问题。”——印度总督欧文1、促进了印度人民团结,增强了印度民族自尊心和民族自信心,为战后印度独立奠定基础;2、沉重打击了英国殖民统治;3、一定程度上抵制英国经济侵略,有利于印度民族经济发展。4、以非暴力限制民族独立运动的进一步发展,束缚了人民的手脚,反映了印度资产阶级在斗争中的软弱与妥协。5、提出了非暴力不合作理论,成为整个运动的指导思想。材料四:甘地提出了非暴力与不合作的主张:一方面,用不合作来发动群众,反对英国殖民者,迫使殖民当局作出有利于印度资产阶级的让步;另一方面,又用非暴力来限制群众运动,防止社会改良转变为革命,以便把群众运动控制在资产阶级利益能够容许的范围之内。——《世界近代史》教材材料一:当政府保护你们自尊心的时候,合作才是你们唯一的职责。同样,当政府不但不保护你们,反而剥夺你们的尊严时,不合作就是人的天职。这就是不合作之真谛。——甘地《论不合作》材料二:材料三:1920年8月1日,为了抗议英国等战胜国强加给土耳其的《色佛尔条约》,甘地第一次发动了非暴力不合作运动。“不合作”的纲领包括:受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作;拒绝在英国学校读书;提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期,提出拒绝纳税的要求。12月,在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。-----齐世荣、吴于廑主编《世界史》作业:(1)根据材料一,甘地所说的政府具体指的是什么政府?结合所学知识,举出两例“政府不但不保护你们,反而剥夺你们的尊严”的事例。(2)材料二中的两幅图片所反映的场景,说明了什么问题?(3)据材料三,非暴力不合作运动的目标是什么?“不合作”的范围涉及哪些具体的社会部门或领域?(不得摘抄原文)目标:争取自治。领域:立法、行政、司法、教育、手工业、税务等。政府:英国的殖民统治政府;事例:罗拉特法案;阿姆利则惨案;食盐专卖说明了非暴力不合作运动发动了印度社会各阶层,具有深厚的群众基础

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