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1计算机应用技术专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）计算机应用技术专业（590101）二、招生对象、学制与毕业要求（一）招生对象：普高、中职毕业生（二）学制：全日制三年（三）毕业要求：1．学分要求修完人才培养方案规定的必修及选修课程，总学分至少达到125.5学分，其中公共选修课6学分。2．职业资格证书要求本专业要求毕业生至少应取得以下职业资格证书之一：（1）全国计算机技术与软件专业技术资格（信息系统运行管理员）；（2）全国计算机技术与软件专业技术资格（数据库系统工程师）；（3）全国计算机技术与软件专业技术资格（信息系统管理工程师）；（4）全国计算机技术与软件专业技术资格（信息系统监理师）；（5）全国计算机技术与软件专业技术资格（信息技术支持工程师）；（6）国际IT厂商专业认证证书(微软、Oracle、Linux)。三、培养目标及人才规格（一）培养目标本专业对接信息技术产业、依托信息服务行业，与信息系统维护外包企业及信息系统集成企业合作，培养信息系统运维领域第一线需要的，从事IT基础设施维护、信息系统维护、信息系统集成工作的具备较强的工程化意识、良好的职业素质和职业道德的高素质、专科层次的技术型专门人才。2（二）人才规格1．知识结构（1）掌握应用数学、英语（包括公共英语和专业实用英语）、计算机基础等基本知识；（2）掌握计算机硬件与维护、网络技术基础、企业IT基础设施维护、运维项目管理等专业基础知识；（3）掌握信息系统运维的专业知识；（4）具备一定的信息系统运维与项目管理相关知识。2．能力结构（1）信息技术认知能力；（2）熟练的计算机操作能力；（3）熟练的办公软件、常用软件操作能力；（4）计算机硬件安装、使用与维护的能力；（5）掌握计算机软件设计与开发的基本技能与规范；（6）企业信息系统运维能力；（7）IT基础设施的运维能力；（8）专业文档的写作能力；（9）快速跟踪信息系统新技术的能力；（10）与本专业拓展、延伸知识技能。3．素质结构（1）良好的思想政治素质；（2）良好的身体心理素质；（3）较高的科学文化和人文素养；（4）科学的就业观和良好的职业素质；（5）强烈的工程化意识、团队精神；（6）强烈的创业意识。四、就业岗位与范围核心岗位：信息系统维护员发展岗位：数据库系统工程师、信息系统管理工程师、信息系统监理师、信息技3术支持工程师职业范围就业岗位职业资格证书颁证机构获证要求（选考或必考）备注信息系统维护外包企业及信息系统集成企业信息系统维护员1.全国计算机技术与软件专业技术资格(信息系统运行管理员)2.Linux认证1.人力资源和社会保障部、工业与信息化部2.中科红旗软件技术有限公司选考数据库系统工程师1.全国计算机技术与软件专业技术资格（数据库系统工程师）2.微软相关认证3.Oracle认证1.人力资源和社会保障部、工业与信息化部微软2.微软公司3.Oracle公司选考信息系统管理工程师1.全国计算机技术与软件专业技术资格（信息系统管理工程师）2.微软相关认证1.人力资源和社会保障部、工业与信息化部2.微软公司选考信息系统监理师1．全国计算机技术与软件专业技术资格（信息系统监理师）2.项目管理师认证PMP1.人力资源和社会保障部、工业与信息化部2．美国项目管理协(PMI)选考信息技术支持工程师1．全国计算机技术与软件专业技术资格（信息技术支持工程师）2．微软相关认证1.人力资源和社会保障部、工业与信息化部微软公司选考五、课程结构课程分为公共课和专业课程两大类。课程类型课程名称公思想政治教育毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4共课程思想道德修养与法律基础、形势与政策教育健康与安全教育体育与健康、军训职业发展与就业指导教育职业发展与就业指导（含专业始业教育、职业生涯规划、创业教育与就业指导等）文化基础教育实用英语、办公软件高级应用、计算机数学（一）素质拓展类课程公选课专业课程专业基础课程计算机安装与维护(一)、网络技术基础、平面图像处理、关系数据库应用、C#程序设计、静态网页制作、专业实用英语、电工基础专业方向课程企业级数据库的安装、配置和管理、计算机安装与维护(二)、组网技术、Unix/Linux操作系统、企业IT环境部署与维护、Oracle的安装、配置和管理、企业管理、IT运维管理规范与实务专业拓展课程计算机数学（二）、算法设计、JAVA程序设计、网店建设与经营、平面动画设计与制作（Flash）、网络经济与企业管理、ERP原理与应用、企业电子商务解决方案、三维动画制作、影像处理、电子商务安全与法规专业实践课程专业社会实践、OA系统实施项目实践、连锁分销系统实施与维护项目实践、IT基础设施部署项目实践、企业顶岗实践、职业素质训练、毕业综合实践、顶岗实习六、教学进程安排（一）教学进程及时间分配表课程类别课程性质课程编号课程名称核心课程学分计划时数各学期周学时分配一二三四五六17周19周19周19周19周18周公共课程公共必修课A04001毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4644A04002思想道德修养与法律基础3543A04003-A04006形势与政策教育（一～四）116√√√√A04007-A04009创业教育与就业指导（一～三）230√√√A02011－A02014体育与健康（一～四）47222√√C06005办公软件高级应用3483H05013-C05014实用英语813644A03015计算机数学（一）3.56445A04011军训1241W应修小计29.5508179公选课素质拓展类课程应选小计6108333专业课程专业基础课C01011计算机安装与维护(一)2483C03006网络技术基础2483C04029平面图像处理2322C01042关系数据库应用2543C01002C#程序设计4644C03023静态网页制作3543C01009专业实用英语2362电工基础3543应修小计203908132专业方向课信息系统运维方向C02021企业级数据库的安装、配置和管理⊙51086C03061计算机安装与维护(二)2483C03062组网技术⊙51086C03063Unix/Linux操作系统⊙3543C03064企业IT环境部署与维护⊙51086C03065Oracle的安装、配置和管理⊙4724G04053企业管理2362C01050IT运维管理规范与实务2362应修小计285701517专业拓展课A03016计算机数学（二）2382C01003算法设计46822C01005JAVA程序设计2342C05025网店建设与经营2342C04006平面动画设计与制作（Flash）2342C05017网络经济与企业管理2342C02003ERP原理与应用2342C05014企业电子商务解决方案2342C04016三维动画制作2342C04024影像处理2342C05010电子商务安全与法规2342应选小计101702440专业实践课C01051专业社会实践√2+192+4W+4WC01052OA系统实施项目实践24020*2WC01053连锁分销系统实施与维护项目实践412020*6WC01054IT基础设施部署项目实践24020*2WC01055企业顶岗实践516020*8WC01040职业素质训练2324(择机4周)4(择机4周)C01056毕业综合实践51928WC01057顶岗实习1024010W6应修小计3282412118W合计125.525702524212221注：1.核心课程在对应的栏中打“⊙”；2.打“√”课程不在进程表中安排固定周学时，但学时数计入总的计划学时；3.“专业拓展课”以选修形式开设；4.课外实习学时数冠+表示；5.考试周不计入教学周。（二）校内生产性实训设置表序号实训项目名称学分学期学时周数/起止周主要内容及要求实训成果1OA系统实施项目实践25402对OA系统进行部署、配置和管理项目文档1-22连锁分销系统实施与维护项目实践451206对连锁分销系统进行部署、配置和管理项目文档3-83IT基础设施部署项目实践25402对企业IT基础设施进行部署与维护项目文档9-107-164毕业综合实践561928综合运用运维知识与项目管理知识形成企业信息系统维护方案项目文档1-8合计1539218注：1.本表实践环节是指独立开设的专业技能训练课程，主要有课程设计、单项技能训练、综合技能训练、考证实训、认识实习、顶岗实习、毕业综合实践等环节；2.注明周数和起止周，安排在假期进行的前面冠“+”；3.实践地点注明校内或校外实训基地；4.考试周不计入教学周。（三）校外实习安排表序号实习项目名称学分学期学时周数/起止周主要内容及要求实习成果1专业社会实践（认知）12-3+9641．企业参观2．岗位实习3．企业人员授课实习报告暑假2专业社会实践（实践）14-5+9641．岗位实习，2．实践项目实习。实习报告暑假3企业顶岗实践551608进入企业在运维岗位上实践实习报告11-184顶岗实习10624010顶岗实习实习报告9—18合计17400+192七、建议与说明计算机应用专业的课程改革已经实施了多年，在此基础上培育出了三个专业。在总结改革经验的基础上，根据学院人才培养的新要求，市场与技术发展的新动向，为本专业设置了新的信息系统运维方向，说明如下：1.本方向在前四个学期开设专业基础课与专业方向课，第五学期开设专业实践课，将针对企业需求按照项目化的方式培养学生的职业能力。2.在技能上，主要掌握以下几个层次：A、硬件：信息设备维护与故障排除，电工基础、企业级IT7基础设备（机房、服务器、存储设备、UPS、网络设备、网络安全设备、终端识别设备）；B、网络：网络基础知识，企业内部网络规划、组网与布线，网络路由与交换配置；C、操作系统与服务器：Unix/Linux基础，Windows企业环境部署与维护（域与统一部署、虚拟化），服务配置（FTP、WEB、SMTP、POP3、VPN、DNS）；D、数据库：关系数据库基础，SQLSERVER的管理与调优，Oracle的管理与调优（Unix/Linux环境下）；E、管理知识与职业素质：企业管理基础、运维服务政策、规范（ITIL(信息技术基础设施库)）、过程、招投标、方案、文档（服务外包为切入点），运维管理工具及使用，沟通技能；F、特定应用：POS系统，OA，财税，ERP等信息系统规划、部署与实施，或按用人企业需求定制。3.将综合素质训练进行加强，素质的提高不仅仅是通过开设一门或几门课程，而是要长期的、通过多种方式来提升的。所以，在本次修订中，将“职业素质训练”安排为2个学期，并加上“就业与创业指导”课程。“职业素养训练”将着重与提高学生的表达能力、交流沟通能力、社交礼仪与商业规范的掌握等。课程标准的制定与实施将聘请企业的培训专家来进行，以达到与社会与企业契合的目的。5.课程注重实践，理论与实践课时推荐比例为1：3;积极推行项目化教学改革。八、附件附件1：工作任务与职业能力分析表附件2：专业课程设置表8附件1：工作任务与职业能力分析信息系统维护员职业岗位工作领域（任务领域）典型工作任务职业能力1.信息系统运维1-1信息系统基础设备识别与选型1-1-1信息设备识别、参数研读1-1-2设备故障识别与分析1-2信息系统基础设备的部署与维护1-2-1基础电工操作1-2-2信息系统设备维护1-2-3维护工作规范1-2-4机房部署1-2-5维护工具使用1-3小型网络规划与实施1-3-1网络基本配置与管理1-3-2网络布线1-3-3交换与路由配置1-3-4网络规划1-4操作系统及服务维护1-4-1Windows操作系统管理1-4-2Unix/Linux系统管理1-4-3Windows企业环境1-4-4虚拟化1-4-5通用服务配置1-5数据库系统管理1-5-1SQLSERVER的安装、配置和管理1-5-2Oracle的安装、配置和管理1-5-3数据库容灾1-5-4性能调优1-6特定信息系统软件维护1-6-1OA系统管理1-6-2连锁分销系统维护1-6-3特定设备识别与维