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部编版二年级下册语文园地三口语交际：长大以后做什么教师魔术师工程师理发师建筑师裁判员营业员演员服务员饲养员我的_______是一名__________，他（她）平时主要工作是_________________。我的介绍完毕，谢谢。在春天的原野上，绿草油油，男孩和女孩正在草地上快乐的嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英，她突发奇想的问蒲公英：“蒲公英，蒲公英，长大以后你想做什么？”蒲公英说：“我，我要做一只大狮子！有着又浓又密的金色的鬃毛，那种威武又善良的大狮子。女孩兴奋的说：“你要做一只大狮子啊，大狮子，太好了。”可是，这片原野对大狮子来说太小了呀。可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧。男孩和女孩来到了小河边，他们惊喜的大叫着：“小鱼，小鱼，”男孩弯下腰问小鱼：“长大以后你想做什么？”小鱼说：“我呀，我要做一头大鲸鱼！畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。”男孩说：“是嘛，你要做一头大鲸鱼啊，太棒了。”可是，这条小河，对大鲸鱼来说太小了呀。可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧。男孩和女孩坐在地上，他们拿出蜡笔，把美丽的蒲公英和欢乐的小鱼画在了图画本上，他们一起问蜡笔：“蜡笔，蜡笔，长大以后你想做什么？”蜡笔说：“我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。”“然后，用绿色涂原野。涂一片跑啊，跑啊，永远、永远也跑不到头儿的原野。”“接着，用蓝色涂大海。涂一片游啊，游啊，永远、永远也游不到头儿的大海。”女孩说：“那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊，跑啊，一直跑到原野的尽头。”男孩说：“那我长大以后，要和鲸鱼一起游泳。游啊，游啊，一直游到大海的尽头。”其实他们的梦想可不只是这些，你看，他们的梦想呀像天上的白云一样缥缈可爱，变化多端。你看，他们正在蓝天下一起快乐的分享彼此的梦想呢，“喂，长大以后，你想做什么？”我长大以后想当一名宇航员。因为我从小就对宇宙很感兴趣，我买了许许多多介绍宇宙知识的书，经常读得入了迷。我常常遥望闪闪的星空，想象自己驾驶着宇宙飞船进入太空的情景。我想像杨利伟叔叔那样去探索宇宙的奥秘，所以我长大以后想当一名宇航员。我要把我在太空中了解的知识告诉大家，让大家更了解太空。__________________我长大以后想当________，因为_________,所以我长大以后想当______________________。想一想：交流前先想清楚自己长大后想做什么？为什么想从事这个职业？这个职业对你自己有什么特别之处？我长大以后想当_______,因为____________，所以我想当_____________________。我长大以后想当一名宇航员。因为我从小就对宇宙很感兴趣，我买了许许多多介绍宇宙知识的书，经常读得入了迷。我常常遥望闪闪的星空，想象自己驾驶着宇宙飞船进入太空的情景。我想像杨利伟叔叔那样去探索宇宙的奥秘，所以我长大以后想当一名宇航员。我要把我在太空中了解的知识告诉大家，让大家更了解太空。我长大以后想当_______,因为____________，所以我想当_____________________。采访步骤：问好—回答—提问—话别在梦想面前人人平等，只要敢想，就会有实现的一天。每一个梦想都值得被尊重，老师衷心祝愿小朋友们都能实现自己的理想，做一个对社会有用的人，为实现我们的中国梦贡献自己的一份力量。课后作业：1.把你长大以后的理想职业在纸上画下来。2.回家把自己长大以后的理想说给家人、同伴听，做到大方有礼，清楚表达。