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1.的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。472.5个是（），3个是（）。19133.把4米长的绳子平均分成9段，每段占全长的（)。北师大版五年级上册第五单元分数的意义绿色圃中小学教育网、我要结合具体情境，经历假分数与带分数的产生过程，理解真分数、假分数和带分数的意义；2、我能正确读、写假分数和带分数，了解假分数与带分数的关系；3、我会了解真分数、假分数和1的关系。绿色圃中小学教育网小组活动：把5个饼平均分给小组的4个人，每人分得多少块？141读作：一又四分之一带分数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网请同学们自学《数》P67，什么样的分数是真分数，什么样的分数是假分数，它们分别有什么特点？真分数假分数1.每只小狗分到几根香肠？⑴用长方形纸片代替香肠，画一画，并与同伴交流你的想法。⑵用分数表示每只小狗分到的香肠数。2.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。73.下面哪些分数比1大？把它们圈出来。4.平均每人分到多少块月饼？画一画，分一分，并与同伴交流。43413个是像，，，，….这样的分数是真分数。像，，，，….这样的分数是假分数。像1，2，3，….这样的分数是带分数。1214233432335494143425特点：分子小于分母，真分数都小于1。特点：分子大于或等于分母，真分数都大于或等于1。特点：整数+真分数组成带分数，带分数都大于1。